高島匡弘教你初學(xué)就上口的日語(yǔ)50音

前言

　　序言　　常有人這么說(shuō)：“某某語(yǔ)言好難”，“某某語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單”……　　如果以大人的觀點(diǎn)，從分析文法的角度來(lái)評(píng)論，語(yǔ)言確實(shí)有難易之分?？墒?，如果以幼兒的立場(chǎng)來(lái)看，語(yǔ)言似乎又沒(méi)有難易之分。因?yàn)椴徽撃囊粋€(gè)國(guó)家的小孩，能夠開(kāi)始說(shuō)話、開(kāi)始表達(dá)的年齡，都是差不多的?！　∫簿褪钦f(shuō)，大人會(huì)感受到語(yǔ)言的難易度，而小孩卻不會(huì)。所以，如果大人能以小孩子的方式來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言“有困難”了。　　問(wèn)題是，該如何學(xué)習(xí)，才能具有像幼兒一樣的吸收能力呢？我認(rèn)為，那就是——采用以“聽(tīng)、說(shuō)”為主的學(xué)習(xí)方式?！　〕鯇W(xué)語(yǔ)言時(shí)，培養(yǎng)“聽(tīng)”的習(xí)慣很重要。絕對(duì)要記住——聽(tīng)懂發(fā)音、自然會(huì)說(shuō)；經(jīng)常說(shuō)、多表達(dá)，就能自然體會(huì)其用法。這樣做不是不學(xué)“文字”，而是先學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)”，再熟悉“文字”，學(xué)“讀、寫(xiě)”。　　有人說(shuō)：“我只是為了對(duì)話，所以不需要學(xué)習(xí)‘文字’。”可是，文字具有“記錄知識(shí)、確認(rèn)發(fā)音”的功能，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，重要的輔助工具之一。　　為了讓大家體會(huì)到“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”所具有的階段性，以及先“聽(tīng)、說(shuō)”，后“讀、寫(xiě)”的重要，我和專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)圖書(shū)出版社特別策劃了這本書(shū)?！　∥覀兿Ｍ霭嬉槐踞槍?duì)日語(yǔ)初學(xué)者，并以“聽(tīng)、說(shuō)”為主要工具，以“讀、寫(xiě)”為輔助工具的關(guān)于“五十音”的學(xué)習(xí)教材。這是個(gè)很有趣、很有意義的挑戰(zhàn)。因此，我們安排了充裕的時(shí)間，通過(guò)最強(qiáng)大的專(zhuān)家陣容，集思廣益，精心編寫(xiě)了這本書(shū)?！　「鶕?jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法學(xué)好日語(yǔ)的人，最大的障礙在于無(wú)法擺脫“死記硬背”的不良習(xí)慣。這些人在課堂上，只知道低頭看書(shū)，努力記內(nèi)容。而那些擁有“努力活用”好習(xí)慣的人，都是抬著頭、看老師或黑板，一邊思考、一邊跟著開(kāi)口說(shuō)?！　∠Ｍx者初學(xué)日語(yǔ)的“50音”時(shí)，就能培養(yǎng)“努力活用”的好習(xí)慣。也希望大家多看本書(shū)所附的授課視頻，通過(guò)互動(dòng)式的日語(yǔ)表達(dá)組合練習(xí)，體會(huì)到我所說(shuō)的“抬頭上課、思考活用、就能表達(dá)”?！　?mdash;—高島匡弘

內(nèi)容概要

　本書(shū)是日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作家高島匡弘影響20萬(wàn)人的50音上口秘技！　　本書(shū)讓你初學(xué)50音，日語(yǔ)表達(dá)就能朗朗上口！　　本書(shū)融合日本人學(xué)50音的母語(yǔ)式學(xué)習(xí)法。　　本書(shū)先“聽(tīng)、說(shuō)”，再“讀、寫(xiě)”的學(xué)習(xí)方式。 　　本書(shū)逗趣可愛(ài)的全彩插圖幫你強(qiáng)化記憶！　　本書(shū)20堂互動(dòng)式生活日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課，聯(lián)想情境，延伸學(xué)單詞，快樂(lè)學(xué)日語(yǔ)！　　本書(shū)附MP3，讓日語(yǔ)成為聽(tīng)覺(jué)焦點(diǎn)，創(chuàng)造完全的日語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境！　　本書(shū)中生動(dòng)的授課視頻，各種表達(dá)立即反應(yīng)、脫口說(shuō)出！　　本書(shū)易學(xué)實(shí)用、趣味十足！馬上體驗(yàn)跟著高島老師學(xué)習(xí)日文的樂(lè)趣吧！

作者簡(jiǎn)介

　高島匡弘，出生于日本東京，日本專(zhuān)修大學(xué)文學(xué)院人文學(xué)科畢業(yè)，日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作家，熱衷于出書(shū)寫(xiě)作。曾一年出版9本書(shū)，其中的8本登上過(guò)臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)書(shū)店語(yǔ)言類(lèi)排行榜第一名！具有十多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任稻江商職、YMCA、救國(guó)團(tuán)、中華商海、光隆家商、華亞英日文輔導(dǎo)班、超群英日文輔導(dǎo)班等機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)教師。
　　1999年：獲得中國(guó)臺(tái)灣短期輔導(dǎo)教育事業(yè)協(xié)會(huì)“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”
　　2000年：自行研發(fā)“語(yǔ)言輸入教學(xué)法”，并申請(qǐng)專(zhuān)利
　　2004年：《自由時(shí)報(bào)》專(zhuān)訪簡(jiǎn)介“語(yǔ)言輸入教學(xué)法”
　　2005年：《日語(yǔ)通》雜志專(zhuān)訪報(bào)道“語(yǔ)言輸入教學(xué)法”
　　2009年：博客來(lái)網(wǎng)絡(luò)書(shū)店“年度TOP20暢銷(xiāo)作者”
　　著作：
　　《從日本中小學(xué)課本學(xué)日文》
　　《從日本人的生活秘密學(xué)日語(yǔ)》
　　《從日本中學(xué)課本學(xué)文法》
　　《日語(yǔ)單詞萬(wàn)用手冊(cè)》
　　《日語(yǔ)動(dòng)詞萬(wàn)用手冊(cè)》
　　《用聽(tīng)的學(xué)日文短句》
　　《日本語(yǔ)慣用語(yǔ)句活用手冊(cè)》
　　《日本國(guó)民漢字的魔力》
　　《日本的今昔物語(yǔ)》
　　《日語(yǔ)1級(jí)、2級(jí)必考單詞大全》
　　《日語(yǔ)3級(jí)、4級(jí)必考單詞大全》

書(shū)籍目錄

自序本書(shū)特色授課視頻•MP3內(nèi)容說(shuō)明目錄識(shí)別 清音•濁音•半濁音•拗音高島老師的互動(dòng)式生活日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課(1-20課)聽(tīng)•說(shuō)•聯(lián)想 快樂(lè)自學(xué)單詞！平假名•片假名 練習(xí)題

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高島匡弘教你初學(xué)就上口的日語(yǔ)50音 PDF格式下載

---