生產(chǎn)物流運作實務(wù)

內(nèi)容概要

《全國高等院校基于工作過程的校企合作系列教材:生產(chǎn)物流運作實務(wù)》以職業(yè)教育的學(xué)生為主要研究對象，根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)改革思路，以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程框架，遵循人類認(rèn)識事物，改造事物的工作過程規(guī)律架設(shè)全書的“觀念篇、策劃篇、實施篇、控制篇及發(fā)展篇”五篇框架，基于企業(yè)物流運作的流程，以理實一體化、工學(xué)結(jié)合及教學(xué)做一體化為核心，以案例、工作任務(wù)、資訊等為載體，以強調(diào)“做中學(xué)，學(xué)中做”為宗旨設(shè)計課程內(nèi)容，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，突出師生和學(xué)生之間的互動和合作，在“做”的實踐中習(xí)得實踐技能，掌握知識。 
《全國高等院校基于工作過程的校企合作系列教材:生產(chǎn)物流運作實務(wù)》在編寫的過程中，力求突出四個特點：1.突破傳統(tǒng)觀念；2.以生產(chǎn)企業(yè)及物流企業(yè)的運作工作過程為主線；3.從職業(yè)崗位分析入手，確定課程的技能訓(xùn)練內(nèi)容，形成具有典型性的職業(yè)行動能力訓(xùn)練項目；4.每一任務(wù)單元以案例研討、任務(wù)分析等為導(dǎo)入內(nèi)容。

圖書封面

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