年度高考滿分作文精細(xì)賞讀

內(nèi)容概要

　　《年度高考滿分作文精細(xì)賞讀》是高中作文課升學(xué)參考資料。《年度高考滿分作文精細(xì)賞讀》匯集了全國各省高考語文試卷中的滿分作文，在每章設(shè)有真題回放、考題解析、精細(xì)閱讀欄目。專家詳解高考命題，教你如何審視高考命題；專家精評滿分作文，教你如何寫好考場作文。

作者簡介

李煜暉，北師大文學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)任北師大二附中文科實驗班語文教師，教學(xué)處副主任、區(qū)學(xué)科帶頭人。擔(dān)任中國教育學(xué)會重點課題“普通高中文科實驗班的改革”課題組長、國家重點課題“借鑒多元智能，促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和多元評價”子課題組長。語文教學(xué)基本功扎實，熱愛讀書和鉆研，特色鮮明，成效突出，尤善古詩文和作文教學(xué)，開設(shè)《先秦諸子講讀》《四大名著鑒賞》《文言文精彩語段品讀訓(xùn)練》《魯迅小說中的愛恨情仇》等選修課深受學(xué)生和家長好評。曾獲評“西城區(qū)先進教育工作者”“優(yōu)秀高考閱卷員”“西城區(qū)優(yōu)秀團干部…北京市城鄉(xiāng)百校先進個人”等多項榮譽稱號。在西城區(qū)教委、北京師范大學(xué)、北京市教委和教研中心等機構(gòu)舉辦的教學(xué)比賽中多次獲得特等獎和一、二等獎，十多篇論文在區(qū)級、市級競賽以及國際研討會獲獎。 韓健，北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士。現(xiàn)任北師大二附中高中語文教師。喜歡講臺上這份與青春作伴的生活，與孩子們朝夕相處，教學(xué)相長、亦師亦友。從教以來，帶領(lǐng)著一群90后的學(xué)生享受文學(xué)，討論社會，感悟人生，深深地感到他們的聰慧、勤奮、陽光，甚至是“叛逆”都彌足珍貴。如今，這一本小小的作文輔導(dǎo)幸得付梓，希望能對更多有追求的學(xué)子的作文之路有所裨益。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   我們不妨從以下幾個角度展開對老計的思考： 第一，關(guān)注身邊平凡人的偉大。我們身邊每天都會發(fā)生很多平淡無奇的事情，在我們周圍也大都是一些普普通通的百姓。但是在這些平凡事、平凡人中我們卻總能看到人性中最偉大的閃光點。汶川地震中普通的母親用生命保護孩子，普通的老師用身體保護學(xué)生……千萬個“老計”們從歷史中走過，從我們身邊走過，更應(yīng)該在我們的心里留下腳印。關(guān)注并且認(rèn)可這種平凡中可實現(xiàn)的價值，本身就是人性化的表現(xiàn)：世界上不可能人人都稱得上偉人，但普通人的生命也有存在的價值；同時，身為普通人的我們都應(yīng)該如老計一般去尋求一份屬于自己的偉大。 第二，對職業(yè)的堅守。在大山深處負(fù)責(zé)巡視鐵路，是老計的職業(yè)，為此，他需要每天獨自行走二十多公里。這份寂寞、這份辛苦常人難以承受，然而老計做到了并且堅持著。從職業(yè)的角度來立意是一個很好的選擇，但如何能讓立意更加深刻？那就得捫心自問，老計的職業(yè)行為哪一點打動了你、是你所不能做到的？現(xiàn)代人選擇職業(yè)往往以薪酬、福利，或者工作舒適程度來衡量，卻很少有人反過來責(zé)問自己：我能為我的職業(yè)付出些什么。其實從事每一種職業(yè)都要承受這份職業(yè)特有的艱辛和委屈，蘇武作為漢朝使節(jié)，他就只能持節(jié)牧羊19年而不能一走了之，因為他代表國家，這是他的職業(yè)操守。如今只問回報不講付出卻成為了現(xiàn)代人的通病。在這一點上，一個深山里的老計，能讓多少人無地自容！ 第三，關(guān)于尊重。深山里久久回響的汽笛聲只為老計而鳴，是對老計的最高褒獎——這是回饋給他的發(fā)自內(nèi)心的尊重。透過老計我們可以思考，什么是真正值得尊重的，以及我們自己應(yīng)當(dāng)如何贏得別人的尊重。有太多的人只會向物質(zhì)卑躬屈膝，還美其名日奮斗；還有太多的人只會向權(quán)力點頭哈腰，還美其名日謙虛?？傆幸惶焖麄儠l(fā)現(xiàn)自己為了這些毫無價值的東西把自己折磨得身心俱疲、是非對錯全然不分。深山里的汽笛是最干凈、樸實的尊重，它告訴我們最應(yīng)該尊重的是老計那樣最質(zhì)樸、沉默的付出，是無人關(guān)注時對自己的尊重。

編輯推薦

《年度高考滿分作文精細(xì)賞讀(雙色版)》是由李煜暉，韓健編著；首都師范大學(xué)出版社出版的。

圖書封面

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