語法女王2

內容概要

學習英語的人都會知道，英文寫作是件讓多數人都會感覺頭疼的事情。真正的語法高人不是被語法帶著走，而是把語法像溜溜球一樣玩在手中，本書就是一個成功的例子。
本書中收錄了英文寫作基本原則的每日一訣，還有那些促進現代英語發(fā)展的作家和語言大師們的傳世心法，以及問答、字謎、找字游戲等。這本書的編輯方式并沒有以特定的星期順序排列，所以我們可以從任何一個時間開始。就像是修煉一樣，只要能從頭至尾不放棄，終有成功之日。大致的安排為：星期一是標點符號日?星期三是語言搖滾明星日；問答字謎安排在星期五；尋字游戲和卡通的上檔日就是星期天了。只要依照一日一心法努力練習，一年之后必會功力大增，并能滿懷自信地用新知識提升自己的英文寫作水平。如此一來，更好的英文電子郵件、英文論文、營銷企劃、散文小品、甚至英文小說便因此誕生了。如果你還在為英文寫作而苦惱的話，那么本書正是來助你一臂之力的！

作者簡介

蜜妮安·福格蒂是Grammar Girl的創(chuàng)造者，以及網站Quick and
DirtyTips的創(chuàng)辦人及營運總監(jiān)，早年為雜志寫稿，曾為科技作家，后投身創(chuàng)業(yè)。她大學畢業(yè)于西雅圖華盛頓大學（the
University of
Washington）的英文系，在斯坦福大學（StanfordUniversity）拿到生物碩士學位，現今住在內華達州的里諾市（Reno，Nevada）。她創(chuàng)建了全美最受歡迎的英文學習網站——www.quickanddirtytips.com，登陸即可收到免費的語法秘訣及播客節(jié)目。

書籍目錄

推 薦 中外教師歡樂推薦
前 言 練功之前
第一個星期
第二個星期
第三個星期
第四個星期
第五個星期
第六個星期
第七個星期
第八個星期
第九個星期
第十個星期
第十一個星期
第十二個星期
第十三個星期
第十四個星期
第十五個星期
第十六個星期
第十七個星期
第十八個星期
第十九個星期
第二十個星期
第二十一個星期
第二十二個星期
第二十三個星期
第二十四個星期
第二十五個星期
第二十六個星期
第二十七個星期
第二十八個星期
第二十九個星期
第三十個星期
第三十一個星期
第三十二個星期
第三十三個星期
第三十四個星期
第三十五個星期
第三十六個星期
第三十七個星期
第三十八個星期
第三十九個星期
第四十個星期
第四十一個星期
第四十二個星期
第四十三個星期
第四十四個星期
第四十五個星期
第四十六個星期
第四十七個星期
第四十八個星期
第四十九個星期
第五十個星期
第五十一個星期
第五十二個星期
問答字謎及找字游戲的解答

媒體關注與評論

　　聽福格蒂的廣播，總覺得她以一種權威卻溫暖的語氣，討論有些棘手的主題，伴隨著聽眾一路走來，就像你夢寐以求的六年級老師。　　——《今日美國》（USA Today）　　真是幽默風趣啊……作者總是用有趣的例子給予語法清晰的解釋。　　——《洛杉磯時報》（The Los Angeles Times）　　福格蒂……掀起了一股全球性的“語法嘉年華”?！　?mdash;—《新聞日報》（Newsday）　　當然，她成功的根本在于對語言及語法的真愛?！　?mdash;—《亞利桑那共和報》（The Arizona Republic）　　提到福格蒂……她已經成為全美首屈一指的語法專業(yè)指導……既有用，又明智，還很有趣，讀者可在書中發(fā)現以上特質?！　?mdash;—《西雅圖時報》（The Seattle Time）　　“作者不愧是出色的語法專家，把英文寫作上容易出現的錯誤，用幽默易懂的筆觸帶出來，讓你寫英文不再心虛。”　　——作家 成寒　　“真正的語法高人不是被語法帶著走，而是把語法像溜溜球一樣玩在手中，本書就是一個成功的例子。作者福格蒂用幽默的語言和活潑的習題，把語法帶出了傳統(tǒng)的框架。我推薦給各位。”　　——淡江大學英文系副教授 郭岱宗　　“這個學期，我要求學生互相教導彼此語法，規(guī)則有三：要正確、具創(chuàng)意且能互動。于是，我們開始了一趟造句之旅，大家不約而同以食蟻獸先生和小歪為主角創(chuàng)造例句（如果你還不認識這兩個角色，我建議你和其他人一起，開始聽語法女王的播客節(jié)目）。最后，我們竟然還創(chuàng)造了烏魚和眼罩先生等虛擬人物，這可把我們樂翻了。我知道當我們讀大學時，社會會期望我們把大半時間放在嚴肅的事物上——但我們學習語法的需求卻與日俱增。說句老實話，這全都是因為活潑的印象和歡樂時光的激發(fā)，讓我們可以維持語法學習的熱潮，我?guī)缀醵嫉炔患耙词诚伀F先生和小歪今天下午又做了什么事。”　　——希拉里·克萊門斯（Hillary Clemens），楊百翰大學愛達荷分校（Brigham Young University, Idaho）　　“這本書真是太棒了，它讓我想起第一次讀《斯特倫克和懷特》（Strunk and White）時的感覺，我會在課堂上用到它的。”　　——拉斯維加斯公立學校四年級老師（Fourth Grade Teacher, Las Vegas Public School System）　　“我是一名特教老師，在我的語文課中有一群沉默不語的孩子，而我的目標是讓他們成為優(yōu)秀的作家，這群孩子大多不知道番茄醬是個名詞，我要用這本書中的記憶小竅門來幫他們記住。”　　——薩曼莎·杰生斯（Samantha Jenses），鳳凰城公立中學（Phoenix Public School System）　　“我在威斯康辛州奧福德鎮(zhèn)的一家小型高中教英文，我對于語法女王在網站上發(fā)表的語法內容十分驚異：竟有如此高品質及簡單的語法資訊。”　　——蓋瑞·雅克（Geri Acker）　　“這本書不只是參考書，而是提升英文實力的指導寶典，從如何歸納主旨，到如何有效校對文章，書中針對寫作的每項步驟，都提供有趣的建議。而這些建議對于我們日常生活會話也同樣適用，準確說明日常語言的相關議題，解決某些導致大家沖突的語言摩擦。語言是一種互動的藝術，而福格蒂的長處在于樸實誠懇：她的解釋就像是同事對你的督促，為了阻止你持續(xù)危害事業(yè)，她建議你想說than 的時候，可千萬不要錯用成then。她是一個了解逗號、引號、圓括號三者關系有多復雜，并會給你溫柔指導的朋友。某些眼睛長在頭頂上，自以為對‘正確英文’無所不知的人，總以為whom 這個詞的知識能分別內行人和門外漢，但語法女王輕松充實的語氣，卻讓這一群人長聲嘆息。更精彩的是，她的文章充滿熱忱，有時聽來像是在下賭注而不像在傳播知識。福格蒂的寫作形式深受播客規(guī)范影響，很多議題來自聽眾來信，所以她的回應總是基于真實而主動的聽眾讀者。純粹解釋規(guī)則不具任何意義，相較于語法說明，她似乎更由衷地關心她的讀者學到了什么，這也是意義的所在?！　”緯膬热葸€涵蓋了許多每天都會用到的語法問題，像是如何正確回應How are you？她完整的說明了用I am good. 在各個層面都比I am well. 好的理由。她還提供記憶小竅門，以便于記憶那些容易混淆的項目。例如，i.e. 的意思是in other words，它們都以i 開頭；而e.g. 的意思是example，它們都以e 開頭。福格蒂的成功以播客始，而這本書的價值在于：展現她有效溝通重要訊息的能力。她有能力長期抓住讀者的注意力，直接播送知識，深入人心，不讓中學英文課的枯燥印象再度重現。無論你是語法恐慌癥病人想要尋求指導；或是為人父母，正在找小孩喜歡的輔導教材；又或是作家，正為重復犯錯而沮喪，想要找本有趣的英文寫作參考手冊，這本書都會滿足你的。”　　——比爾·雷根（Bill Reagan），《流行議題網》（PopMatters）版主

編輯推薦

　　《紐約時報》、《新聞日報》、CNN網站、《今日美國》、《華爾街日報》一致推薦！　　在美國，從中學教師到大學教師一致推薦的"英文寫作書！　　教會你語法寫作的小竅門，一天學一招，365天英文寫得呱呱叫！　　短時間內讓你的寫作水平突飛猛進！　　被譽為全世界英文頭痛者的救星！　　口語和寫作最大的不同在于，寫作時，你再也無法回避標點符號的惱人問題，會不會用標點符號很關鍵，不僅牽涉對錯，有時甚至引起天大的笑話或嚴重沖突！

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    語法女王2 PDF格式下載

---