閱讀課本

內容概要

　　重視兒童閱讀是一個國家成熟的標志，是一個民族愛護下一代的標志，是有遠見卓識的標志。引領兒童親近文字，熱愛閱讀，是花的事業(yè)，是根的工程。為了配合小學語文閱讀教學，踐行新的閱讀教學理念，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，引導兒童掌握有效、正確的閱讀方法，輔助教師完成課外閱讀教學工作，幫助家長解決選擇閱讀訓練材料的煩惱，我們精心編寫了《閱讀課本：5年級》。
　　叢書依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準》，以全新的語文教育理念為指導，遵循兒童不同學段語言、心理、情感、智力諸方面的發(fā)展規(guī)律，精心選文，創(chuàng)意編排，旨在讓兒童掌握閱讀的基本技能，感受文章的語言特色、表達方式，獲得情感熏陶和思想啟迪。本套叢書每一單元均設“方法指導”和“閱讀實踐”和“知識寶庫”，“閱讀實踐”中含有“文章導讀”“詞語積累”和“閱讀訓練”，這樣的體例編排將閱讀材料、基礎知識、閱讀理解、讀寫結合有機地聯(lián)系起來。叢書尤其關注了兒童閱讀的過程與方法，科學、系統(tǒng)地“授之以漁”，切實提高兒童的閱讀技能，為其提供打開閱讀之門的金鑰匙。

書籍目錄

第一單元 小故事中的大智慧
　【方法指導】
　　領悟童話和寓言中的哲理
　【閱讀實踐】
　　猴子種桃
　　小松鼠趕跑大老虎
　　返老還童的火焰
　　金翅雀
　　駱駝的舞姿
　　一捆木柴
　　風與太陽
　【知識寶庫】
　　句子的基本類型和特殊類型
第二單元 在仰望中成長
　【方法指導】
　　品讀人物
　【閱讀實踐】
　　志存高遠
　　為中華之崛起而讀書
　　朱德誘驢甩尾
　　軍神
　　高士其學英語
　　“劃粥”苦讀
　　馮玉祥的故事
　　拒絕的智能
　　徐悲鴻盤溪畫貓贈“馬”
　【知識寶庫】
　　病句的常見病因和修改方法
第三單元 大自然的恩賜
　【方法指導】
　　抓特征明順序悟情感品語言
　【閱讀實踐】
　　黃昏
　　暴風雨
　　美洲之夜
　　故鄉(xiāng)的老柳樹
　　溪水
　【知識寶庫】
　　如何整理句序
第四單元 精華選粹
　【方法指導】
　　魅力文化，經(jīng)典流傳
　【閱讀實踐】
　　孟母戒子
　　吳剛伐桂
　　黃琬巧對
　　曹植聰慧
　　楊億巧對
　　文徵明習字
　　唐詩二首
　　宋詞一首
　【知識寶庫】
　　1．唐詩
　　2．宋詞
第五單元 心靈雞湯
　【方法指導】
　　揣摩人物心理的方法
　【閱讀實踐】
　　完美的錯誤
　　為了黑孩子的一條胳膊
　　兩本小學課本
　　給外甥女的信
　　綠手指
　　訪蘭
　　軍禮
　【知識寶庫】
　　幾種標點符號的用法
第六單元 愛在人間
　【方法指導】
　　閱讀的基本步驟：初、細、精、熟、品、賞
　【閱讀實踐】
　　洋蔥里的愛
　　洗腳
　　母愛就是那把鎖
　　看不見的愛
　　吹薩克斯風的男人
　　拐彎處的回頭
　【知識寶庫】
　　句式的變換
第七單元 生活世界
　【方法指導】
　　準確領會作者意圖
　【閱讀實踐】
　　畢加索與和平鴿
　　企鵝致人類的一封信
　　老松樹的遺書
　　茶杯與茶壺
　　狼群和鹿群
　【知識寶庫】
　　常見的修辭方法
第八單元 情懷
　【方法指導】
　　品味情懷
　【閱讀實踐】
　　別讓眼睛老去
　　童年的饅頭
　　釣蝴蝶的小姑娘
　　法蘭克福的微笑
　　一個賣熱狗的小販
　　我的房東
　　站起來的智慧
　　天外財富
　【知識寶庫】
　　詞語的感情色彩
參考答案

圖書封面

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