2010-詮釋美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃

內(nèi)容概要

《詮釋美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃(2010)》是對(duì)美國(guó)教育部發(fā)布的《美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃2010》的詳細(xì)解讀?！对忈屆绹?guó)教育技術(shù)計(jì)劃(2010)》分為五大部分，由淺入深，由宏觀到微觀，分析了美國(guó)教育在技術(shù)的支持下進(jìn)行變革的主要內(nèi)容、具體目標(biāo)，以及由此帶給我們的啟迪等。同時(shí)，《詮釋美國(guó)教育技術(shù)計(jì)劃(2010)》與讀者分享了廣東省佛山市智能教育工程873計(jì)劃的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)。

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