動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言

內(nèi)容概要

　　動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的重要性不言而喻，它是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，更是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生由“不會(huì)看的看熱鬧”到“會(huì)看的看門(mén)道”的重要一步?？梢哉f(shuō)，一部動(dòng)畫(huà)影視作品好不好看，如何好看，動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的運(yùn)用是個(gè)關(guān)鍵。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該能夠了解和運(yùn)用動(dòng)畫(huà)影視語(yǔ)言，從而達(dá)到交流的藝術(shù)目的。
　　本書(shū)吸收相關(guān)學(xué)科的成果，以鏡頭為基本分析單位，圍繞鏡頭的組成內(nèi)容、鏡頭的攝制運(yùn)動(dòng)以及鏡頭的組接，進(jìn)行了框架體系的建設(shè)。在內(nèi)容編寫(xiě)方面，注意分散難點(diǎn)、有機(jī)組合；在文字?jǐn)⑹龇矫?，注意突出重點(diǎn)、通俗與學(xué)術(shù)相結(jié)合；在個(gè)案選取方面，注意針對(duì)性，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的效果。這樣，能夠體現(xiàn)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程的指導(dǎo)意義，較好地完成《動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》一課的教學(xué)任務(wù)。

書(shū)籍目錄

緒論　動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言概說(shuō)
　　一、課程概說(shuō)　
　　二、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的含義　
　　三、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的構(gòu)成元素　
　　四、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的特點(diǎn)　
　　五、動(dòng)畫(huà)片的分類(lèi)　
　　六、視聽(tīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)史
第一章　動(dòng)畫(huà)鏡頭的內(nèi)容
　第一節(jié)　動(dòng)畫(huà)的光線(xiàn)　
　　一、光線(xiàn)的要素　
　　二、光的心理含義
　　三、動(dòng)畫(huà)光線(xiàn)的分類(lèi)和處理　
　　四、光線(xiàn)在動(dòng)畫(huà)中的作用　
　第二節(jié)　動(dòng)畫(huà)的色彩
　　一、色彩的一般心理文化分析　
　　二、動(dòng)畫(huà)作品色彩處理的兩種情況　
　　三、色彩在動(dòng)畫(huà)中的作用　
　第三節(jié)　動(dòng)畫(huà)的構(gòu)圖　
　　一、景框　
　　二、構(gòu)圖　
　第四節(jié)　動(dòng)畫(huà)的景別　
　　一、景別概說(shuō)　
　　二、景別的作用　
　　三、案例分析：《借東西的小人阿莉埃蒂》的景別運(yùn)用
　　……
第二章　動(dòng)畫(huà)鏡頭的運(yùn)動(dòng)
第三章　動(dòng)畫(huà)鏡頭的組接
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):緒論 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言概說(shuō)一、 課程概說(shuō)（一） 課程性質(zhì)“動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言”是一門(mén)理論課程，但它與實(shí)踐密切相關(guān)。理淪的學(xué)習(xí)往往離不開(kāi)實(shí)踐的檢驗(yàn)和總結(jié)，也離不開(kāi)在實(shí)踐中的運(yùn)用——通過(guò)實(shí)踐來(lái)體會(huì)和加深理論的學(xué)習(xí)，如鏡頭的運(yùn)用等知識(shí)。動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言課程體系的建立，需要參考電影視聽(tīng)語(yǔ)言或電影語(yǔ)言的理論成果 電影語(yǔ)言是一種藝術(shù)語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言又是語(yǔ)言的一種，這個(gè)大的背景和歸屬情況，決定了動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言是人際交流的一種語(yǔ)言，能起到溝通和傳達(dá)關(guān)于美的思考的作用。語(yǔ)言學(xué)是20世紀(jì)的顯學(xué)．語(yǔ)言學(xué)的方法是20世紀(jì)藝術(shù)理論研究的基本方法之一。電影語(yǔ)言學(xué)借此聲勢(shì)，如今得到了較為普遍和深人的發(fā)展，被稱(chēng)為21世紀(jì)的顯學(xué)。然而。動(dòng)畫(huà)（視聽(tīng)）語(yǔ)言學(xué)還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的規(guī)模，盡管?chē)?guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言的教材已經(jīng)有很多本．但大多采取了移植電影的視聽(tīng)語(yǔ)言理論、補(bǔ)充以動(dòng)畫(huà)作品實(shí)例的寫(xiě)作方法．很少看到從動(dòng)畫(huà)本質(zhì)屬性出發(fā)的、較有特色的規(guī)律性研究。

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《動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言》由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版。

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