足跡

內(nèi)容概要

　　當(dāng)今世界，人才資源已成為國(guó)家的戰(zhàn)略資源，人才培養(yǎng)越來(lái)越受到各個(gè)國(guó)家的普遍重視。高水平的留學(xué)生教育不僅是教育服務(wù)貿(mào)易的組成部分，更是世界一流大學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)志。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，世界各國(guó)對(duì)留學(xué)生教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)也在逐步深化，體現(xiàn)在行動(dòng)上，就是各國(guó)紛紛出臺(tái)吸引國(guó)際學(xué)生的舉措?！　?duì)于我國(guó)而言，大力發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育不僅是高等教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是我國(guó)“大外交”和建設(shè)世界一流大學(xué)的一項(xiàng)重要工作。來(lái)華留學(xué)生教育服務(wù)于國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，同時(shí)，其發(fā)展又受到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約?！　⌒轮袊?guó)成立以來(lái)，歷史進(jìn)程中的每次重大變遷，都對(duì)來(lái)華留學(xué)生教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。來(lái)華留學(xué)生教育伴隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展而成長(zhǎng)壯大，也受到政治形勢(shì)的影響而中斷過(guò)數(shù)年。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是l992年以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)、國(guó)際地位的不斷提升、外交局面的不斷改善以及留學(xué)生招生和管理制度的日益完善，來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)呈現(xiàn)出迅猛增長(zhǎng)的勢(shì)頭?！　?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的來(lái)華留學(xué)生教育作為國(guó)家來(lái)華留學(xué)生教育的組成部分，其發(fā)展歷程與中華人民共和國(guó)的來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)同步，是國(guó)家來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展進(jìn)程的縮影。?！　×d櫛風(fēng)沐雨，幾代人薪火相傳。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，取得了輝煌的業(yè)績(jī)，在辦學(xué)規(guī)模、教育質(zhì)量、規(guī)范化管理、教育項(xiàng)目創(chuàng)新、人才培養(yǎng)特色等多方面贏得了業(yè)內(nèi)的廣泛贊譽(yù)，同時(shí)也為學(xué)校的國(guó)際化工程建設(shè)作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

書(shū)籍目錄

總論一、新中國(guó)成立至改革開(kāi)放前的來(lái)華留學(xué)生教育二、改革開(kāi)放以來(lái)的來(lái)華留學(xué)生教育三、未來(lái)我校來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展展望上篇 歷史沿革與現(xiàn)狀一、我校來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展歷程概述二、機(jī)構(gòu)沿革三、學(xué)歷教育四、非學(xué)歷教育五、校際交流與合作六、學(xué)生管理七、教學(xué)生活設(shè)施建設(shè)下篇 實(shí)踐與探索親歷·感悟管理篇化危機(jī)為契機(jī)——訪對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)原副校長(zhǎng)王正富教授／伍愛(ài)鳳 韓笑 張建英十一年風(fēng)雨兼程見(jiàn)證奮斗與輝煌／杜培源在創(chuàng)辦本科預(yù)科教育的日子里／黃勇“非典”時(shí)期的堅(jiān)守／劉陽(yáng)與突發(fā)事件“戰(zhàn)斗”的日子——留學(xué)生管理心得／李勇教學(xué)篇我與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)／朱成器我與國(guó)際學(xué)院的外貿(mào)班／李詩(shī)大有眾也，同人親也——留學(xué)生教學(xué)二三事／仇鴻偉耐心與探索——留學(xué)生“中國(guó)商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”課程教學(xué)感想／藍(lán)慶新我和我的留學(xué)生們／蔡少薇為留學(xué)生開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)選修課程的感想／馮乃祥101神圣的職業(yè)美好的回憶／趙寧103歲月如歌／張小英106一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教師的修養(yǎng)／張建英109我的異國(guó)“小朋友們”／李達(dá)宏111生活因你而多彩／任蓉芳113我相信你可以／江偉~X-116對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)十年心得／張迪118研究·探索／120發(fā)展探索關(guān)于來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展的思考／曹紅月120持續(xù)創(chuàng)新是我校來(lái)華留學(xué)生教育快速發(fā)展的原動(dòng)力／韓維春124預(yù)科教學(xué)漢語(yǔ)預(yù)科一年強(qiáng)化項(xiàng)目初探／李小萌128對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)預(yù)科班的教學(xué)管理／修美135商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)多媒體商務(wù)漢語(yǔ)教材研發(fā)的構(gòu)想／季瑾141未雨綢繆——淺析商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)如何避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)／哈娜148聽(tīng)力教學(xué)聽(tīng)力課堂教學(xué)之我見(jiàn)／于華152語(yǔ)言研究對(duì)留學(xué)生使用“主語(yǔ)+是+AP（+的）”句式的偏誤調(diào)查分析／孫紅157管理探索關(guān)于加強(qiáng)非學(xué)歷留學(xué)生考勤管理的思考／伍愛(ài)鳳162留學(xué)生公寓企業(yè)文化建設(shè)初探／蘇隆中166下篇 我與UIBE惠園中國(guó)情·征文／173我與中國(guó)／齊奐武173早期外國(guó)留學(xué)生的杰出代表——齊奐武／賈懷勤176我心目中的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)／韓康一180富有活力的大學(xué)／諾朋182惠園樂(lè)融融／侯欣佩184……附錄1我校來(lái)華留學(xué)生生源國(guó)一覽表（1954-2010年）附錄2我校來(lái)華留學(xué)生教育工作歷任負(fù)責(zé)人一覽表后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：現(xiàn)在已經(jīng)拆了，原來(lái)的四合院成了居民樓。如果學(xué)校能恢復(fù)，我希望能恢復(fù)一部分，作為我們經(jīng)貿(mào)大學(xué)的一個(gè)博物館。那時(shí)候我和中國(guó)學(xué)生一塊上課、學(xué)習(xí)。我一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)，一句中國(guó)話也不會(huì)講，學(xué)了一年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我從第一節(jié)課開(kāi)始，用最簡(jiǎn)單的話重復(fù)。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們留學(xué)生開(kāi)辦了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班，我也參與了。除了學(xué)習(xí)，我也參與了中國(guó)同學(xué)的學(xué)校生活。在波蘭時(shí)我就是一名年輕的運(yùn)動(dòng)員，在外貿(mào)學(xué)院我是學(xué)校排球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員；田徑隊(duì)我參加了800米、1500米和跳遠(yuǎn)，第一次北京大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳遠(yuǎn)比賽我是第二名。排球隊(duì)也很好，可是我們排球隊(duì)大多是留學(xué)生，別的沒(méi)有留學(xué)生的大學(xué)提出意見(jiàn)，說(shuō)外國(guó)留學(xué)生的排球隊(duì)比中國(guó)的同學(xué)強(qiáng)一些。所以提出以后不允許留學(xué)生參加校隊(duì)，只能組織自己的留學(xué)生校隊(duì)。我以后就參加了北京的留學(xué)生排球隊(duì)。在學(xué)校，我是外貿(mào)學(xué)院的第一個(gè)“三好”留學(xué)生，也是外貿(mào)學(xué)院唯一的“三好”留學(xué)生。可是我給副校長(zhǎng)帶來(lái)了很大的麻煩。1954年年底我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)中國(guó)姑娘，不到18歲，17歲多一點(diǎn)。我和這個(gè)姑娘開(kāi)始交往。她不是我們的同學(xué)。正如我們說(shuō)別人的東西才是好東西，所以我從外邊找了一個(gè)姑娘。她是蘇聯(lián)專(zhuān)家的英語(yǔ)翻譯，一個(gè)蘇州姑娘，她上學(xué)比我還早，三歲就上了小學(xué)。我們認(rèn)識(shí)兩年后，1956年她的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)外國(guó)小伙子有來(lái)往，希望她和我分手，他們建議她到上海工作，因?yàn)樗翘K州人，而派她到上海，那里不存在留學(xué)生問(wèn)題。我們那時(shí)沒(méi)有辦法，盡管我們知道中華人民共和國(guó)第一部婚姻法沒(méi)有考慮到和外國(guó)人結(jié)婚的問(wèn)題，沒(méi)有禁止，可是也沒(méi)有允許，所以要個(gè)別處理。我的問(wèn)題更麻煩，因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生。當(dāng)時(shí)的副校長(zhǎng)告訴我：“你應(yīng)該個(gè)別處理，你到波蘭政府做工作，我們幫助你的姑娘找中國(guó)外交部。”1956年暑假，我去了波蘭，找了外交部，外交部說(shuō)：“這不是我們能夠決定的問(wèn)題，你應(yīng)該找黨中央外事部?！蔽胰チ送馐虏浚辈块L(zhǎng)接見(jiàn)了我，他就問(wèn)我：“這個(gè)小伙子你怎么回事啊，你這么年輕，怎么要跟外國(guó)姑娘結(jié)婚？”“對(duì)不起，她愛(ài)我，我愛(ài)她，所以我們要結(jié)婚。”他拿出咖啡，蘇聯(lián)的，他一杯，我一杯，說(shuō)：“年輕人，我?guī)啄昵霸谑ケ说帽すぷ鳎瑥亩砹_斯回來(lái)，帶了俄羅斯姑娘作妻子。所以我支持你。”那時(shí)候他們下決心，通過(guò)外交途徑，向中國(guó)外交部提出讓我和中國(guó)公民結(jié)婚。我夫人說(shuō)，一個(gè)副市長(zhǎng)跟她說(shuō)過(guò)：“你這么年輕這么漂亮，怎么不找中國(guó)小伙子？外國(guó)人對(duì)待你不像中國(guó)男人那么尊重，他們喜歡喝酒，喜歡換姑娘?！蹦鞘?0世紀(jì)50年代，但外交部還是同意了，也是個(gè)別處理，文件是外長(zhǎng)批準(zhǔn)的，那時(shí)候的外長(zhǎng)是周總理。所以我的婚禮是著名的周總理批準(zhǔn)的?；槎Y很隆重，很多中國(guó)政府官員和外交官，還有很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)，在母校的大食堂舉行了盛大的宴會(huì)，有幾百個(gè)人參加。我喝了很多酒。那時(shí)候，中國(guó)同學(xué)三四十人一間房，留學(xué)生有優(yōu)待，我們是三四個(gè)人一間房，當(dāng)然我不能帶夫人。學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們一個(gè)小房子。她繼續(xù)工作，我繼續(xù)學(xué)習(xí)。1956年我們結(jié)婚，1958年有了第一個(gè)兒子。當(dāng)時(shí)有人說(shuō)我是不是讓中國(guó)姑娘先懷了小孩才結(jié)婚的，我說(shuō)不是，我們結(jié)婚后兩年才有了第一個(gè)孩子，所以不是那樣的。

編輯推薦

《足跡:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)來(lái)華留學(xué)生教育發(fā)展歷程》：謹(jǐn)以此書(shū)：向我校來(lái)華留學(xué)生教育的開(kāi)拓者和先行者致敬！向曾經(jīng)和正在默默奉獻(xiàn)的我校所有來(lái)華留學(xué)生教育工作者致敬！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    足跡 PDF格式下載

---