光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程

出版時(shí)間:2012-4  出版社:中央民族大學(xué)出版社  作者:朱偉利 編  頁數(shù):258  字?jǐn)?shù):331000  

內(nèi)容概要

《光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程(中央民族大學(xué)特色教材)》是在我們近30年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累的教學(xué)成果,尤其是自2003年創(chuàng)建光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以來,為該專業(yè)高年級(jí)學(xué)生逐步開設(shè)了一批專業(yè)實(shí)驗(yàn),同時(shí)撰寫了實(shí)驗(yàn)講義,通過多年教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),匯集編制了這本實(shí)驗(yàn)教材。教材涉及光學(xué)信息處理、全息顯示技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信和光電檢測(cè)五個(gè)學(xué)科方向,包括基礎(chǔ)性、設(shè)計(jì)性和綜合型三個(gè)層次共計(jì)39個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,可為光信息專業(yè)和應(yīng)用物理專業(yè)高年級(jí)本科生開設(shè),其中難度較大的綜合型實(shí)驗(yàn)也可作為研究生的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練項(xiàng)目。
《光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程(中央民族大學(xué)特色教材)》的寫作模式不同于往常的實(shí)驗(yàn)教材,力求探索一種更能激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、自主設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的教材寫作方式,除作為光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用物理專業(yè)本科生和研究生的教材外,也可供從事光學(xué)信息領(lǐng)域的研究人員、工程技術(shù)人員和教師閱讀參考。
朱偉利教授任主編,并負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿和審核修改,陳笑任副主編,承擔(dān)部分審核工作和出版事宜。

書籍目錄

第一章 緒論
1.1 光信息專業(yè)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求
1.2 光信息專業(yè)實(shí)驗(yàn)的課程安排和選課方式建議
1.3 基本實(shí)驗(yàn)技巧與調(diào)節(jié)方法簡(jiǎn)介
1.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)備和人員的安全防護(hù)
1.5 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
1.6 超凈實(shí)驗(yàn)室附加規(guī)則
第二章 光信息處理類
2.1 阿貝成像原理與空間濾波(朱偉利)
2.2 e調(diào)制技術(shù)用于假彩色編碼(_朱偉利)
2.3 白光密度假彩色編碼實(shí)驗(yàn)(朱偉利,張穎)
2.4 光學(xué)圖像的相加、相減和微分(朱偉利)
2.5 彩色編碼攝影綜合實(shí)驗(yàn)(朱偉利)
2.6 聯(lián)合傅里葉變換相關(guān)圖像識(shí)別綜合實(shí)驗(yàn)(張穎)
2.7 光學(xué)傳遞函數(shù)的測(cè)量與像質(zhì)評(píng)價(jià)綜合實(shí)驗(yàn)(張穎)
2.8 角度復(fù)用的光學(xué)信息存儲(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)(張穎)
第三章 全息顯示技術(shù)類
3.1 全息光柵制作技術(shù)及特性研究(朱偉利)
3.2 菲涅耳全息圖的記錄與再現(xiàn)(朱偉利)
3.3 一步像面全息圖的記錄與再現(xiàn)(朱偉利)
3.4 二步彩虹全息圖的記錄與再現(xiàn)(朱偉利)
3.5 白光反射全息圖的記錄與再現(xiàn)(朱偉利)
3.6 采用數(shù)字化自動(dòng)控制系統(tǒng)合成動(dòng)態(tài)全息綜合實(shí)驗(yàn)(張穎)
3.7 多通道彩色合成全息綜合實(shí)驗(yàn)(朱偉利)
3.8 真彩色全息攝影綜合實(shí)驗(yàn)(朱偉利)
第四章 激光原理與技術(shù)類
4.1 氦氖激光器與激光諧振腔(楊玉平)
4.2 多譜線氦氖激光器綜合實(shí)驗(yàn)(楊玉平)
4.3 液晶的電光特性(楊玉平)
4.4 固體激光倍頻與和頻(陳笑)
4.5 基于燈泵YAG激光器的電光調(diào)Q技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)(陳笑)
4.6 半導(dǎo)體泵浦被動(dòng)調(diào)Q固體激光器綜合實(shí)驗(yàn)(陳笑)
4.7 聲光鎖模與腔內(nèi)選頻綜合實(shí)驗(yàn)(陳笑)
第五章 光纖通信類
5.1 半導(dǎo)體激光器的特性測(cè)試
5.2 單模光纖傳輸特性參數(shù)的測(cè)量
5.3 光纖結(jié)構(gòu)參數(shù)的測(cè)量
5.4 無源器件的特性測(cè)試
5.5 光纖通信系統(tǒng)的誤碼測(cè)試
5.6 摻鉺光纖放大器的特性測(cè)試
5.7 波分復(fù)用/解復(fù)用系統(tǒng)的模擬
5.8 光纖端場(chǎng)傳感實(shí)驗(yàn)
5.9 棱鏡耦合法測(cè)量光波導(dǎo)的薄膜厚度和折射率
5.10 光纖型Mach—zehnder干涉儀的干涉實(shí)驗(yàn)
5.11 保偏光纖偏振消光比的測(cè)試
5.12 2×2光纖耦合器與波分復(fù)用器的研制綜合實(shí)驗(yàn)
第六章 光電檢測(cè)類
6.1 硅太陽電池和光敏電阻特性測(cè)試(楊笛)
6.2 光柵三維傳感形貌識(shí)別綜合實(shí)驗(yàn)(張穎)
6.3 激光散斑干涉實(shí)驗(yàn)(楊玉平)
6.4 四象限法光電定向?qū)嶒?yàn)(楊笛)
第七章 附錄
7.1 光信息專業(yè)實(shí)驗(yàn)室常用的激光器及其性能參數(shù)
7.2 氦氖激光電源使用說明
7.3 常用化學(xué)處理藥液

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   三、真彩色全息圖的再現(xiàn) 當(dāng)白光以()角由共軛方向照射H2時(shí),其上的三幅彩虹全息圖將再現(xiàn)出三幅彩虹像Or’、Og’、Ob’,在全息圖后方有三套衍射光場(chǎng)相互重疊。由于多狹縫的編碼作用,三者各自的衍射光場(chǎng)的色散程度略有差別,因此H2后沿法線方向(θ,=0處)傳播的光束分別由再現(xiàn)像Or’的紅色、Og’的綠色和Ob’的藍(lán)色三部分疊加而成,當(dāng)人眼處于法線方向同時(shí)接收到三種顏色的再現(xiàn)像時(shí),便可看到預(yù)期的真彩色圖像(請(qǐng)參照實(shí)驗(yàn)3—7中的圖3—7—5)。 需要說明的是,采用多狹縫編碼記錄的真彩色全息圖,不能在任何觀察角度都看到準(zhǔn)確的真彩色再現(xiàn),只有當(dāng)照明的白光入射角度合適,觀察者相對(duì)位置適當(dāng)時(shí)才能看到真彩色的恢復(fù)。若偏離觀察角度,則再現(xiàn)像的色彩將發(fā)生色偏移,得不到“目標(biāo)物體”真實(shí)色彩的恢復(fù)。 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 一、實(shí)驗(yàn)題目(二選一) 1.制作一枚三維反射式真彩色全息圖(用全色全息記錄材料)。 2.制作一枚二維多狹縫編碼真彩色全息圖(用紅敏全息記錄材料)。 二、實(shí)驗(yàn)要求 1.根據(jù)所選題目,給出光路設(shè)計(jì)方案,包括目標(biāo)物體的圖形設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)光路圖的設(shè)計(jì),以及光路參數(shù)的設(shè)計(jì)和計(jì)算等(題目2建議采用二步法)。 2.按照設(shè)計(jì)的光路圖排布光路,各元件達(dá)到共軸,較為準(zhǔn)確地確定與設(shè)計(jì)參數(shù)有關(guān)的位置,并使之便于實(shí)驗(yàn)操作。 3.在制作多通道母版H1時(shí),必須采取妥善措施保證在干板的某一通道曝光時(shí),其余通道一律避光。 4.將制作成功的樣品放在白光照明條件下,觀察再現(xiàn)像,評(píng)估其質(zhì)量,并和預(yù)期的結(jié)果作比較,分析產(chǎn)生誤差的原因,并提出改進(jìn)措施。 三、重要提示 針對(duì)題目1 1.反射型全息光路看似簡(jiǎn)單,但由于本實(shí)驗(yàn)啟用紅、綠兩色雙波長記錄,因此某些光學(xué)元件,如反射鏡、分束鏡等必須同時(shí)使用短波長和長波長兩套元件,如何合理地設(shè)計(jì)這類雙波長光路,便成為本題目的難點(diǎn)之一,應(yīng)引起足夠重視。 2.因兩個(gè)不同波長的激光器輸出功率不同,且不同型號(hào)的全色感光材料對(duì)不同波長的感光靈敏度也存在差異,因此必須謹(jǐn)慎調(diào)節(jié)紅綠兩色激光的光強(qiáng)配比,以獲得相匹配的曝光量,進(jìn)而獲得相匹配的衍射效率,以免引起再現(xiàn)像的色偏移(具體參考數(shù)據(jù)由實(shí)驗(yàn)室提供)。

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