高中新課程課堂教學(xué)實(shí)錄·通用技術(shù)

內(nèi)容概要

如果說《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《通用技術(shù)》教科書，告訴了我們教什么和為什么教的問題，本書則從一個側(cè)面教學(xué)實(shí)踐的角度，試圖展示給大家怎樣教這門課的摸索規(guī)律和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，同時也把在教學(xué)實(shí)踐中反映出來的問題與有待子進(jìn)一步研究的課題及其思考內(nèi)容，留給大家去共同探究和拓展。以此促進(jìn)普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提高，推動普通高中通用技術(shù)課程實(shí)施向前發(fā)展。期望大家在學(xué)、教、研的過程中，切實(shí)為實(shí)現(xiàn)課程的理想一提高技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
本書是北京市教育科學(xué)。十二五。規(guī)劃一般課題。北京市普通高中通用技術(shù)課程實(shí)施存在的主要問題及對策研究。DBBll044的階段性成果。

書籍目錄

前 言
必修1：技術(shù)與設(shè)計1
課例1 發(fā)現(xiàn)問題
課例2 設(shè)計的基本原則
課例3 方案的構(gòu)思方法
課例4 正等軸測圖
課例5 臺燈底座的機(jī)械加工圖
課例6 木工工具及工藝常識山
課例7 套絲工具與攻絲工具的使用
課例8 身邊處處有設(shè)計
課例9 怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計
必修2：技術(shù)與設(shè)計2
課例10 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
課例11 結(jié)構(gòu)與力
課例12 學(xué)做簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計
課例13 流程的設(shè)計
課例14 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
課例15 控制的手段與應(yīng)用
課例16 控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程
課例17 控制系統(tǒng)的干擾
選修1：電子控制技術(shù)
課例18 常見的傳感器及其應(yīng)用
選修2：建筑及其設(shè)計
課例19 彰顯個性氣息的建筑
選修3：簡易機(jī)器人
課例20 尋跡簡易機(jī)器人
選修4：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
課例21 植物扦插育苗技術(shù)
選修5：家政與生活技術(shù)
課例22 建立健康的生活方式(第二課時)
選修6：服裝及其設(shè)計
課例23 服裝局部設(shè)計——裝飾附件
選修7：汽車駕駛與保養(yǎng)
課例24 汽車傳動系統(tǒng)
后記

圖書封面

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