中小學(xué)教師責(zé)任心問題研究

內(nèi)容概要

　　教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，是振興教育的希望和保證。教師的工作是長期的、細(xì)致的、多方面的辛苦勞動(dòng)，這就決定了教師必須有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是教師道德品質(zhì)和職業(yè)道德的核心內(nèi)容，是教師職業(yè)的首要條件，是教師良心的升華。教師責(zé)任心問題一直是社會(huì)關(guān)注的問題，也是教師職業(yè)倫理研究所關(guān)注的問題。教師責(zé)任心的加強(qiáng)是責(zé)任心問題研究的最終目的和歸宿。研究如何找到一條行之有效的途徑，提高教師的責(zé)任心，使教師在教育教學(xué)中把對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)變成對(duì)責(zé)任的履行和實(shí)踐，使教師切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，是本研究要解決的關(guān)鍵問題，也是本研究的最終落腳點(diǎn)。

書籍目錄

導(dǎo)論
第一章　教師、責(zé)任與責(zé)任心
　第一節(jié)　個(gè)體、責(zé)任與責(zé)任心
　第二節(jié)　教師的責(zé)任與責(zé)任心
　第三節(jié)　教師責(zé)任心的價(jià)值辯護(hù)
第二章　教師責(zé)任心的主要內(nèi)容及存在問題
　第一節(jié)　中小學(xué)教師責(zé)任心的主要內(nèi)容
　第二節(jié)　中小學(xué)教師責(zé)任心存在的主要問題
第三章　教師責(zé)任心缺失的原因分析
　第一節(jié)　教師責(zé)任心缺失的個(gè)體原因
　第二節(jié)　教師責(zé)任心缺失的學(xué)校原因
　第三節(jié)　教師責(zé)任心缺失的體制原因
第四章　教師責(zé)任心生成的前提條件
　第一節(jié)　教師的自由與責(zé)任心
　第二節(jié)　教師的權(quán)利與責(zé)任心
　第三節(jié)　教師主體性與責(zé)任心
　……
第五章　加強(qiáng)教師責(zé)任心的策略建議
參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

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