語(yǔ)法女王2

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都會(huì)知道，英文寫(xiě)作是件讓多數(shù)人都會(huì)感覺(jué)頭疼的事情。真正的語(yǔ)法高人不是被語(yǔ)法帶著走，而是把語(yǔ)法像溜溜球一樣玩在手中，本書(shū)就是一個(gè)成功的例子。
本書(shū)中收錄了英文寫(xiě)作基本原則的每日一訣，還有那些促進(jìn)現(xiàn)代英語(yǔ)發(fā)展的作家和語(yǔ)言大師們的傳世心法，以及問(wèn)答、字謎、找字游戲等。這本書(shū)的編輯方式并沒(méi)有以特定的星期順序排列，所以我們可以從任何一個(gè)時(shí)間開(kāi)始。就像是修煉一樣，只要能從頭至尾不放棄，終有成功之日。大致的安排為：星期一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)日?星期三是語(yǔ)言搖滾明星日；問(wèn)答字謎安排在星期五；尋字游戲和卡通的上檔日就是星期天了。只要依照一日一心法努力練習(xí)，一年之后必會(huì)功力大增，并能滿懷自信地用新知識(shí)提升自己的英文寫(xiě)作水平。如此一來(lái)，更好的英文電子郵件、英文論文、營(yíng)銷企劃、散文小品、甚至英文小說(shuō)便因此誕生了。如果你還在為英文寫(xiě)作而苦惱的話，那么本書(shū)正是來(lái)助你一臂之力的！

作者簡(jiǎn)介

蜜妮安·福格蒂是Grammar Girl的創(chuàng)造者，以及網(wǎng)站Quick and
DirtyTips的創(chuàng)辦人及營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，早年為雜志寫(xiě)稿，曾為科技作家，后投身創(chuàng)業(yè)。她大學(xué)畢業(yè)于西雅圖華盛頓大學(xué)（the
University of
Washington）的英文系，在斯坦福大學(xué)（StanfordUniversity）拿到生物碩士學(xué)位，現(xiàn)今住在內(nèi)華達(dá)州的里諾市（Reno，Nevada）。她創(chuàng)建了全美最受歡迎的英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站——www.quickanddirtytips.com，登陸即可收到免費(fèi)的語(yǔ)法秘訣及播客節(jié)目。

書(shū)籍目錄

推 薦 中外教師歡樂(lè)推薦
前 言 練功之前
第一個(gè)星期
第二個(gè)星期
第三個(gè)星期
第四個(gè)星期
第五個(gè)星期
第六個(gè)星期
第七個(gè)星期
第八個(gè)星期
第九個(gè)星期
第十個(gè)星期
第十一個(gè)星期
第十二個(gè)星期
第十三個(gè)星期
第十四個(gè)星期
第十五個(gè)星期
第十六個(gè)星期
第十七個(gè)星期
第十八個(gè)星期
第十九個(gè)星期
第二十個(gè)星期
第二十一個(gè)星期
第二十二個(gè)星期
第二十三個(gè)星期
第二十四個(gè)星期
第二十五個(gè)星期
第二十六個(gè)星期
第二十七個(gè)星期
第二十八個(gè)星期
第二十九個(gè)星期
第三十個(gè)星期
第三十一個(gè)星期
第三十二個(gè)星期
第三十三個(gè)星期
第三十四個(gè)星期
第三十五個(gè)星期
第三十六個(gè)星期
第三十七個(gè)星期
第三十八個(gè)星期
第三十九個(gè)星期
第四十個(gè)星期
第四十一個(gè)星期
第四十二個(gè)星期
第四十三個(gè)星期
第四十四個(gè)星期
第四十五個(gè)星期
第四十六個(gè)星期
第四十七個(gè)星期
第四十八個(gè)星期
第四十九個(gè)星期
第五十個(gè)星期
第五十一個(gè)星期
第五十二個(gè)星期
問(wèn)答字謎及找字游戲的解答

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　聽(tīng)福格蒂的廣播，總覺(jué)得她以一種權(quán)威卻溫暖的語(yǔ)氣，討論有些棘手的主題，伴隨著聽(tīng)眾一路走來(lái)，就像你夢(mèng)寐以求的六年級(jí)老師?！　?mdash;—《今日美國(guó)》（USA Today）　　真是幽默風(fēng)趣啊……作者總是用有趣的例子給予語(yǔ)法清晰的解釋?！　?mdash;—《洛杉磯時(shí)報(bào)》（The Los Angeles Times）　　福格蒂……掀起了一股全球性的“語(yǔ)法嘉年華”?！　?mdash;—《新聞日?qǐng)?bào)》（Newsday）　　當(dāng)然，她成功的根本在于對(duì)語(yǔ)言及語(yǔ)法的真愛(ài)。　　——《亞利桑那共和報(bào)》（The Arizona Republic）　　提到福格蒂……她已經(jīng)成為全美首屈一指的語(yǔ)法專業(yè)指導(dǎo)……既有用，又明智，還很有趣，讀者可在書(shū)中發(fā)現(xiàn)以上特質(zhì)?！　?mdash;—《西雅圖時(shí)報(bào)》（The Seattle Time）　　“作者不愧是出色的語(yǔ)法專家，把英文寫(xiě)作上容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，用幽默易懂的筆觸帶出來(lái)，讓你寫(xiě)英文不再心虛。”　　——作家 成寒　　“真正的語(yǔ)法高人不是被語(yǔ)法帶著走，而是把語(yǔ)法像溜溜球一樣玩在手中，本書(shū)就是一個(gè)成功的例子。作者福格蒂用幽默的語(yǔ)言和活潑的習(xí)題，把語(yǔ)法帶出了傳統(tǒng)的框架。我推薦給各位。”　　——淡江大學(xué)英文系副教授 郭岱宗　　“這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生互相教導(dǎo)彼此語(yǔ)法，規(guī)則有三：要正確、具創(chuàng)意且能互動(dòng)。于是，我們開(kāi)始了一趟造句之旅，大家不約而同以食蟻獸先生和小歪為主角創(chuàng)造例句（如果你還不認(rèn)識(shí)這兩個(gè)角色，我建議你和其他人一起，開(kāi)始聽(tīng)語(yǔ)法女王的播客節(jié)目）。最后，我們竟然還創(chuàng)造了烏魚(yú)和眼罩先生等虛擬人物，這可把我們樂(lè)翻了。我知道當(dāng)我們讀大學(xué)時(shí)，社會(huì)會(huì)期望我們把大半時(shí)間放在嚴(yán)肅的事物上——但我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法的需求卻與日俱增。說(shuō)句老實(shí)話，這全都是因?yàn)榛顫姷挠∠蠛蜌g樂(lè)時(shí)光的激發(fā)，讓我們可以維持語(yǔ)法學(xué)習(xí)的熱潮，我?guī)缀醵嫉炔患耙词诚伀F先生和小歪今天下午又做了什么事。”　　——希拉里·克萊門斯（Hillary Clemens），楊百翰大學(xué)愛(ài)達(dá)荷分校（Brigham Young University, Idaho）　　“這本書(shū)真是太棒了，它讓我想起第一次讀《斯特倫克和懷特》（Strunk and White）時(shí)的感覺(jué)，我會(huì)在課堂上用到它的。”　　——拉斯維加斯公立學(xué)校四年級(jí)老師（Fourth Grade Teacher, Las Vegas Public School System）　　“我是一名特教老師，在我的語(yǔ)文課中有一群沉默不語(yǔ)的孩子，而我的目標(biāo)是讓他們成為優(yōu)秀的作家，這群孩子大多不知道番茄醬是個(gè)名詞，我要用這本書(shū)中的記憶小竅門來(lái)幫他們記住。”　　——薩曼莎·杰生斯（Samantha Jenses），鳳凰城公立中學(xué)（Phoenix Public School System）　　“我在威斯康辛州奧福德鎮(zhèn)的一家小型高中教英文，我對(duì)于語(yǔ)法女王在網(wǎng)站上發(fā)表的語(yǔ)法內(nèi)容十分驚異：竟有如此高品質(zhì)及簡(jiǎn)單的語(yǔ)法資訊。”　　——蓋瑞·雅克（Geri Acker）　　“這本書(shū)不只是參考書(shū)，而是提升英文實(shí)力的指導(dǎo)寶典，從如何歸納主旨，到如何有效校對(duì)文章，書(shū)中針對(duì)寫(xiě)作的每項(xiàng)步驟，都提供有趣的建議。而這些建議對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顣?huì)話也同樣適用，準(zhǔn)確說(shuō)明日常語(yǔ)言的相關(guān)議題，解決某些導(dǎo)致大家沖突的語(yǔ)言摩擦。語(yǔ)言是一種互動(dòng)的藝術(shù)，而福格蒂的長(zhǎng)處在于樸實(shí)誠(chéng)懇：她的解釋就像是同事對(duì)你的督促，為了阻止你持續(xù)危害事業(yè)，她建議你想說(shuō)than 的時(shí)候，可千萬(wàn)不要錯(cuò)用成then。她是一個(gè)了解逗號(hào)、引號(hào)、圓括號(hào)三者關(guān)系有多復(fù)雜，并會(huì)給你溫柔指導(dǎo)的朋友。某些眼睛長(zhǎng)在頭頂上，自以為對(duì)‘正確英文’無(wú)所不知的人，總以為whom 這個(gè)詞的知識(shí)能分別內(nèi)行人和門外漢，但語(yǔ)法女王輕松充實(shí)的語(yǔ)氣，卻讓這一群人長(zhǎng)聲嘆息。更精彩的是，她的文章充滿熱忱，有時(shí)聽(tīng)來(lái)像是在下賭注而不像在傳播知識(shí)。福格蒂的寫(xiě)作形式深受播客規(guī)范影響，很多議題來(lái)自聽(tīng)眾來(lái)信，所以她的回應(yīng)總是基于真實(shí)而主動(dòng)的聽(tīng)眾讀者。純粹解釋規(guī)則不具任何意義，相較于語(yǔ)法說(shuō)明，她似乎更由衷地關(guān)心她的讀者學(xué)到了什么，這也是意義的所在?！　”緯?shū)的內(nèi)容還涵蓋了許多每天都會(huì)用到的語(yǔ)法問(wèn)題，像是如何正確回應(yīng)How are you？她完整的說(shuō)明了用I am good. 在各個(gè)層面都比I am well. 好的理由。她還提供記憶小竅門，以便于記憶那些容易混淆的項(xiàng)目。例如，i.e. 的意思是in other words，它們都以i 開(kāi)頭；而e.g. 的意思是example，它們都以e 開(kāi)頭。福格蒂的成功以播客始，而這本書(shū)的價(jià)值在于：展現(xiàn)她有效溝通重要訊息的能力。她有能力長(zhǎng)期抓住讀者的注意力，直接播送知識(shí)，深入人心，不讓中學(xué)英文課的枯燥印象再度重現(xiàn)。無(wú)論你是語(yǔ)法恐慌癥病人想要尋求指導(dǎo)；或是為人父母，正在找小孩喜歡的輔導(dǎo)教材；又或是作家，正為重復(fù)犯錯(cuò)而沮喪，想要找本有趣的英文寫(xiě)作參考手冊(cè)，這本書(shū)都會(huì)滿足你的。”　　——比爾·雷根（Bill Reagan），《流行議題網(wǎng)》（PopMatters）版主

編輯推薦

　　《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞日?qǐng)?bào)》、CNN網(wǎng)站、《今日美國(guó)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》一致推薦！　　在美國(guó)，從中學(xué)教師到大學(xué)教師一致推薦的"英文寫(xiě)作書(shū)！　　教會(huì)你語(yǔ)法寫(xiě)作的小竅門，一天學(xué)一招，365天英文寫(xiě)得呱呱叫！　　短時(shí)間內(nèi)讓你的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)！　　被譽(yù)為全世界英文頭痛者的救星！　　口語(yǔ)和寫(xiě)作最大的不同在于，寫(xiě)作時(shí)，你再也無(wú)法回避標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的惱人問(wèn)題，會(huì)不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很關(guān)鍵，不僅牽涉對(duì)錯(cuò)，有時(shí)甚至引起天大的笑話或嚴(yán)重沖突！

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