閱讀課本

內(nèi)容概要

　　重視兒童閱讀是一個(gè)國(guó)家成熟的標(biāo)志，是一個(gè)民族愛護(hù)下一代的標(biāo)志，是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的標(biāo)志。引領(lǐng)兒童親近文字，熱愛閱讀，是花的事業(yè)，是根的工程。為了配合小學(xué)語文閱讀教學(xué)，踐行新的閱讀教學(xué)理念，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，引導(dǎo)兒童掌握有效、正確的閱讀方法，輔助教師完成課外閱讀教學(xué)工作，幫助家長(zhǎng)解決選擇閱讀訓(xùn)練材料的煩惱，我們精心編寫了《閱讀課本：1年級(jí)》。
　　叢書依據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以全新的語文教育理念為指導(dǎo)，遵循兒童不同學(xué)段語言、心理、情感、智力諸方面的發(fā)展規(guī)律，精心選文，創(chuàng)意編排，旨在讓兒童掌握閱讀的基本技能，感受文章的語言特色、表達(dá)方式，獲得情感熏陶和思想啟迪。本套叢書每一單元均設(shè)“方法指導(dǎo)”和“閱讀實(shí)踐”和“知識(shí)寶庫(kù)”，“閱讀實(shí)踐”中含有“文章導(dǎo)讀”“詞語積累”和“閱讀訓(xùn)練”，這樣的體例編排將閱讀材料、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、讀寫結(jié)合有機(jī)地聯(lián)系起來。叢書尤其關(guān)注了兒童閱讀的過程與方法，科學(xué)、系統(tǒng)地“授之以漁”，切實(shí)提高兒童的閱讀技能，為其提供打開閱讀之門的金鑰匙。

書籍目錄

第一單元 動(dòng)物王國(guó)的童話
【方法指導(dǎo)】
如何閱讀童話故事
【閱讀實(shí)踐】
誰是朋友
青蛙與小草
壞袋鼠
小獅子抓老鼠
小烏龜妙計(jì)脫身
小斑鳩找朋友
蝴蝶和瓢蟲
【知識(shí)寶庫(kù)】
拼音與詞匯
第二單元 四季風(fēng)鈴
【方法指導(dǎo)】
話里有“畫”學(xué)會(huì)積累
【閱讀實(shí)踐】
大自然的郵票
春天的田野
賞綠
樹葉兒飄
秋娃娃寫信
春來了
冬天的風(fēng)
【知識(shí)寶庫(kù)】
漢語拼音的聲調(diào)
第三單元 科學(xué)趣聞
【方法指導(dǎo)】
帶著問號(hào)閱讀
【閱讀實(shí)踐】
會(huì)搬家的樹
大腦“吃飯”
含羞草
小樹葉找媽媽
破繭成蝶
鯨魚的戶口
柳
誰丟了尾巴
【知識(shí)寶庫(kù)】
什么是科學(xué)小品文
第四單元 在故事中成長(zhǎng)
【方法指導(dǎo)】
怎樣閱讀故事
【閱讀實(shí)踐】
“聰明”的騎驢人
會(huì)跳舞的小豬
一袋土豆
雷聲大雨點(diǎn)小
謊話箱子
妙處難學(xué)
【知識(shí)寶庫(kù)】
好學(xué)好用的“部首查字法”
第五單元 伙伴
【方法指導(dǎo)】
抓住主人公的特點(diǎn)去閱讀
【閱讀實(shí)踐】
金魚
小白兔
石榴花
小紅傘
新同學(xué)
喜鵲
我愛水仙花
大蜻蜒
【知識(shí)寶庫(kù)】
聯(lián)系上下文正確理解詞語
第六單元 童趣
【方法指導(dǎo)】
放飛想象的翅膀
【閱讀實(shí)踐】
蘑菇
小雨沙沙
小蝸牛
時(shí)鐘花
愛玩的太陽娃娃
老鼠喝油
【知識(shí)寶庫(kù)】
認(rèn)識(shí)自然段
第七單元 媽媽的愛
【方法指導(dǎo)】
帶著情感閱讀
【閱讀實(shí)踐】
袋鼠與金子
看不見的禮物
媽媽是一座山
母愛是五味瓶
母愛的溫度
【知識(shí)寶庫(kù)】
巧看部首識(shí)漢字
第八單元 生活的啟示
【方法指導(dǎo)】
讀出故事中的哲理
【閱讀實(shí)踐】
老辦法不行了
驢子的苦惱
農(nóng)夫的財(cái)寶
烏鴉學(xué)歌
大熊和農(nóng)夫
獵人和矮子
適合的才是最好的
金盾牌和銀盾牌
【知識(shí)寶庫(kù)】
關(guān)于漢字的書寫規(guī)則
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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