C語言程序設計項目化教程

內(nèi)容概要

　　C語言是目前世界上應用范圍最廣的程序設計語言之一。大多數(shù)程序設計課程選用的第一本教材都是C語言，可見C語言對于程序設計的作用非同一般。　　《C語言程序設計項目化教程》根據(jù)最新的高等職業(yè)教育教學改革精神，結(jié)合作者多年的教學經(jīng)驗，按照項目導向、任務驅(qū)動、教學做一體化的編寫思路，將實用性和趣味性融合在一起，設置了九個項目。每個項目又根據(jù)工作過程劃分成若干個任務。具體包括：初識C語言，C語言基礎——計算圓的面積，順序程序設計——輸入／輸出學生成績，選擇程序設計——計算快遞的費用，循環(huán)程序設計——簡易二十一點游戲，數(shù)組——投票系統(tǒng)，函數(shù)及指針——統(tǒng)計學生成績，結(jié)構(gòu)體、文件——制作簡易通訊錄，進行二進制位運算等內(nèi)容。為突出高等職業(yè)教育的要求，《C語言程序設計項目化教程》具有以下特點：（1）項目為導向，任務驅(qū)動；（2）融合實用性與趣味性；（3）豐富的課后習題與實訓。

書籍目錄

項目一 初識C語言任務一 了解C語言的發(fā)展史任務二 了解C語言的應用領域任務三 了解C語言的編譯環(huán)境任務四 簡單C語言程序的實現(xiàn)任務五 編譯、連接及運行程序項目二 C語言基礎——計算圓的面積任務一 進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 認識常量與變量任務四 計算并寫出表達式任務五 計算圓的面積并輸出結(jié)果項目三 順序程序設計——輸入／輸出學生成績?nèi)蝿找?進行程序總體設計任務二 設計程序的運行界面任務三 了解printf（）函數(shù)任務四 了解scanf（）函數(shù)任務五 計算并輸出學生成績項目四 選擇程序設計——計算快遞的費用任務一 進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 了解關系運算和邏輯運算任務四 了解if語句任務五 了解switch語句任務六 計算快遞費用并輸出結(jié)果項目五 循環(huán)程序設計——簡易二十一點游戲任務一 進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 首次發(fā)牌任務四 了解循環(huán)結(jié)構(gòu)任務五 實現(xiàn)連續(xù)發(fā)牌任務六 實現(xiàn)莊家停牌權(quán)任務七 實現(xiàn)玩家分牌權(quán)任務八 控制玩游戲的次數(shù)任務九 進一步完善程序項目六 數(shù)組——投票系統(tǒng)任務一 進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 添加主題或選項任務四 修改主題或選項任務五 刪除主題或選項任務六 用戶投票并顯示調(diào)查結(jié)果任務七 增加管理員登錄權(quán)限任務八 進一步完善程序項目七 函數(shù)及指針——統(tǒng)計學生成績?nèi)蝿找?進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 錄入并顯示學生信息任務四 了解C語言函數(shù)任務五 了解C語言指針任務六 查詢學生成績信息任務七 統(tǒng)計學生成績的總分和平均分任務八 統(tǒng)計學生成績的最高分和最低分任務九 輸出學生成績信息項目八 結(jié)構(gòu)體、文件——制作簡易通訊錄任務一 進行程序總體設計任務二 設計程序的開始界面任務三 了解結(jié)構(gòu)體任務四 錄入并顯示通訊錄信息任務五 查詢和刪除通訊錄信息任務六 追加和修改記錄任務七 文件的操作任務八 用文件完善通訊錄系統(tǒng)項目九 進行二進制位運算任務一 進行程序總體設計任務二 了解位運算符和位運算任務三 小組成員的身份判定任務四 了解位段結(jié)構(gòu)附錄1 常用字符與ASCII碼對照表附錄2 運算符優(yōu)先級與結(jié)合方向附錄3 C庫函數(shù)參考答案參考文獻

圖書封面

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