科技與傳播

內(nèi)容概要

科學(xué)技術(shù)的傳播是人類社會科學(xué)與技術(shù)系統(tǒng)得以產(chǎn)生和存續(xù)的基本前提，是科技發(fā)展的基本條件，是科技工作者進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的基本支持?？萍紓鞑ナ强萍己蜕鐣淖晕野l(fā)展循環(huán)系統(tǒng)，是人類社會進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今社會，科學(xué)知識比人類歷史上以往的任何時候都更加重要，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力對社會發(fā)展和人類進(jìn)步發(fā)揮著非常重要的作用?，F(xiàn)代社會的發(fā)展進(jìn)步和國家的繁榮昌盛已經(jīng)越來越多地依賴于創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的知識的能力和效率。　　在此背景下，以提高國民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)公眾理解科學(xué)為己任的當(dāng)代科普工作理所當(dāng)然地越來越受到各國政府和社會的廣泛關(guān)注，與此同時，大眾傳媒與科學(xué)知識的傳播和普及工作也聯(lián)系得越來越緊密。本論文集也是在此背景下誕生的。

書籍目錄

科技傳播實務(wù)　新中國成立60年來科教電視節(jié)目歷程及未來發(fā)展策略芻議——基于2009年調(diào)查數(shù)據(jù)的研究／李智丁步亭　中國電視科教節(jié)目創(chuàng)作現(xiàn)狀與問題分析／陳志宏黃潔王鳳亭　鄉(xiāng)村醫(yī)療健康內(nèi)容科學(xué)傳播的現(xiàn)狀與途徑探索／李波　電視講壇類節(jié)目的影像化表達(dá)／?；矍濉摹蹲呓茖W(xué)》看電視科技節(jié)目的傳播誤區(qū)／曹飛　情報聲像片的編導(dǎo)與觀眾：在悖論中共謀／蔣陳光　聲像與情報研究傳播效果的創(chuàng)新與融合／李文慶呂堅　有關(guān)動物的電視新聞報道的理念及方式——人與自然相和諧觀念的滲入／李沂蒙　技術(shù)與理念的雙重更新／李智余婧　“科學(xué)”地講故事／楊曉清　天文類科教電影量少質(zhì)精／段鳴鏑新媒體與科技傳播　新媒體背景下科技傳播方式的改變／程素琴郭建光　科學(xué)博客的傳播特征分析——以科學(xué)松鼠會博客網(wǎng)站為例／曹晚紅　機(jī)遇與挑戰(zhàn)：媒介融合下的科技傳播／夏麗麗　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)紀(jì)錄片傳播策略變化——以央視網(wǎng)為例／李智黃鈺　數(shù)字化變革對電視媒體廣告經(jīng)營影響初探／譚笑　新媒體時代科技傳播的路徑、特征及挑戰(zhàn)／于海燕　新技術(shù)對影像科技傳播要素的影響分析／趙文捷冀茂遠(yuǎn)　新媒體與科技傳播／韓平李湘濱科技與傳播　數(shù)字音樂：由iPod引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革與文化迷思／吳煒華　云計算背景下媒體融合模式初探／王聞俊　新媒體背景下電視互動形式探析／程素琴王聞俊　MP3文化現(xiàn)象批判／宋法剛　網(wǎng)絡(luò)融合對新聞呈現(xiàn)方式的影響及其未來發(fā)展前瞻／劉羽丹李智　新媒體技術(shù)與新媒體信息形態(tài)——以2009年新媒體信息形態(tài)的發(fā)展為例／馬忠君宗怡　論電視攝錄技術(shù)的新發(fā)展／田維鋼　微博客影響下的傳統(tǒng)媒體新聞報道對策／程素琴周曉宇科技與人文　科學(xué)理念與大眾需求——從語法改革到專業(yè)品質(zhì)提升／曾祥敏　科技的未來抑或人的解放——《新中國》與《媒介革命》傳遞的傳播科技觀／曹培鑫　變化中的隱憂／趙立魁　科學(xué)傳播不可以缺少視聽盛宴／王慶璇　降低與優(yōu)化——淺談農(nóng)業(yè)科教節(jié)目中科學(xué)概念的密度處理／趙爽　科技記者：傳播科技更需要科學(xué)精神／丁雅妮　淺談如何讓農(nóng)業(yè)科技傳播片更生動／秦漢麗　趣味·想象——科教節(jié)目制作思考／夏麗麗

章節(jié)摘錄

　　社會轉(zhuǎn)型期的一個突出特點就是在消費(fèi)主義橫行下大眾文化的興起和昌盛。隨著人類物質(zhì)生活水平提高所帶來的膠卷、傳統(tǒng)錄像機(jī)及數(shù)碼錄像機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的無限延伸和數(shù)碼技術(shù)的日新月異，影像拍攝、處理、傳輸、存儲手段的更新，影像獲取渠道的多樣與便捷，影像資源的極大豐富和廣泛使用……凡此種種，使我們有幸見識了“影像時代”的到來，這個時代是世界被以影像的方式把握的時代。在這個時代重影像甚于事物，重復(fù)制品甚于原作，重表現(xiàn)甚于事實，重現(xiàn)象甚于存在，社會的主要活動之一是生產(chǎn)和消費(fèi)形象，威力無窮的影像左右了我們對現(xiàn)實的要求?，F(xiàn)在，從印刷出版物到電子媒體，從戶外廣告到日常記錄的手段，影像的方式已經(jīng)成為一種感知事物和認(rèn)識事物的常見方式，進(jìn)入家庭和個人生活之中，并且與個人的精神生活相關(guān)?？傊?，在我們這個時代，視覺方式更加凸顯出來，人可以通過“看”（也伴隨著聽）來知覺并且理解世界。對“看”的依賴和“看”所承受的重負(fù)是這個時代的特征之一。自上個世紀(jì)80年代以來，對視覺形象的讀解，對影像和圖片的詮釋成為媒介文化發(fā)展的一大趨勢，圖像正以前所未有的力度影響著文化的每一個層面。在當(dāng)今社會，有80％以上的信息是以視覺的方式進(jìn)行傳播的，靜態(tài)的圖片和動態(tài)的影像已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪袀鬟f信息的一個重要的載體，影像化時代的到來使信息變成“看得見的傳播”?！　≡谟跋窕瘯r代的大背景下，視覺感官的享受被放在極為重要的位置，今天的人們不是沒有時間，而是懶得真正去潛心專注地閱讀?，F(xiàn)代社會的生活節(jié)奏加快，使得人們的心理疲勞程度加大，人們更愿意選擇攝取直觀、簡單、形象的信息，這就決定了以文字為傳播符號的抽象程度大的信息進(jìn)入了快餐化時代，人們對信息的索取進(jìn)入了快速讀取、快速傳播的階段，影像化的媒介表達(dá)理所當(dāng)然地受到人們的歡迎。必須承認(rèn)，視覺的沖擊使得我們在接受信息的過程中自覺不自覺地形成了從影像事實中接受大量信息的習(xí)慣?！　∮纱丝磥恚哔|(zhì)量的畫面、視覺沖擊力強(qiáng)的影像能對觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)的吸引力，也意味著節(jié)目被觀眾認(rèn)同與接納。盡管講壇類節(jié)目主要靠主講人的口頭傳授作為節(jié)目的主體，帶有講座的性質(zhì)，但它們畢竟是一檔電視節(jié)目，必然要追求收視率和收視效果，要體現(xiàn)電視節(jié)目的特點。換句話說，講壇類節(jié)目也要“電視化”，也就是說講壇類節(jié)目要影像化——在節(jié)目形成的過程中，就是要在每一個環(huán)節(jié)中盡可能地使用與節(jié)目搭調(diào)的視覺影像。

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