迷與迷群

前言

　　看到鄧惟佳的博士論文《能動的“迷”：媒介使用中的身份認同建構》即將付梓，我和她一樣欣喜?！　∥┘压プx博士學位的專業(yè)方向是廣播電視學，她同時也是這個領域的青年教師，在讀期間一直為本科生教授與廣播電視相關的理論和實務課程，因此從一開始考慮博士論文選題，就覺得無論從她的個人喜好還是專業(yè)發(fā)展，都應該在廣播電視領域尋找一個基于中國媒介發(fā)展現(xiàn)實的生動鮮活的案例，并通過這樣的案例來嘗試一些理論建構。惟佳在碩士階段求學英倫，耳濡目染，對大眾文化研究頗有興趣。于是，在年輕人當中被熱議的海外電視劇，開始走進她的研究視野。　　從關注海外電視劇基于互聯(lián)網在中國的特殊收視方式和產生的影響，到最終確定以中國的美劇網上迷群為研究對象，探討受眾如何通過其行為來實踐自身的能動性，進而深入詮釋出能動的迷群在媒介使用過程中建構身份認同的特征、方式和意義，整個研究的過程之辛苦之糾結自不待言。所幸惟佳以她的刻苦勤勉，為自己三年的博士研究生學習生涯，畫上了一個十分不錯的句號。

內容概要

本書通過以“伊甸園美劇論壇”為例的個案研究，運用以深度訪談和觀察法為主的質化研究方法，從“社會文化性”受眾研究的取徑切入，對中國的“美劇網上迷群”做了一次全面和深入的觀照。研究發(fā)現(xiàn)，中國的“美劇迷群”以網絡社區(qū)的形式在美劇論壇中逐步形成和發(fā)展壯大，這些能動的“迷”積極主動地使用媒介，形成了跨媒介、多元化的媒介使用方式，并在這媒介使用的過程中進行了身份認同的建構，同時本書的研究結果也為受眾研究中探討媒介使用與受眾身份認同建構之間的關系提供了現(xiàn)實依據。

作者簡介

鄧惟佳
　　上海外國語大學新聞傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)主任，上海外國語大學新聞發(fā)言人。畢業(yè)于南京師范大學新聞與傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)，獲文學學士；曾有若干年電視臺記者的職業(yè)經歷；后赴英國留學，獲英國Leeds大學傳播學碩士學位；2004年初起在上海外國語大學新聞傳播學院任教；2009年獲得復旦大學新聞學院廣播電視學博士學位。在《國際新聞界》、《中國廣播電視學刊》、《新聞界》等國家級核心期刊上發(fā)表科研論文近10篇，并主編廣播電視專業(yè)英語教程，參編教育部專業(yè)教材，編寫專業(yè)英語詞典。

書籍目錄

第一章　導論　第一節(jié)  研究背景、對象、目的和意義  　第二節(jié)  研究綜述　第三節(jié)  研究問題、研究取徑和研究方法  　第四節(jié)  核心概念和研究框架第二章　從“著迷”到“成群”：美劇及其網上論壇成就美劇網上迷群　第一節(jié)  美劇在中國的“沉”與“浮”　第二節(jié)  美劇為什么那樣“紅”　第三節(jié)  美劇迷的家園：“伊甸園美劇論壇”　第四節(jié)  網絡社區(qū)成就“美劇迷群”第三章　迷群實踐活動中的自我認同建構　第一節(jié)  多途徑的自我認同建構  　第二節(jié)  迷群的實踐活動  　　第三節(jié)  維度之一：自我意象與他者評價的統(tǒng)一和自我認同建構　第四節(jié)  維度之二：意向與情感投射和自我認同建構　第五節(jié)  維度之三：反群體個性消費與自我認同建構  　第六節(jié)  維度之四：角色扮演與自我認同建構 第四章　迷群“多重邊界”的群體認同建構第五章　結論：能動的“迷”——媒介使用中的身份認同建構附錄1附錄2參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　3.目的和意義　　研究目的和意義是一對共生的概念，制定目的是為了實現(xiàn)它，而只有實現(xiàn)了目的才會顯示出本研究的意義所在，否則一切都是空談。本研究的目的在于，以人類學研究中質化研究的方法，在受眾研究領域中，以身份認同建構這種文化研究的取徑切人，重點關注美劇網上迷群的媒介使用行為與身份認同建構之間的關系。研究將具體通過對美劇網上迷群一系列實踐活動的觀察、描述和分析，試圖在這些表象之下剖析他們在文化層面上的作為，研究他們在此過程中真正獲取和生成的是什么，并以此深層次探究迷群這部分特殊的受眾是如何在媒介使用過程中建構身份認同的。　　另外，從這整個文化現(xiàn)象來看，它同時也屬于大眾文化研究的范疇。復旦大學新聞學院孫瑋教授曾經說過：“在以前的大眾文化研究話語中，媒介一直是受到極度關注的環(huán)節(jié)，但基本是以負面形象出場的，在這樣的話語中，媒介代表的是市場力量，或者是市場與行政的合謀力量，壓制民眾的真實需求。特別是在90年代媒介以及大眾文化的市場化之后，這種批判話語漸成主流，法蘭克福學派因此成為一個重要的理論工具?！?/pre>








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