動畫場景設(shè)計的思維與技法

內(nèi)容概要

翻開此書詳閱之前，請先瀏覽以下三點作為導(dǎo)讀。    全面地講，動畫是協(xié)作的產(chǎn)物，涉及面很廣。一部動畫作品留給觀眾的印象優(yōu)劣，是由劇本、角色、場景、剪輯、配音、特效等多方面共同決定的，另外發(fā)行宣傳、明星獻聲、導(dǎo)演名氣也會左右觀眾的判斷。對于場景設(shè)計師來說，辛勤勞作的成果，是“物盡其用”還是“明珠投暗”，常常由不得自己做主。但是，自省、自勉、自我完善卻是我們可以自主掌握的，同時也是永無止境的追求。這種追求能使場景設(shè)計為整部動畫帶來最大程度的品質(zhì)提升。    場景設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容述諸書本教材，難免需要羅列章節(jié)、排比文辭。大凡學(xué)習(xí)術(shù)業(yè)知識都相同，學(xué)時由“合”到‘分”，用時由“分”到“合”。在學(xué)術(shù)體系中可以條理化地去分析，但在實際操作中應(yīng)該貫通地去運用它。    《動畫場景設(shè)計的思維與技法》，側(cè)重于思維?！挤ㄕf到底是由心智產(chǎn)生的。    輾轉(zhuǎn)近一年時間，終于完成了寫作。衷心地感謝在此過程中給予幫助的老師、家人、朋友和學(xué)生。歡迎廣大讀者交流指正。最后，讓我們一同期待：中國的場景設(shè)計越來越完美!中國的動畫行業(yè)越來越興盛!

書籍目錄

第一章　交代劇情強調(diào)劇情　——場景在動畫作品中的作用　第一節(jié)　客觀交代作用　第二節(jié)　主觀強調(diào)作用第二章　場景支撐著動畫的美術(shù)風(fēng)格　——動畫場景的風(fēng)格選擇　第一節(jié)　場景風(fēng)格的重要性　第二節(jié)  場景風(fēng)格的比較及選擇第三章　虛擬出真實可信的空間　——動畫場景的空間關(guān)系　　第一節(jié)  場景的空間關(guān)系設(shè)定　第二節(jié)  空間關(guān)系的分類及帶給觀眾的感受　第三節(jié)  塑造空間關(guān)系的技法。第四章　為場景特征作代言　第一節(jié)　道具設(shè)計規(guī)則　第二節(jié)　道具與場景特征第五章　上鏡的畫作　——動畫場景的構(gòu)圖　第一節(jié)　視屏比例　第二節(jié)　景別　第三節(jié)　鏡頭運動　第四節(jié)  構(gòu)圖形式第六章　借景抒情的主要方法　——動畫場景的色光運用　第一節(jié)　色彩的情感　第二節(jié)　光影的情感　第三節(jié)  場景的色光與感情抒發(fā)　第四節(jié)  場景的色光風(fēng)格與作品的世界觀第七章　臺上一秒鐘臺下多日功　——動畫場景的制作流程及技法　第一節(jié)  場景設(shè)計的前期準(zhǔn)備　第二節(jié)　場景制作技法　第三節(jié)  場景與后期  附錄一　場景實戰(zhàn)賞析附錄二　參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：制作一部動畫給觀眾欣賞，整個過程是由設(shè)計者安排好前后相接的空間，通過平面的視屏播放，使觀眾看到在頭腦里解析、還原成三維空間想象，從而理解動畫的劇情。簡言之，動畫形式所承載的作者與觀眾的交流，就是空間（思維）－平面（媒介）－空間（思維）的傳遞過程。其中第一個“空間思維”是出發(fā)點，涉及的是動畫制作者如何塑造好空間關(guān)系的問題。如此重任責(zé)無旁貸地落到了動畫場景制作者的頭上。毫無疑問，設(shè)定動畫場景最根本的目的在于塑造并交代空間?？臻g，是受到限定的容器，里面可以放置各類不同的物體，并形成各種空間關(guān)系?？臻g思維指的就是對空間關(guān)系的想象、排布、設(shè)定等。實拍影視的場景由選址得到，而制作動畫場景則需要設(shè)計者具有較強的空間思維能力，能夠憑空架構(gòu)出可信的空間關(guān)系。廣受歡迎的導(dǎo)演宮崎駿是典型的從空間思維著手創(chuàng)作動畫的導(dǎo)演。他可以很早地完成許多張場景效果圖，但直到原畫啟動時，腳本還沒定下來。有時腦中的一個空間思維記憶竟可能引發(fā)他為此完成一整部動畫。宮崎駿曾在一次動畫首映式上談道：“在開始創(chuàng)作《龍貓》時，創(chuàng)作一部以大森林為背景的片子這一想法已在我腦海中徘徊了13年。

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《動畫場景設(shè)計的思維與技法》：21世紀動畫專業(yè)核心教材

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