播音主持藝考培訓(xùn)教程

出版時(shí)間:2013-1  出版社:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社  作者:賈毅 等編著  頁(yè)數(shù):232  

前言

  近年來(lái),我國(guó)廣播電視播音主持事業(yè)蓬勃發(fā)展,它以其特有的文明傳播和文化普及的功能,以及播音員主持人在廣播電視工作中展現(xiàn)的獨(dú)特魅力,越來(lái)越引起人們的普遍關(guān)注和重視,也越來(lái)越成為眾多考生追逐的夢(mèng)想——他們期望通過(guò)播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)考試進(jìn)入大學(xué),繼而成為廣播電視傳媒行業(yè)的工作者?! ∪欢?,播音學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,它具有自身的規(guī)律??忌獙?shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,就必須了解播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)考試領(lǐng)域的規(guī)律,只有取得對(duì)專業(yè)藝術(shù)考試規(guī)律性的認(rèn)識(shí),才有可能在考試中脫穎而出。因此,編寫(xiě)一本理論性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞牟ヒ襞c主持藝術(shù)專業(yè)藝考輔導(dǎo)教材,滿足考生藝術(shù)考試復(fù)習(xí)的需要,已成為助力考試成功的重要途徑?! ”窘滩木褪菍iT為廣大有志于參加播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)考試的考生們量身定做的。執(zhí)筆人都是高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)一線的教師,專業(yè)功底扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。作為考官每年參與播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)考試,既熟悉本專業(yè)面試的考察內(nèi)容、考試形式、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),又熟悉考生復(fù)習(xí)中的困惑和考試時(shí)的各種問(wèn)題。執(zhí)筆人將多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)考試經(jīng)驗(yàn)和研究成果匯編成教材,目的是希望能助播音主持藝術(shù)考生一臂之力?! ”緯?shū)涵蓋了當(dāng)前播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)考試的主要考核內(nèi)容,包括語(yǔ)音與發(fā)聲訓(xùn)練、稿件播讀訓(xùn)練、即興評(píng)述訓(xùn)練、模擬主持訓(xùn)練、才藝展示、形象設(shè)計(jì)與形體要求,既有系統(tǒng)的講解與訓(xùn)練,又有與考試相關(guān)的其他重要信息,如報(bào)考條件、應(yīng)試指南等。教材結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,觀點(diǎn)鮮明生動(dòng),表述簡(jiǎn)明扼要,內(nèi)容系統(tǒng)全面,講解翔實(shí)細(xì)致,可用于考生自學(xué)和考前輔導(dǎo)教學(xué)。

內(nèi)容概要

  《播音主持藝考培訓(xùn)教程》根據(jù)播音主持專業(yè)藝術(shù)考試的考查范圍和考試方法,詳細(xì)講解了備考時(shí)需要學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容和訓(xùn)練方法,包括語(yǔ)音與發(fā)聲訓(xùn)練、稿件播讀訓(xùn)練、即興評(píng)述訓(xùn)練、模擬主持訓(xùn)練、才藝展示、形象設(shè)計(jì)與形體要求。
  在考試難點(diǎn)即興評(píng)述和模擬主持上著墨較多,以便考生為應(yīng)對(duì)難點(diǎn)做更充分的準(zhǔn)備。
  專門為廣大有志于參加播音主持專業(yè)藝術(shù)考試的考生們量身定做,具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性、實(shí)用性、針對(duì)性。

書(shū)籍目錄

第一章 播音主持藝考總論
 第一節(jié) 解讀播音與主持藝術(shù)專業(yè)
 第二節(jié) 報(bào)考介紹
 第三節(jié) 擇校標(biāo)準(zhǔn)
第二章 語(yǔ)音與發(fā)聲訓(xùn)練
 第一節(jié) 解讀普通話語(yǔ)音與發(fā)聲訓(xùn)練
 第二節(jié) 聲母發(fā)音
 第三節(jié) 韻母發(fā)音
 第四節(jié) 聲調(diào)與語(yǔ)流音變
 第五節(jié) 發(fā)聲訓(xùn)練
 第六節(jié) 綜合訓(xùn)練
第三章 稿件播讀訓(xùn)練
 第一節(jié) 解讀稿件播讀
 第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧
 第三節(jié) 文體分類解析
 第四節(jié) 示例與解答
 第五節(jié) 練習(xí)與提示
第四章 即興評(píng)述訓(xùn)練
 第一節(jié) 解讀即興評(píng)述
 第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧
 第三節(jié) 示例與解答
 第四節(jié) 練習(xí)與提示
第五章 模擬主持訓(xùn)練
 第一節(jié) 解讀模擬主持
 第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧
 第三節(jié) 節(jié)目分類解析
 第四節(jié) 示例與解答
 第五節(jié) 練習(xí)與提示
第六章 才藝展示
 第一節(jié) 解讀才藝展示
 第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧
 第三節(jié) 問(wèn)題與解答
第七章 形象設(shè)計(jì)與形體要求
 第一節(jié) 解讀形象設(shè)計(jì)與形體要求
 第二節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧
 主要參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   【繞口令練習(xí)】 圓圈圓,圈圓圈,圓圓娟娟畫(huà)圓圈。圓圓畫(huà)的圈連圈,娟娟畫(huà)的圈套圈。圓圓娟娟比圓圈,看看誰(shuí)的圓圈圓。 【發(fā)音要領(lǐng)】此韻母相當(dāng)于在en的前面加u的動(dòng)程。起點(diǎn)元音是圓唇的后高元音u [u],滑降至央元音e[a]的位置,然后舌位升高,直到舌尖低住上齒齦發(fā)n。唇形由圓變展。 【詞語(yǔ)練習(xí)】 昆侖諄諄餛飩溫存春筍論文溫順倫敦 混沌 困頓春困 文論 雯雯滾滾孫文穩(wěn)穩(wěn) 春風(fēng)化雨 唇槍舌劍 滾瓜爛熟 魂飛魄散 順手牽羊 吞吞吐吐 問(wèn)心無(wú)愧 尊師重教 【繞口令練習(xí)】 餛飩和論文 溫溫包餛飩,文文寫(xiě)論文。溫溫放下手中的餛飩幫溫溫寫(xiě)論文,文文放下手中的論文幫溫溫包餛飩。 (2)后鼻音韻母 【發(fā)音要領(lǐng)】起點(diǎn)元音是后低不圓唇元音a[a](后a”),口大開(kāi),舌尖離開(kāi)下齒背,舌面后部抬起,向軟腭移動(dòng)并低住軟腭發(fā)ng。 【詞語(yǔ)練習(xí)】 幫忙 賬房 浪蕩 滄桑 盲腸 剛剛 蒼茫 當(dāng)場(chǎng) 燙傷 行當(dāng) 商場(chǎng) 螳螂上當(dāng) 徜徉方丈 長(zhǎng)方 膀大腰圓 滄海桑田 長(zhǎng)驅(qū)直入 蕩氣回腸 放浪形骸 剛愎自用 狼煙四起 掌上明珠 【繞口令練習(xí)】 小道上 小王的姜撞翻老楊的缸,老楊的缸碰倒小王的姜。小王放下姜去扶老楊的缸,老楊放下缸去幫小王裝姜。 【發(fā)音要領(lǐng)】起點(diǎn)元音是央元音,然后舌面后部抬起,向軟腭移動(dòng)并抵住軟腭發(fā)ng。 【詞語(yǔ)練習(xí)】 承蒙整風(fēng)升騰萌生逞能豐盛登程風(fēng)箏 更正省城乘風(fēng)征程燈繩哼哼 生成奉承 程門立雪 懲前毖后 等閑視之 風(fēng)花雪月 冷嘲熱諷 夢(mèng)寐以求 聲淚俱下 爭(zhēng)先恐后 【繞口令練習(xí)】 陳莊城和程莊城 陳莊程莊都有城,陳莊城通程莊城。陳莊城和程莊城,兩莊城墻都有門。陳莊城進(jìn)程莊人,陳莊人進(jìn)程莊城。請(qǐng)問(wèn)陳程兩莊城,兩莊城門都進(jìn)人,哪個(gè)城進(jìn)陳莊人,程莊人進(jìn)哪個(gè)城? 【發(fā)音要領(lǐng)】起點(diǎn)元音是前高不圓唇元音i[i],發(fā)i時(shí)舌面前部隆起,然后舌體后移,舌尖離開(kāi)下齒背,舌面后部抬起,向軟腭移動(dòng)并抵住軟腭發(fā)ng。 【詞語(yǔ)練習(xí)】 秉性叮嚀精靈蜻蜓瓶頸伶仃命令清醒 酩酊影星情景姓名 評(píng)定傾聽(tīng)警醒平行 兵不血刃 頂天立地 驚心動(dòng)魄 玲瓏剔透 明察秋毫 晴天霹靂 鋌而走險(xiǎn) 營(yíng)私舞弊 【繞口令練習(xí)】 天上七顆星 天上七顆星,地上七塊冰,樹(shù)上七只鶯,墻上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘,喔噓喔噓趕走七只鶯,乒乒乓乓踏壞七塊冰,一片烏云遮掉七顆星。 【發(fā)音要領(lǐng)】起點(diǎn)元音舌位比后高圓唇元音u[u]略低,然后舌體后縮,舌尖離開(kāi)下齒背,舌面后部隆起,向軟腭移動(dòng)并抵住軟腭發(fā)ng。唇形始終攏圓。

編輯推薦

《播音主持藝考培訓(xùn)教程》專門為廣大有志于參加播音主持專業(yè)藝術(shù)考試的考生們量身定做,具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性、實(shí)用性、針對(duì)性。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)30條)

 
 

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  •   好教材!很適合藝考學(xué)生!
  •   書(shū)很實(shí)用,有些內(nèi)容很不錯(cuò),方法總結(jié)比較完整
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  •   買的幾本相似的書(shū) 個(gè)人覺(jué)得這本最好
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  •   內(nèi)容不是很好吧,找的盡是生僻的例子,要說(shuō)實(shí)用性,沒(méi)那么好。
  •   書(shū)內(nèi)容很詳細(xì),再介紹下幾位作者情況就好了!
  •   東西不錯(cuò),就是快遞不給力,書(shū)都皺了,內(nèi)容還是不錯(cuò)的,就是不全面少了自我介紹。
  •   很不錯(cuò),但是我覺(jué)得價(jià)格有點(diǎn)高了
  •   書(shū)印刷挺好的,作為教學(xué)用書(shū)不適用,但作為高中學(xué)生來(lái)講具有參考性。
  •   學(xué)藝術(shù)必買的書(shū),賈老師好厲害啊
  •   正是我想要的、內(nèi)容豐富全面、講解詳細(xì)、幫助我很多
  •   不錯(cuò)的書(shū)--挺有借鑒意義
  •   我本來(lái)要學(xué)播音的 現(xiàn)在改學(xué)表演了 這本書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò)的
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  •   買了很多本了,還是一樣的號(hào)
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  •   不錯(cuò),正是我要的內(nèi)容,
 

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