出版時(shí)間:2011-6 出版社:北京大學(xué)醫(yī)學(xué) 作者:陶莉 頁(yè)數(shù):468
內(nèi)容概要
上篇為護(hù)理學(xué)導(dǎo)論部分,包括1~8章,主要介紹護(hù)理學(xué)的發(fā)展史,護(hù)士的素質(zhì)和行為規(guī)范,護(hù)理專(zhuān)業(yè)的基本概念、基本理論、基本模式,護(hù)理程序,臨床路徑,健康教育,理論介紹清晰、簡(jiǎn)潔,便于學(xué)生理解,同時(shí)結(jié)合實(shí)例對(duì)有關(guān)理論進(jìn)行闡述,加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),增加了理論的實(shí)用性。下篇為基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)部分,包括9~23章,以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?,以培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo),注重為服務(wù)對(duì)象提供整體護(hù)理所必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。同時(shí),在技能操作訓(xùn)練過(guò)程中,增加了行為要求這一環(huán)節(jié),以強(qiáng)化學(xué)生良好職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
書(shū)籍目錄
上篇 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論第一章 緒論 第一節(jié) 護(hù)理學(xué)的形成與發(fā)展 一、人類(lèi)早期的護(hù)理 二、中世紀(jì)的護(hù)理 三、文藝復(fù)興時(shí)期的護(hù)理 四、近代護(hù)理學(xué)的誕生與南丁格爾的貢獻(xiàn) 五、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展 六、中國(guó)護(hù)理的發(fā)展概況 第二節(jié) 護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念 一、人 二、健康 三、環(huán)境 四、護(hù)理 五、護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概念的相互關(guān)系 第三節(jié) 護(hù)理學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、范疇 一、護(hù)理學(xué)的目標(biāo)和任務(wù) 二、護(hù)理學(xué)的范疇 第四節(jié) 護(hù)理工作方式 一、個(gè)案護(hù)理 二、功能制護(hù)理 三、小組護(hù)理 四、責(zé)任制護(hù)理 五、整體護(hù)理 第五節(jié) 護(hù)理專(zhuān)業(yè)特征與護(hù)士角色 一、護(hù)理的專(zhuān)業(yè)特征 二、護(hù)士角色 第六節(jié) 學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程的意義 一、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程的基本任務(wù) 二、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)范疇和教學(xué)目的 三、學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程的方法第二章 護(hù)士素質(zhì)和行為規(guī)范 第一節(jié) 護(hù)士素質(zhì) 一、護(hù)士的儀表與舉止 二、護(hù)士素質(zhì)的基本內(nèi)容 三、護(hù)士素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高 第二節(jié) 護(hù)士行為規(guī)范 一、護(hù)士的儀表與舉止 二、護(hù)士的語(yǔ)言行為 三、護(hù)士的非語(yǔ)言行為第三章 護(hù)理理論第四章 評(píng)判性思維與循證護(hù)理第五章 護(hù)理程序第六章 臨床路徑第七章 文化與護(hù)理第八章 健康教育 下篇 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第九章 醫(yī)院和住院環(huán)境第十章 入院和出院患者的護(hù)理第十一章 舒適與安全的護(hù)理第十二章 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制第十三章 患者的清潔護(hù)理第十四章 生命體征的觀(guān)察與護(hù)理第十五章 冷、熱療法第十六章 飲食與營(yíng)養(yǎng)第十七章 排泄護(hù)理第十八章 藥物治療和藥物過(guò)敏試驗(yàn)法第十九章 靜脈輸液與輸血第二十章 標(biāo)本的采集第二十一章 病情觀(guān)察和危重患者的搶救與護(hù)理第二十二章 臨終患者的護(hù)理第二十三章 醫(yī)療和護(hù)理文件記錄參考文獻(xiàn)中英文專(zhuān)業(yè)詞匯對(duì)照索引彩插 體溫單
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陶莉,宋博等主編的這本《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》分為上、下兩篇。上篇為護(hù)理學(xué)導(dǎo)論部分,包括1~8章,主要介紹護(hù)理學(xué)的發(fā)展史,護(hù)士的素質(zhì)和行為規(guī)范,護(hù)理專(zhuān)業(yè)的基本概念、基本理論、基本模式,護(hù)理程序,臨床路徑,健康教育,理論介紹清晰、簡(jiǎn)潔,便于學(xué)生理解,同時(shí)結(jié)合實(shí)例對(duì)有關(guān)理論進(jìn)行闡述,加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),增加了理論的實(shí)用性。下篇為基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)部分,包括9~23章,以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?,以培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo),注重為服務(wù)對(duì)象提供整體護(hù)理所必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。同時(shí),在技能操作訓(xùn)練過(guò)程中,增加了行為要求這一環(huán)節(jié),以強(qiáng)化學(xué)生良好職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
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