中學(xué)生思想政治課教學(xué)論與教學(xué)技能實訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)社會。國際間綜合國力的競爭日益激烈，而教育在綜合國力的增強中處于極其重要的基礎(chǔ)地位。綜合國力的增強越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量。教育擔(dān)負(fù)著提高勞動者素質(zhì)和培養(yǎng)各種人才的重任，是一個民族、一個國家最根本的事業(yè)。發(fā)展社會主義教育事業(yè)，實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育、勞動技能等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。就是說；學(xué)校教育不僅要抓好智育、體育，更要重視德育教育，還要加強美育、勞動技能教育和社會實踐的教育，使各種教育互相滲透，有機結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
中學(xué)思想政治課的開設(shè)，正是為了適應(yīng)這一需要而實施的一項根本舉措。中學(xué)思想政治課課程的深化改革，就是為了強化這一舉措。高等師范院校思想政治教育專業(yè)開設(shè)中學(xué)思想政治課教學(xué)論和教學(xué)技能實訓(xùn)課，就是為了實現(xiàn)這一舉措而培養(yǎng)相應(yīng)的師資人才。

書籍目錄

上編 中學(xué)思想政治課教學(xué)論
　第一章　緒論
 第一節(jié)　 中學(xué)思想政治課的改革和教學(xué)技能實訓(xùn)
 第二節(jié)　學(xué)習(xí)中學(xué)思想政治課教學(xué)論與教學(xué)技能實訓(xùn)的重要意義和方法
　第二章　中學(xué)思想政治課的教學(xué)對象研究
 第一節(jié)　當(dāng)代中學(xué)生的特征
 第二節(jié)　影響當(dāng)代中學(xué)生思想行為的因素
　第三章　中學(xué)思想政治課的現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)
 第一節(jié)　什么是現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)法
 第二節(jié)　現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)法與具體教學(xué)法的關(guān)系及其運用
　第四章　中學(xué)思想政治課新課程教學(xué)模式
 第一節(jié)　適宜于初中思想品德課教學(xué)的教學(xué)模式
 第二節(jié)　適宜于高中思想政治課教學(xué)的教學(xué)模式
　第五章　中學(xué)思想政治課的成績考核和評定
　 第一節(jié)　思想政治課的成績考核
　 第二節(jié)　思想政治課的成績評定
　第六章　思想政治教育專業(yè)學(xué)生的教育實踐
　 第一節(jié)　教育實踐的極端重要性、功能、任務(wù)要求和教育實踐的組織
 　第二節(jié)　教育實踐的實施步驟
下篇　中學(xué)思想政治課教師教學(xué)技能實訓(xùn)
參考文獻(xiàn)
后記

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