超級(jí)英語閱讀訓(xùn)練,看這本就夠了

前言

　　讀原版的英語超級(jí)閱讀訓(xùn)練　　英語能力的強(qiáng)弱，很大程度上決定了一個(gè)人在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此坊間出現(xiàn)了很多英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，大都聲稱擁有快速掌握英語的訣竅。而事實(shí)上，根本就沒有什么訣竅可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速掌握一門外語。如果母語并非英語，那么即使是“英語說得不錯(cuò)”的人，也需要付出幾年甚至幾十年的刻苦努力，才能真正掌握英語。　　不過，韓國中小學(xué)生受到了早期教育和口語教育，英語水平較之過去已有很大提高。而早期教育的方法之一就是閱讀英語原文，用英語理解英語?！　≡趯W(xué)習(xí)英語的熱潮中，“用美國課本學(xué)英語”無疑獨(dú)樹一幟（“用美國課本學(xué)英語” 是指借助美國英語課本，在學(xué)習(xí)其他學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)英語）。美國小學(xué)課本涉及各學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于想學(xué)英語的人來說是上好的教材。另外，美國以通識(shí)教育聞名于世，讀者借助此法可以邊學(xué)英語邊了解各科知識(shí)，還能欣賞生動(dòng)的圖片。所以，即使是非英語專業(yè)的學(xué)習(xí)者，學(xué)起來也不會(huì)感到吃力。他們不僅可以學(xué)習(xí)地道的英語，還可以用英語學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣，學(xué)習(xí)者不用踏出國門就能體驗(yàn)到美式授課方式，這也是本書的魅力所在?！　〔挥迷~典就能讀英語原文，令人感動(dòng)的閱讀　　如果能像美國小學(xué)生一樣說英語，就能得心應(yīng)手地運(yùn)用英語，更不用說應(yīng)付各類簡(jiǎn)單的英語考試了。英語學(xué)習(xí)者真正應(yīng)該掌握的英語，都在美國的小學(xué)課本里。　　本書集美國小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)所有科目的核心內(nèi)容于一體，匯集了美國日常四大類教科書的內(nèi)容，并配有一千余張相關(guān)圖片資料。本書分為由原版教材組成的課本和融詞匯、閱讀與聽力于一體的訓(xùn)練書，以幫助普通學(xué)習(xí)者輕松入門。　　特別值得一提的是，本書的課文都經(jīng)過專家的精心編寫，一方面可以讓學(xué)習(xí)者學(xué)到各種常識(shí)和背景知識(shí)，另一方面可以使學(xué)習(xí)者從課文中學(xué)到美國教科書中最常用的詞匯和表達(dá)方式，這堪稱本書的一大特色。另外，為了凸顯英語句式從基礎(chǔ)到高級(jí)的梯度結(jié)構(gòu)，我們特意編寫了一讀就懂、一看就會(huì)的配套訓(xùn)練書，旨在幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確、透徹地理解英語原文。　　強(qiáng)烈推薦給以下學(xué)習(xí)者：　　英語能力退化，想重新從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)；　　想掌握地道的英語；　　想不用英語詞典就可以讀懂英語原文；　　想熟悉各領(lǐng)域的背景知識(shí)和專業(yè)用語，能看懂《時(shí)代周刊》《新聞周刊》；　　想在托業(yè)、托福等各類英語考試中取得高分；　　想在跨國企業(yè)、國際機(jī)構(gòu)工作；　　想接受只用英語上課的雙語教育或浸泡式教育；　　準(zhǔn)備去海外留學(xué)。　　不用詞典，就能讀懂英語原文的英語實(shí)力，　　現(xiàn)在，就讓我們幫你打造自己的競(jìng)爭(zhēng)力吧！　　使用說明　　《超級(jí)英語閱讀訓(xùn)練，看這本就夠了》包括兩本書，一本收錄的是英語原版課文，另一本是訓(xùn)練書，旨在提高學(xué)習(xí)者把握句子結(jié)構(gòu)的能力并增加詞匯量?！　≌n本 課本收錄的是英語閱讀課文，包括社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和語言四個(gè)單元?！　? Main Text 讀課文　　首先，閱讀配有各類照片和插圖的英語課文。讀課文的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或表達(dá)方式，應(yīng)該先試著聯(lián)系上下文把握文章大義，而不應(yīng)先看譯文。學(xué)習(xí)者應(yīng)該試著借助課文給出的照片或圖解詞典，用英語理解英語。讀完課文后，先回顧下不認(rèn)識(shí)的單詞和表達(dá)方式，然后完成課后練習(xí)，再打開訓(xùn)練書，核對(duì)問題答案和相應(yīng)釋義?！　? Reading Comprehension & Vocabulary Check Up 回答問題　　讀完課文后，回答課后的習(xí)題。題型分為以下幾種：主題理解（main idea）、細(xì)節(jié)理解（details）和詞匯題（vocabulary）。這幾種題型也經(jīng)常在各種英語考試中出現(xiàn)，所以解答這些問題，既可以提高閱讀能力，又可以培養(yǎng)應(yīng)試能力。　　隨書附贈(zèng)MP3  訓(xùn)練書中所有課文的配套音頻都由母語是英語的專業(yè)人員錄制而成。　　訓(xùn)練書 本書不僅提供每篇課文課后練習(xí)的答案和解析，還以語義為單位在課文中標(biāo)示了斷句符號(hào)“/”，并給出了常用的英語表達(dá)方式和核心單詞的中文釋義，使學(xué)習(xí)者一讀就懂、一看就會(huì)。通過學(xué)習(xí)本書，學(xué)習(xí)者不僅可以提高英語理解能力，還可以提升單詞記憶和把握句子結(jié)構(gòu)的能力。為了更好地利用本訓(xùn)練書，希望廣大學(xué)習(xí)者經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練。　　3 掌握中文意思及其對(duì)應(yīng)的英語表達(dá)方式　　現(xiàn)在，就讓我們一起去讀課文吧。在閱讀的過程中，注意課文中出現(xiàn)的新單詞或表達(dá)方式，要爭(zhēng)取完全理解課文。首先，看一遍“需要掌握的單詞（Words to Know）”；然后，一邊讀英語原文，一邊對(duì)照譯文查看核心單詞的釋義。這些核心單詞都是獨(dú)立的語義單位，也是理解整篇課文的關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)反復(fù)閱讀以便徹底理解課文?！　? 挑戰(zhàn)！ 一讀就懂和以語義為單位的斷句　　現(xiàn)在，不要看譯文，試著翻譯英語原文。閱讀原文時(shí)，要善于利用標(biāo)識(shí)語言單位的斷句符號(hào)“/”幫助順暢閱讀。如果還有不理解的單詞或表達(dá)方式，就需要重新確認(rèn)中文釋義，直到完全理解課文為止?！　? 邊聽錄音，邊進(jìn)行跟讀訓(xùn)練　　學(xué)習(xí)英語，邊聽邊讀邊記比只用眼睛看更有助于記憶。本訓(xùn)練書所有課文的配套音頻都由母語是英語的專業(yè)人員錄制而成。學(xué)習(xí)者可以先把每課的課文聽兩遍，熟悉正確的發(fā)音和語調(diào)。課文中已經(jīng)標(biāo)示了斷句符號(hào)“/”，聽的時(shí)候可以作為斷句的參考。一定要仔細(xì)聽音頻中專業(yè)人員的發(fā)音、語調(diào)和連音等，最好在課文里做好標(biāo)記。然后再聽兩遍錄音并大聲跟讀，模仿專業(yè)人員的語音語調(diào)（特別要留心聽本訓(xùn)練書中出現(xiàn)的西方歷史人名和地名，因?yàn)檫@些單詞的發(fā)音比較特別）。　　6 不要放錄音，自己大聲朗讀　　接下來，不要放錄音，自己大聲朗讀課文，并試著模仿專業(yè)人員的語音語調(diào)。朗讀的時(shí)候，如果覺得有些發(fā)音和語調(diào)不自然，可以再試一次?！　? 再次挑戰(zhàn)英語原文　　現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)倩氐秸n文，閱讀英語原文并嘗試解答課后的習(xí)題。爭(zhēng)取做到只讀英語原文，也可以輕松作答。　　※答案詳見訓(xùn)練書的“答案和譯文”。　　如何一讀就懂、一看就會(huì)？——“獨(dú)門心法”斷句法　　從斷句（Chunking）開始　　為了準(zhǔn)確快速地閱讀英文，我們應(yīng)該按照英語語序理解句子。為了培養(yǎng)這種能力，還需要掌握英語句子結(jié)構(gòu)。　　而培養(yǎng)英語語序感知力最好的方法，就是根據(jù)語義單位理解句子。英語句子由語義（具備一個(gè)意思的語句）單位構(gòu)成，只要理解了語義單位，句子再長(zhǎng)，也能一讀就懂。另外，理解語義單位對(duì)提高英語聽力很有幫助，可以使學(xué)習(xí)者一聽就懂、一聽就會(huì)。　　請(qǐng)看下面的句子 I am angry at you.　　如果劃分這個(gè)句子　  I am angry / at you.　　我生氣了　  對(duì)你　　可以看出，該句由兩個(gè)語義單位構(gòu)成。也就是說，無論句子多長(zhǎng)多復(fù)雜，主干都是由簡(jiǎn)單的基本結(jié)構(gòu)“主語+動(dòng)詞”構(gòu)成。在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要在主干上添枝加葉，表達(dá)不同的意思。很多擅長(zhǎng)英語的人，腦中都有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在他們閱讀英文的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)將基本主干結(jié)構(gòu)和輔助的枝葉分離，從而實(shí)現(xiàn)順暢閱讀。所以，僅憑一個(gè)人斷句的位置，就可以推測(cè)出他的“英語內(nèi)功”有多深。下面，再看一個(gè)稍長(zhǎng)一些的句子?！　eonardo da Vinci painted / the most famous portrait / in the world： / the Mona Lisa.　　列奧納多達(dá)芬奇畫了　　　最有名的肖像畫　　　　 世界上　 （就是）《蒙娜麗莎》　　如果按照漢語的語序從前往后順譯　　讀原版的英語超級(jí)閱讀訓(xùn)練　　英語能力的強(qiáng)弱，很大程度上決定了一個(gè)人在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此坊間出現(xiàn)了很多英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，大都聲稱擁有快速掌握英語的訣竅。而事實(shí)上，根本就沒有什么訣竅可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速掌握一門外語。如果母語并非英語，那么即使是“英語說得不錯(cuò)”的人，也需要付出幾年甚至幾十年的刻苦努力，才能真正掌握英語?！　〔贿^，韓國中小學(xué)生受到了早期教育和口語教育，英語水平較之過去已有很大提高。而早期教育的方法之一就是閱讀英語原文，用英語理解英語?！　≡趯W(xué)習(xí)英語的熱潮中，“用美國課本學(xué)英語”無疑獨(dú)樹一幟（“用美國課本學(xué)英語” 是指借助美國英語課本，在學(xué)習(xí)其他學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)英語）。美國小學(xué)課本涉及各學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于想學(xué)英語的人來說是上好的教材。另外，美國以通識(shí)教育聞名于世，讀者借助此法可以邊學(xué)英語邊了解各科知識(shí)，還能欣賞生動(dòng)的圖片。所以，即使是非英語專業(yè)的學(xué)習(xí)者，學(xué)起來也不會(huì)感到吃力。他們不僅可以學(xué)習(xí)地道的英語，還可以用英語學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣，學(xué)習(xí)者不用踏出國門就能體驗(yàn)到美式授課方式，這也是本書的魅力所在?！　〔挥迷~典就能讀英語原文，令人感動(dòng)的閱讀　　如果能像美國小學(xué)生一樣說英語，就能得心應(yīng)手地運(yùn)用英語，更不用說應(yīng)付各類簡(jiǎn)單的英語考試了。英語學(xué)習(xí)者真正應(yīng)該掌握的英語，都在美國的小學(xué)課本里?！　”緯绹W(xué)一年級(jí)到六年級(jí)所有科目的核心內(nèi)容于一體，匯集了美國日常四大類教科書的內(nèi)容，并配有一千余張相關(guān)圖片資料。本書分為由原版教材組成的課本和融詞匯、閱讀與聽力于一體的訓(xùn)練書，以幫助普通學(xué)習(xí)者輕松入門?！　√貏e值得一提的是，本書的課文都經(jīng)過專家的精心編寫，一方面可以讓學(xué)習(xí)者學(xué)到各種常識(shí)和背景知識(shí)，另一方面可以使學(xué)習(xí)者從課文中學(xué)到美國教科書中最常用的詞匯和表達(dá)方式，這堪稱本書的一大特色。另外，為了凸顯英語句式從基礎(chǔ)到高級(jí)的梯度結(jié)構(gòu)，我們特意編寫了一讀就懂、一看就會(huì)的配套訓(xùn)練書，旨在幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確、透徹地理解英語原文?！　?qiáng)烈推薦給以下學(xué)習(xí)者：　　英語能力退化，想重新從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)；　　想掌握地道的英語；　　想不用英語詞典就可以讀懂英語原文；　　想熟悉各領(lǐng)域的背景知識(shí)和專業(yè)用語，能看懂《時(shí)代周刊》《新聞周刊》；　　想在托業(yè)、托福等各類英語考試中取得高分；　　想在跨國企業(yè)、國際機(jī)構(gòu)工作；　　想接受只用英語上課的雙語教育或浸泡式教育；　　準(zhǔn)備去海外留學(xué)?！　〔挥迷~典，就能讀懂英語原文的英語實(shí)力，　　現(xiàn)在，就讓我們幫你打造自己的競(jìng)爭(zhēng)力吧！　　使用說明　　《超級(jí)英語閱讀訓(xùn)練，看這本就夠了》包括兩本書，一本收錄的是英語原版課文，另一本是訓(xùn)練書，旨在提高學(xué)習(xí)者把握句子結(jié)構(gòu)的能力并增加詞匯量?！　≌n本 課本收錄的是英語閱讀課文，包括社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和語言四個(gè)單元?！　? Main Text 讀課文　　首先，閱讀配有各類照片和插圖的英語課文。讀課文的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或表達(dá)方式，應(yīng)該先試著聯(lián)系上下文把握文章大義，而不應(yīng)先看譯文。學(xué)習(xí)者應(yīng)該試著借助課文給出的照片或圖解詞典，用英語理解英語。讀完課文后，先回顧下不認(rèn)識(shí)的單詞和表達(dá)方式，然后完成課后練習(xí)，再打開訓(xùn)練書，核對(duì)問題答案和相應(yīng)釋義。　　2 Reading Comprehension & Vocabulary Check Up 回答問題　　讀完課文后，回答課后的習(xí)題。題型分為以下幾種：主題理解（main idea）、細(xì)節(jié)理解（details）和詞匯題（vocabulary）。這幾種題型也經(jīng)常在各種英語考試中出現(xiàn)，所以解答這些問題，既可以提高閱讀能力，又可以培養(yǎng)應(yīng)試能力?！　‰S書附贈(zèng)MP3  訓(xùn)練書中所有課文的配套音頻都由母語是英語的專業(yè)人員錄制而成?！　∮?xùn)練書 本書不僅提供每篇課文課后練習(xí)的答案和解析，還以語義為單位在課文中標(biāo)示了斷句符號(hào)“/”，并給出了常用的英語表達(dá)方式和核心單詞的中文釋義，使學(xué)習(xí)者一讀就懂、一看就會(huì)。通過學(xué)習(xí)本書，學(xué)習(xí)者不僅可以提高英語理解能力，還可以提升單詞記憶和把握句子結(jié)構(gòu)的能力。為了更好地利用本訓(xùn)練書，希望廣大學(xué)習(xí)者經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練。　　3 掌握中文意思及其對(duì)應(yīng)的英語表達(dá)方式　　現(xiàn)在，就讓我們一起去讀課文吧。在閱讀的過程中，注意課文中出現(xiàn)的新單詞或表達(dá)方式，要爭(zhēng)取完全理解課文。首先，看一遍“需要掌握的單詞（Words to Know）”；然后，一邊讀英語原文，一邊對(duì)照譯文查看核心單詞的釋義。這些核心單詞都是獨(dú)立的語義單位，也是理解整篇課文的關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)反復(fù)閱讀以便徹底理解課文?！　? 挑戰(zhàn)！ 一讀就懂和以語義為單位的斷句　　現(xiàn)在，不要看譯文，試著翻譯英語原文。閱讀原文時(shí)，要善于利用標(biāo)識(shí)語言單位的斷句符號(hào)“/”幫助順暢閱讀。如果還有不理解的單詞或表達(dá)方式，就需要重新確認(rèn)中文釋義，直到完全理解課文為止。　　5 邊聽錄音，邊進(jìn)行跟讀訓(xùn)練　　學(xué)習(xí)英語，邊聽邊讀邊記比只用眼睛看更有助于記憶。本訓(xùn)練書所有課文的配套音頻都由母語是英語的專業(yè)人員錄制而成。學(xué)習(xí)者可以先把每課的課文聽兩遍，熟悉正確的發(fā)音和語調(diào)。課文中已經(jīng)標(biāo)示了斷句符號(hào)“/”，聽的時(shí)候可以作為斷句的參考。一定要仔細(xì)聽音頻中專業(yè)人員的發(fā)音、語調(diào)和連音等，最好在課文里做好標(biāo)記。然后再聽兩遍錄音并大聲跟讀，模仿專業(yè)人員的語音語調(diào)（特別要留心聽本訓(xùn)練書中出現(xiàn)的西方歷史人名和地名，因?yàn)檫@些單詞的發(fā)音比較特別）。　　6 不要放錄音，自己大聲朗讀　　接下來，不要放錄音，自己大聲朗讀課文，并試著模仿專業(yè)人員的語音語調(diào)。朗讀的時(shí)候，如果覺得有些發(fā)音和語調(diào)不自然，可以再試一次?！　? 再次挑戰(zhàn)英語原文　　現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)倩氐秸n文，閱讀英語原文并嘗試解答課后的習(xí)題。爭(zhēng)取做到只讀英語原文，也可以輕松作答?！　　鸢冈斠娪?xùn)練書的“答案和譯文”?！　∪绾我蛔x就懂、一看就會(huì)？——“獨(dú)門心法”斷句法　　從斷句（Chunking）開始　　為了準(zhǔn)確快速地閱讀英文，我們應(yīng)該按照英語語序理解句子。為了培養(yǎng)這種能力，還需要掌握英語句子結(jié)構(gòu)?！　《囵B(yǎng)英語語序感知力最好的方法，就是根據(jù)語義單位理解句子。英語句子由語義（具備一個(gè)意思的語句）單位構(gòu)成，只要理解了語義單位，句子再長(zhǎng)，也能一讀就懂。另外，理解語義單位對(duì)提高英語聽力很有幫助，可以使學(xué)習(xí)者一聽就懂、一聽就會(huì)。　　請(qǐng)看下面的句子 I am angry at you.　　如果劃分這個(gè)句子　  I am angry / at you.　　我生氣了　  對(duì)你　　可以看出，該句由兩個(gè)語義單位構(gòu)成。也就是說，無論句子多長(zhǎng)多復(fù)雜，主干都是由簡(jiǎn)單的基本結(jié)構(gòu)“主語+動(dòng)詞”構(gòu)成。在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要在主干上添枝加葉，表達(dá)不同的意思。很多擅長(zhǎng)英語的人，腦中都有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在他們閱讀英文的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)將基本主干結(jié)構(gòu)和輔助的枝葉分離，從而實(shí)現(xiàn)順暢閱讀。所以，僅憑一個(gè)人斷句的位置，就可以推測(cè)出他的“英語內(nèi)功”有多深。下面，再看一個(gè)稍長(zhǎng)一些的句子。　　Leonardo da Vinci painted / the most famous portrait / in the world： / the Mona Lisa.　　列奧納多達(dá)芬奇畫了　　　最有名的肖像畫　　　　 世界上　 （就是）《蒙娜麗莎》　　如果按照漢語的語序從前往后順譯，就會(huì)造成理解上的障礙。一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，不僅影響對(duì)原文的理解，還不利于培養(yǎng)英語的語序感知力?！　∫粋€(gè)句子應(yīng)該劃分成幾部分？　　學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的英語水平和句子的構(gòu)成劃分語義單位。但是一般情況下，以下幾個(gè)地方需要斷句：“主語+動(dòng)詞”這個(gè)結(jié)構(gòu)后、“and，but，or”等連詞前、“that，who”等關(guān)系代詞前、從句和不定式“to”以及否定詞前。另外，如果主語比較長(zhǎng)，只需要在主語后斷句即可?！　our neighbors / are the people / who live near you.　　你的鄰居　　　 是人們　　　 和你住的很近的　　In our community， / people help each other / and care about one another.　　在我們的社區(qū)　　　　　人們互相幫助　　　　　　　 互相關(guān)心　　對(duì)于初學(xué)者來說，一個(gè)句子里會(huì)畫出很多斷句符號(hào)。隨著閱讀水平的提高，斷句符號(hào)會(huì)逐漸減少，學(xué)習(xí)者也具備了一看就懂的能力。為了更好地幫助初學(xué)者，本訓(xùn)練書盡量把句子劃分成較小的語義單位。待學(xué)習(xí)者閱讀水平提高后，就可以試著閱讀沒有斷句符號(hào)的英語課文，以此來檢驗(yàn)自己的閱讀水平。通過斷句練習(xí)，學(xué)習(xí)者會(huì)熟悉英語句子的語序和結(jié)構(gòu)，并感覺到閱讀速度有驚人的提高。，就會(huì)造成理解上的障礙。一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，不僅影響對(duì)原文的理解，還不利于培養(yǎng)英語的語序感知力?！　∫粋€(gè)句子應(yīng)該劃分成幾部分？　　學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的英語水平和句子的構(gòu)成劃分語義單位。但是一般情況下，以下幾個(gè)地方需要斷句：“主語+動(dòng)詞”這個(gè)結(jié)構(gòu)后、“and，but，or”等連詞前、“that，who”等關(guān)系代詞前、從句和不定式“to”以及否定詞前。另外，如果主語比較長(zhǎng)，只需要在主語后斷句即可?！　our neighbors / are the people / who live near you.　　你的鄰居　　　 是人們　　　 和你住的很近的　　In our community， / people help each other / and care about one another.　　在我們的社區(qū)　　　　　人們互相幫助　　　　　　　 互相關(guān)心　　對(duì)于初學(xué)者來說，一個(gè)句子里會(huì)畫出很多斷句符號(hào)。隨著閱讀水平的提高，斷句符號(hào)會(huì)逐漸減少，學(xué)習(xí)者也具備了一看就懂的能力。為了更好地幫助初學(xué)者，本訓(xùn)練書盡量把句子劃分成較小的語義單位。待學(xué)習(xí)者閱讀水平提高后，就可以試著閱讀沒有斷句符號(hào)的英語課文，以此來檢驗(yàn)自己的閱讀水平。通過斷句練習(xí)，學(xué)習(xí)者會(huì)熟悉英語句子的語序和結(jié)構(gòu)，并感覺到閱讀速度有驚人的提高。

內(nèi)容概要

　　欲速則不達(dá)，最慢的捷徑——用美國的小學(xué)課本來學(xué)英語。
　　學(xué)習(xí)英語閱讀的最好材料莫過于美國學(xué)生的教科書了。本書從美國一年級(jí)到六年級(jí)的課本中的社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言四大課程，精選了180個(gè)主題，使您不出國也能步入美國課堂，領(lǐng)略純正英語。本書分為上下兩冊(cè)。上冊(cè)為全英版的課本，主要是課文和一些習(xí)題。下冊(cè)為中英版的訓(xùn)練書，針對(duì)詞匯、閱讀以及聽力做設(shè)計(jì)，并標(biāo)示出英語的句子結(jié)構(gòu)，使課文的意思一目了然。并創(chuàng)制了獨(dú)門“閱讀心法”——斷句法，使長(zhǎng)句變短，難句變易，復(fù)雜的句子變簡(jiǎn)單。加之專業(yè)錄制的純正美式發(fā)音光盤，更是使您一看就懂、一聽就會(huì)。邊聽邊讀邊說，酣暢淋漓地享受英語閱讀之樂。

作者簡(jiǎn)介

　　普特萊克（Michael A. Putlack）畢業(yè)于美國馬薩諸塞州的塔夫斯大學(xué)（Tufts
University），獲得英語文學(xué)學(xué)士和歷史學(xué)碩士雙學(xué)位。他撰寫的多部英語學(xué)習(xí)類暢銷書籍被眾多莘莘學(xué)子鼎力推薦。
　　逸創(chuàng)文化（e-Creative
Contents）是韓國編著ESL（任何教授英語的課程的總稱）和EFL（由英國劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)和教育部舉辦的英語水平考試）考試輔導(dǎo)資料的專業(yè)化機(jī)構(gòu)。

書籍目錄

Table of Contents
Chapter 01 Social Studies
Culture
Culture & Economics
001 Good Neighbors 好鄰居
002 Kinds of Communities 社區(qū)的種類
003 A Day at School 學(xué)校里的一天
004 Different Customs and Cultures 不同的風(fēng)俗和文化
005 Christian Holidays 基督教的節(jié)日
006 The Story of Israel 以色列的故事
007 Different Kinds of Jobs 各種各樣的工作
008 Money Management 理財(cái)
009 How Technology Helps People 科學(xué)技術(shù)怎樣幫助人們
010 Basic Economics 基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)
The American Government System
011 The Leaders of the American Government 美國政府的領(lǐng)導(dǎo)者
012 State and Local Governments 州政府和地方政府
013 The Jury System 陪審團(tuán)制度
014 The Three Branches of Government 政府的三個(gè)部門
015 The American Presidential Election System 美國的總統(tǒng)選舉制度
016 A Nation of Immigration 移民的國度
Geography
Geography Skills
017 Oceans and Continents 大洋和大陸
018 What Is a Map? 什么是地圖？
019 National Parks 國家公園
020 Endangered Animals 瀕臨滅絕的動(dòng)物
021 Kinds of Resources 資源的種類
022 Extreme Weather Conditions 極端氣候
023 Understanding Hemispheres 了解半球
024 The Earth’s Climate Zones 地球的氣候帶
025 Climbing Mount Everest 攀登珠穆朗瑪峰
American Geography
026 American Geography 美國地形
027 The Southwest Region of the United States 美國西南部
028 The Civil Rights Movement in the Southeast Region
美國東南部的民權(quán)運(yùn)動(dòng)
029 Short Stories from the Northeast 美國東北部的短篇故事
030 The Midwest Region of the United States 美國中西部
031 Yellowstone National Park 黃石國家公園
032 The West Region of the United States 美國西部地區(qū)
History
American History
033 How Native American Tribes Came to America 美洲土著怎樣來到美洲
034 Three Great American Empires 三大美洲帝國
035 The Anasazi 阿納薩茲人
036 The Fall of the Aztec and Inca Empires 阿茲特克和印加帝國的沒落
037 More Europeans Come to the Americas 更多歐洲人來到美洲大陸
038 The English in America 美洲的英國人
039 The Mayflower “五月花”號(hào)
040 The Colonies Become Free 殖民地的解放
041 The French and Indian War Leads to Revolution 法印戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)獨(dú)立革命
042 The Bill of Rights 《權(quán)利法案》
043 The American Civil War 美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)
044 The Roaring Twenties and the Great Depression 興盛的20年代與大蕭條
045 What Do Historians Do? 歷史學(xué)家做什么？
World History
046 Ancient Egyptian Civilization 古埃及文明
047 Early Indus Civilization 早期印度文明
048 Ancient Greece: Athens and Sparta 古希臘：雅典和斯巴達(dá)
049 Rome: From Republic to Empire 羅馬：從共和國到帝國
050 All Roads Lead to Rome 條條大道通羅馬
051 The Middle Ages 中世紀(jì)
052 Marco Polo and the Silk Road 馬可?波羅和絲綢之路
053 The Age of Exploration 大航海時(shí)代
054 The Spanish Conquer the New World 西班牙人征服新大陸
055 The Spread of Islam 伊斯蘭教的傳播
056 The Reformation 宗教改革
057 The French Revolution 法國大革命
058 The Great War 世界大戰(zhàn)
059 The Cold War 冷戰(zhàn)
060 Globalization 全球化
Chapter 02 Science
Life Science
A World of Living Things
061 How Plants Grow 植物如何生長(zhǎng)
062 Roots, Stems, and Leaves 根、莖和葉
063 Places to Live 棲息地
064 Living Things vs. Nonliving Things 生物體與非生物體
065 How Are Animals Different? 動(dòng)物有什么不同？
066 Warm-Blooded vs. Cold-Blooded Animals 恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物
067 An Insect’s Body 昆蟲的身體
068 The Life Cycles of Cats and Frogs 貓和青蛙的生命周期
069 The Life Cycle of a Pine Tree 松樹的生命周期
070 Photosynthesis 光合作用
071 Organisms 生物
072 Kingdoms 生物界
073 Heredity 遺傳
074 Sexual and Asexual Reproduction 有性生殖與無性生殖
075 Pollination and Fertilization 授粉與受精
076 Tropisms 植物的向性
077 The Five Kingdoms of Life 五大生物界
078 Gregor Mendel 格里格?孟德爾
079 Pollination and Germination 授粉與發(fā)芽
Ecosystems
080 What Is a Food Chain? 食物鏈?zhǔn)鞘裁矗?br />081 What Is a Food Web? 食物網(wǎng)是什么？
082 Fishing and Overfishing 捕漁與過度捕撈
083 How Animals Become Extinct 動(dòng)物是怎樣滅絕的？
084 How Ecosystems Change 生態(tài)系統(tǒng)是如何變化的？
085 The Carbon and Nitrogen Cycles 碳循環(huán)與氮循環(huán)
Exploring the Human Body
086 Staying Healthy 保持健康
087 Caring for the Five Senses 保護(hù)五種感官
088 The Organs of the Human Body 人體的器官
089 The Circulatory System 循環(huán)系統(tǒng)
090 The Immune System 免疫系統(tǒng)
091 The Development of a Baby 胎兒的成長(zhǎng)
Earth Science
Weather and Space
092 Seasons and Weather 季節(jié)和天氣
093 How Can Water Change? 水是如何變化的？
094 Weather Equipment 氣象設(shè)備
095 The Water Cycle 水循環(huán)
Earth’s Surface
096 The Layers of the Earth 地球的分層
097 How to Conserve Our Resources 怎樣保護(hù)我們的資源
098 Ocean Resources and Conservation 海洋資源與海洋資源的保護(hù)
099 What Changes the Earth’s Surface? 什么使地表形態(tài)發(fā)生變化?
100 Fossils 化石
101 The Formation of the Earth 地球的形成
102 Earthquakes 地震
103 Volcanic Eruptions 火山爆發(fā)
104 Mass Extinctions 大滅絕
The Universe
105 Is Pluto a Planet? 冥王星是行星嗎？
106 The Phases of the Moon 月相
107 The Inner and Outer Planets 內(nèi)行星和外行星
108 Are We Alone? 有外星生命嗎？
Physical Science
Matter and Energy
109 Measuring Food 稱量食材
110 Benjamin Franklin 本杰明?富蘭克林
111 How a Magnet Works 磁鐵的原理
112 The Invention of the Telephone 電話的發(fā)明
113 Physical and Chemical Changes 物理變化與化學(xué)變化
114 Conduction, Convection, and Radiation 熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射
115 Conductors and Insulators 導(dǎo)體和絕緣體
116 Sir Isaac Newton 艾薩克?牛頓爵士
117 Elements 元素
118 Atoms and Their Atomic Numbers 原子和原子序數(shù)
119 Energy and Environmental Risks 能源和環(huán)境危機(jī)
120 The Scientific Method of Inquiry 科學(xué)研究的方法
Chapter 03 Mathematics
Geometry
121 Five Simple Shapes 五種基本圖形
122 Plane Figures and Solid Figures 平面圖形和立體圖形
123 Polygons and Congruent Figures 多邊形和全等圖形
124 Angles 角
125 Triangles 三角形
126 Solid Figures in Real Life 現(xiàn)實(shí)生活中的立體圖形
127 Dimensions 維度
Numbers and Computation
128 Addition and Subtraction 加法和減法
129 Making Change 換零錢
130 Greater and Less Than 大于和小于
131 Number Sentences 數(shù)學(xué)算式
132 Time Passes 時(shí)間流逝
133 Why Do We Multiply? 我們?yōu)槭裁匆贸朔?
134 Solve the Problems 解答下面的問題
135 Solve the Problems 解答下面的問題
136 Reading and Writing Fractions and Decimals 分?jǐn)?shù)、小數(shù)的讀法和寫法
137 Solve the Problems 解答下面的問題
138 Collecting and Organizing Data 收集和整理數(shù)據(jù)
139 Roman Numerals 羅馬數(shù)字
140 The Order of Operations 運(yùn)算順序
141 Percentages, Ratios, and Probabilities 百分比、比例和概率
142 Square Roots 平方根
143 Probability and Statistics 概率和統(tǒng)計(jì)
144 The Metric System 國際公制
Chapter 04 Language ? Visual Arts ? Music
Language and Literature
145 Aesop’s Fables 《伊索寓言》
146 The Greek Gods and Goddesses 希臘眾神
147 The Norse Gods 北歐諸神
148 The Iliad and the Odyssey 《伊利亞特》和《奧德賽》
149 Types of Poems 詩的種類
150 A Friendly Letter 一封友好的書信
151 Parts of Speech 詞性
152 Different Types of Sentences 句型
153 Understanding Sentences 理解句子
154 Common Mistakes in English 英語中的常見錯(cuò)誤
155 Some Common Sayings 幾個(gè)常見的俗語
156 Common Proverbs 常用的諺語
157 Figures of Speech 修辭手法
158 Greek and Latin Roots 希臘語詞根和拉丁語詞根
Visual Arts
159 Primary and Secondary Colors 原色和間色
160 Famous Painters 知名畫家
161 Realistic Art and Abstract Art 寫實(shí)美術(shù)與抽象美術(shù)
162 What Do Architects Do? 建筑師是做什么的？
163 Elements of Painting 繪畫的要素
164 Unique Art 獨(dú)特的藝術(shù)
165 Gothic Cathedrals 哥特式大教堂
166 Islamic Architecture 伊斯蘭建筑物
167 Renaissance Artists 文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家
168 Classical Art 古典藝術(shù)
169 From Baroque to Realism 從巴洛克到現(xiàn)實(shí)主義
170 Nineteenth Century American Landscapes 19世紀(jì)的美國風(fēng)景畫
Music
171 Musicians and Their Musical Instruments 音樂家與他們的樂器
172 Popular Children’s Songs 受歡迎的兒歌
173 Different Kinds of Music 多種多樣的音樂
174 Different Kinds of Musical Instruments 多種多樣的樂器
175 Composers and Their Music 作曲家和他們的音樂作品
176 The Nutcracker 《胡桃夾子》
177 Musical Dynamics 音樂的強(qiáng)弱規(guī)則
178 Handel and Haydn 亨德爾與海頓
179 Spirituals 靈歌
180 The Classical Period of Music 古典主義音樂時(shí)期

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

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