電視新聞學

出版時間:2012-10  出版社:中國傳媒大學出版社  作者:曾祥敏  頁數:300  
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內容概要

  《21世紀廣播電視專業(yè)實用教材·廣播電視專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:電視新聞學》對電視新聞的理論與實務操作進行了系統的闡釋與梳理。從理念、節(jié)目類型、節(jié)目編排、發(fā)展趨勢等方面系統分析了電視新聞的創(chuàng)作方法,特點及節(jié)目運作規(guī)律。
  《21世紀廣播電視專業(yè)實用教材·廣播電視專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:電視新聞學》參考了大量中外電視新聞節(jié)目的最新案例,尤其是選取了近年來中國新聞獎及中國廣播電視新聞獎的獲獎作品,并特別關注了美國三大電視網及有線電視網的最新作品。
  《21世紀廣播電視專業(yè)實用教材·廣播電視專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:電視新聞學》適合各高校廣播電視編導,電視新聞、電視節(jié)目制作。導演,照明、攝影。攝像等專業(yè)本科生學習電視新聞,電視傳播等課程使用。

作者簡介

  曾祥敏,中國傳媒大學文科科研處副處長,教授。博士生導師。全國高等教育自學考試《電視采訪》課程負責人,藝術碩士(MFA)廣播電視編導導師組組長,教育部留學回國人員科研啟動基金評審專家,美國新聞傳播教育學會(AEJMC)會員。2007年9月,澳大利亞悉尼“2007APEC未來之聲(Voice
of theFuture for
APEC)”中國代表團帶隊教師;2005年8月-2006年8月,美國密蘇里新聞學院訪問學者;第二十八屬世界遺產大會主席工作組成員(主席宣傳咨詢顧問)。
  主要講授“電視采訪”、“電視新聞創(chuàng)作”、“影視觀念探析——拉片”等課程。
  主要學術著作有《新媒體背景下的電視分眾化傳播》、《電視采訪》、《電視攝影創(chuàng)作》,并在《現代傳播》、《中國電視》、《電視研究》、《新聞戰(zhàn)線》等刊物發(fā)表論文近百篇。

書籍目錄

第一章 電視新聞理念探尋
第一節(jié) 電視新聞理論溯源
第二節(jié) 電視新聞價值要素構成
第三節(jié) 美國電視新聞的創(chuàng)新發(fā)展
第四節(jié) 中國電視新聞的創(chuàng)新發(fā)展
第二章 電視新聞節(jié) 目的敘事結構與方法
第一節(jié) 電視新聞的結構方式
第二節(jié) 電視新聞的敘事方式
第三節(jié) 電視新聞的敘事理念
第三章 電視新聞節(jié) 目類型化操作(一)
第一節(jié) 消息類電視新聞
第二節(jié) 電視新聞現場直播
第四章 電視新聞節(jié) 目類型化操作(二)
第一節(jié) 組合報道
第二節(jié) 連續(xù)報道
第三節(jié) 系列報道
第五章 電視新聞節(jié) 目類型化操作(三)
第一節(jié) 電視新聞專題
第二節(jié) 電視新聞調查性報道
第六章 電視新聞節(jié) 目類型化操作(四)
第一節(jié) 電視新聞評論
第二節(jié) 電視新聞訪談
第七章 電視新聞節(jié) 目編排
第一節(jié) 電視新聞節(jié) 目編排的基本理念
第二節(jié) 電視新聞節(jié) 目編排的方法與技巧
第八章 電視新聞媒體組織的運營機制
第一節(jié) 電視新聞機構的組織結構
第二節(jié) 電視新聞機構的運作機制
第三節(jié) 現代大編輯部運作機制
第九章 媒介融合背景下電視新聞的發(fā)展
第一節(jié) 媒介融合背景下視頻新聞的類型
第二節(jié) 傳統電視新聞應對新媒體的發(fā)展策略
主要參考書目
后記

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:   選擇什么樣的結構方式意味著信息的取舍,比如記者調查式報道,就要適時地加入記者現場出鏡報道,要有調查過程中的影像支持等。好的結構方式要達到的目的不是要全面俱到地展示一個“木乃伊”,而是要突出一個鮮活的“手”。好的結構方式會使電視新聞做得像篇曲折的小說,吸引你一路看下去。 不同的結構方式也是一個節(jié)目風格的表現,比如《新聞調查》邏輯板塊式的報道方式,形成了典型的三段論特點:出現了什么問題,原因是什么,怎么解決。①再比如《走進科學》的懸念式報道方式,特點是提出問題,排除問題,最終將問題集中到一處,最后才把結果昭示天下。 2.電視新聞結構的作用 長期以來,在電視新聞制作中只注重對新聞內容的研究,“內容為王”一直是新聞媒體的口號。而對形式,即結構的研究卻不鮮明,從業(yè)者的結構理念全靠經驗積累。其實,形式和內容是分不開的,說什么和怎么說是聯系在一起的,“同一事件,不同的視角,不同的介入方式,不同的素材組合,都會影響內容的傳達”②。所以近年來,人們越來越認識到結構的重要性,新聞故事化、懸念化的實質就是對電視新聞結構的推崇。 目前,電視新聞已經從資源競爭階段到了工藝競爭階段。在資源競爭階段,電視新聞的核心競爭力在獨家新聞;而在當前信息時代,獨家已經很難從內容上做到,除了在觀點、角度上尋找突破以外,重形式做精品成了各個電視臺的發(fā)展方向。新聞故事化、娛樂化就是在這種工藝競爭下的產物。另外,電視數字化時代的到來,也將帶來觀眾收視習慣的變化,電視新聞就必須經得起觀眾點播,經得起反復觀看。所以,電視新聞的結構變得越來越重要。 其實,電視新聞對結構的重視,并不僅僅因為它很重要,還因為它很美妙,能給電視新聞帶來不一樣的效果。具體而言,它的作用有以下幾點: (1)增強條理性 在電視新聞的要求中,講清楚是基礎。因為電視新聞所面對的材料來自于現實社會,是紛繁復雜的,是無序的。只有通過巧妙地設計結構,才能清楚地把故事講清楚,更好地傳達作者的意圖,體現文章的主旨。有的電視新聞就像流水賬,那是因為它沒有組織好結構,只是對材料事實的簡單羅列。 (2)增強可視性 在當前傳媒競爭下,觀眾已經不滿足于事實的簡單呈現,在講清楚之外還要講精彩,才有吸引力。所以要抑揚頓挫,跌宕起伏,避免平鋪直敘,而這就要靠精巧的結構,突破傳統的倒金字塔式結構,在結構上創(chuàng)新。比如現在流行的講故事,鋪懸念的結構方法,讓電視新聞像電視劇一樣好看。 (3)增加深度 講究深度、現場是當前電視新聞的改革方向。其中“深度”除了事實本身的深度以外,還可以運用結構來形成深度。因為在某種程度上,結構也是一種蒙太奇,也能形成一種隱喻。比如《怪事:太原市政劣質工程今日剪彩通車》①中一開始就是鑼鼓聲聲,看似一件正面報道,太原市政管理局局長王建勛還在通車典禮上講了話:“各參建單位密切協作,精心組織,晝夜奮戰(zhàn),確保了這三項工程按期保質保量的完成。”但是,之后馬上到通車道路上進行體驗調查,發(fā)現路面行車顛簸,不時有鼓包和裂縫出現,還有大面積修補。這些現象和前面的典禮講話形成了強烈的對比,讓人深思。

編輯推薦

《21世紀廣播電視專業(yè)實用教材?廣播電視專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:電視新聞學》適合各高校廣播電視編導、電視新聞、電視節(jié)目制作、導演、照明、攝影、攝像等專業(yè)本科生學習電視新聞、電視傳播等課程使用。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   昨天剛剛到的書 還木有來得及看 但是,相信一定會是非常好的一本書
  •   很好的書,可以多看幾遍,豐富一下專業(yè)知識
  •   上課用的教材,內容比較空虛。
  •   新媒體大背景下傳統媒體略顯頹勢,但電視有其不可替代的優(yōu)越性,仍是大多數觀眾的首要選擇,這本書將電視新聞的個中奧妙娓娓道來,哈~喜歡這種嚴謹又不失活潑的書,可讀性強,讓我對其中的知識點印象深刻,推薦推薦~
  •   電視新聞學是個老生長談的領域,但是有關于這方面的權威書籍基本還是一些老教授在很多年前完成的,或經過改版出現在學生面前。而這是一本基于電視新聞發(fā)展的新興寫作書籍,理論扎實,但同樣又可以跟得上現在新聞的變化,可以作為教材,也可以成為電視新聞學生的一本必備書籍。
  •   書看了一大半了,最大的感觸是理論說的的一點也不枯燥,分析的事例很透徹,嚴重支持這樣的教材?。?!
 

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