培養(yǎng)成功孩子40招

前言

成功教子靠新招 親子雙贏無極限    家教塑造孩子的明天，孩子關(guān)系民族的未來。成長過程中的孩子需要教育，家長更是首先要學(xué)習(xí)和接受教育，否則怎能有資格教育孩子呢？    作為父母，面對自己的孩子，您是否知道十年、二十年、三十年后，您的孩子發(fā)展如何呢？而中國和世界又會變成什么樣子？家庭教育是每個家庭的大事，也是影響未來世界和人類命運的重要因素之一。    家庭教育需要超前意識。培育孩子，如同種植一棵樹，您想讓他成材，長成枝繁葉茂的參天大樹嗎？那就不要將樹苗種在溫室的小花盆里，要讓他適應(yīng)任何不同的土壤，既要接受大自然的陽光雨露，也不能逃避酷暑嚴寒的氣候變化。    家庭教育需要隨機應(yīng)變。孩大十八變，環(huán)境多元化，每天都有新難題，您有辦法應(yīng)對自如嗎？就請向孩子請教：親子如何共同過難關(guān)、迎挑戰(zhàn)？兩代人一起行動和思考才是正道。    家庭教育需要科學(xué)觀念。教育的個性化時代到來了，看透世俗，不可隨波逐流；穿越“利益鏈”，勇于拋開某些落伍于時代的‘‘流水線”，匯入國際人才競爭的洪流中。有遠見的父母和孩子，就會勇敢突破“綠領(lǐng)巾一t紅校服，，或“五道杠”的羈絆，走出一條適合自己的獨特發(fā)展之路，為現(xiàn)代教育理念的實踐和新時代高科技的發(fā)展潮流推波助瀾！    在當今的信息時代，做任何事情，都需要人們善吸納、勤思考、會算計、能策劃，家庭教育也一樣，不要白白耗費了父母和孩子們寶貴的時間與精力．而又收效甚微。    因而特以《培養(yǎng)成功孩子40招——親子雙贏無極限》贈予讀者，易于記憶理解，簡捷實用可行，希望對父母們有所啟發(fā)。在具體方法上，父母們還可學(xué)習(xí)、借鑒古代的《孫子兵法》《三十六計》等，家教也要思謀略、講規(guī)則，不可亂了方寸，迷了陣腳。    教育孩子需要高瞻遠矚，需要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，其宗旨就在于遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)孩子學(xué)會適應(yīng)當今社會發(fā)展，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，走上成功人生的康莊大道。時代發(fā)展迅猛，知識觀念更新神速，家庭教育必須日日求新、時時更新。    本書介紹的家教新招數(shù)，是您在其他家教書籍上難以看到的，是日常難以聽到的；新招數(shù)是符合現(xiàn)代教育發(fā)展潮流，與孩子的成長規(guī)律合拍，孩子易于接受的；新招數(shù)可能是父母們以前沒有采用過的，而又通俗易懂，實施起來簡便易行，且是效益極高的。    孩子在一天天長大，父母們都對孩子有很高的期望，同時，社會的發(fā)展也對家庭教育提出了更多新的挑戰(zhàn)。從許多家庭教育的實例來看，無論是父母對孩子強制命令、形成了親子關(guān)系的對立，還是老人對孩子遷就、缺乏原則從而形成了孩子對長輩的依賴或發(fā)號施令，都犯了同一個毛病，即常常是以孩子為中心，家長被孩子所控制、綁架了。另一個極端則是，家長也企圖以自己為中心，希望孩子聽話省心，但往往事與愿違。家長面對孩子的種種挑戰(zhàn)，或憤怒、或無奈，常缺乏科學(xué)有效的方法。那么，如何改變家長這種尷尬的處境呢？    家庭教育其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場曠日持久的“心理戰(zhàn)”，所以家庭教育是要講究科學(xué)謀略的，并非與孩子為敵，而是要求父母善于思索，有心計、有辦法、有新招，而不是想當然，也不致束手無策。為此，父母要研究孩子的個性心理特征，通過經(jīng)常與孩子平等地對話，準確掌握孩子的心理脈搏，讓孩子對您心服口服。    親子溝通是家庭教育的一條捷徑，它通向孩子的內(nèi)心世界，使孩子能夠心悅誠服地接納自己的父母，能夠經(jīng)常進行親子之間的對話，這便是家教的最大成功。    家庭中每個成員都有自己不同的角色，表達方式可以不同，但要達到某些共識，目標要比較一致。父母都要注意傾聽孩子的心聲，才能有的放矢，真正達到有效地引導(dǎo)、教育孩子的目的。同時，家庭教育要引入新的觀念和方法，家長要不斷更新知識，終生學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展和時代的迅猛變化    孩子的成人和成材是每個家庭都期盼的，如果父母們稍加努力，教育得法，孩子是可以成功和成材的。沒有無能的孩子，只有無能的教育。    愿每一位父母都成為稱職的家長，孩子成功成才，人人成為家教大贏家！

內(nèi)容概要

　　《培養(yǎng)成功孩子40招:親子雙贏無極限》通過對具體的家教咨詢個案的分析，為父母們出謀劃策，撥開迷霧解困惑，排憂解難育人才。作者是有30年家教人人都有許多家教困惑。家庭教育必須符合兒童成長的科學(xué)規(guī)律。與時俱進，并有一定的超前意識，做咨詢實踐的心理專家，運用生動活潑、通俗幽默的語言，透過真實的個案為家長支出高招、新招共計40招，對于中小學(xué)生家庭教育中常見的實際問題給予實用的可行性建議。
　　在現(xiàn)代開放的信息社會，做父母是很不容易的，父母就要善于學(xué)習(xí)新的知識和理念。以及時解決面臨的新問題。

書籍目錄

第1招 發(fā)現(xiàn)個性 獨一無二，您的孩子與眾不同
第2招 親子運動 身手矯健，才可真正贏在人生長線
第3招 洗耳動聽 表達內(nèi)心，鼓勵孩子說出所思所想
第4招 發(fā)掘興趣 潛能無限，保護興趣可激發(fā)內(nèi)在智慧
第5招 啟發(fā)悟性 自覺自省，相信孩子的內(nèi)在動力
第6招 鼓勵夢想 后生可畏，不可小看孩子的幻想
第7招 以逸待勞 善于等待，孩子的成長有一個漫長過程
第8招 幽默寬松 教育機智。善借力他山之石可攻玉一
第9招 價值教育 理財有道，家庭烙印給孩子美麗人生
第10招 拋磚引玉 以身作則，青出于藍而勝于藍
第11招 信任激勵 倡激將法，相信孩子有能力完善自己
第12招 心靈感應(yīng) 感同身受，以傾聽代替斥責(zé)和強制
第13招 苦樂均衡 辯證苦樂，精神勝利可引導(dǎo)孩子勤學(xué)樂學(xué)
第14招 慢談細說 情感血緣，知子莫若父母
第15招 明知故問 親情互動。問答有方避免孩子說謊
第16招 順應(yīng)法則 順水推舟，是心理溝通的有效方式
第17招 嚴講分寸 防絕對化。評價標準要客觀科學(xué)
第18招 放羊計劃 自律自立，是孩子成長的根本目標
第19招 意志培養(yǎng) 士兵突擊，經(jīng)風(fēng)雨歷練方能成才
第20招 亡羊補牢 成長歷程，錯誤和挫折是寶貴財富
第21招 權(quán)利回歸 維權(quán)觀念。樹立自護和法律意識益終身
第22招 不為之教 責(zé)任義務(wù)，社會人的使命不可掉以輕心
第23招 黑馬培育 并非偶然，意料之外常有真人才
第24招 剛?cè)嵯酀?角色到位，家教成功是孩子成才的保障
第25招 坦誠談性 會用頭腦。避免被欺瞞和誘惑
第26招 支持創(chuàng)造 勇于創(chuàng)新，是成才路上最寶貴的素質(zhì)
第27招 約法三章 家規(guī)嚴整，是可貴實踐能力的獲得途徑
第28招 競爭指導(dǎo) 認識自我，激勵孩子敢于挑戰(zhàn)和競爭
第29招 舉重若輕 價值取向。明確輕重可立人生大志向
第30招 尊重隱私 文明家風(fēng)，孩子也有隱私不可忽視
第31招 親子融和 慈祥父母。收斂強勢親情為先
第32招 科學(xué)評價 終生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法比分數(shù)重要
第33招 學(xué)以示范 善學(xué)勤思。父母正己可正子女
第34招 與時俱進 網(wǎng)民光榮，時代步伐不可阻擋
第35招 家務(wù)培訓(xùn) 勞動奠基。思維和能力的高起點
第36招 堅決說不 愛的藝術(shù)，家教原則堅不可摧
第37招 生命教育 自律自護。珍惜成長歲月每一天
第38招 親近知心 人緣聚合。師長親朋皆為人脈資源
第39招 求知更新 親子協(xié)作。同學(xué)共進保障孩子成功成才
第40招 善于求助 及時上網(wǎng)，孩子問題解決在萌芽狀態(tài)
后記 孩子是我們的未來和希望

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：正如哲學(xué)家所說，每一片樹葉都是不一樣的，您的孩子在世界上也是獨一無二的。所謂“尺有所短，寸有所長”，說的是每一個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，一個人本來就是多側(cè)面的，“人比人，氣死人”也是有一定的道理的。因此，在家教中最應(yīng)避免的就是常常將自家的孩子與別人的孩子攀比。在2009年全國卷I高考作文中，要求根據(jù)下列材料“小動物學(xué)游泳”寫出作文：兔子是歷屆動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓(xùn)I班，同班的還有小狗、小烏龜和小松鼠等。小狗、小烏龜學(xué)會了游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興。小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會游泳，很是苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90％來自汗水。加油！嘎嘎！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！奔议L不妨也寫寫這個作文。面對自己的孩子，也正如“小動物學(xué)游泳”一樣，您如何評價自己的孩子呢？您的孩子是否能夠“學(xué)會游泳”呢？這是父母們必然面對的具體問題。這個寓言恰恰說明，動物們各有各的本領(lǐng)和長處，非要讓它們做不擅長的事情，縱然再怎么精心培訓(xùn)，也是勉為其難，效果也是不會好的。五個手指不一般齊，孩子也像小動物一樣，各有各的潛能與特性。個性獨特是人類心理發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，任何先進的教育也不可能把孩子們訓(xùn)練成一模一樣的所謂“人才”，因為人才也是多元化的、多樣性的。0典型個案下列家教咨詢的實例是很有代表性的。個案一愛折紙的男孩小寶是爺爺奶奶的掌上明珠，五年級的他上課還是坐不住，手里小動作不斷，老師的警告像耳邊風(fēng)，他根本不當回事。小寶的考試成績總是70多分，但認為小學(xué)生必須90分以上才“及格”的老師們，總是對他側(cè)目而視：沒心思學(xué)習(xí)，看你上中學(xué)以后怎么辦？可是小寶有一雙靈巧的手，可以用紙折出惟妙惟肖的小動物、小人、房屋、飛機等。而學(xué)習(xí)成績上不去，他的愛好也成了最大的“缺點”：貪玩好動。父母為小寶的未來發(fā)愁極了。個案二舞槍弄刀的女孩8歲小女孩小倫有著酷似男孩的性格，受到軍人家庭的影響，她從小就和男孩們一起玩“打仗”的游戲，她喜歡的玩具也盡是刀槍、軍艦、坦克。在學(xué)校里，小倫成了“孩子頭”，不僅女孩都聽她的，連男孩也尊稱她為“司令”。這樣的小倫就難免有點“小霸王”的脾氣，與男孩一起打群架、罵人也是常有的。小倫的父母常被老師“請”到學(xué)校，然后，小倫就會被父母打罵、訓(xùn)斥、懲罰，直至讓她違心地寫“保證書”，但過后又依然如故。個案三“蔫淘”的機靈鬼小建lO歲，他學(xué)習(xí)成績一直不錯，得“雙百”的時候也常有，不時給父母一點兒小驚喜。然而，聰明的小建有時做出事來卻常讓人感到不可理喻，他是個“惡作劇大王”，他過于旺盛的精力都用在“整人”上：往女生的書包里塞毛毛蟲；在男生的文具盒里放上螞蟻和蝗蟲：老師的講臺也不放過，往粉筆盒里倒上墨水，往黑板擦上抹膠水；等等。這些惡作劇他都覺得很“好玩”。小建的父母向心理專家咨詢的問題是：“這樣的孩子可以去住校嗎？還是送到國外上學(xué)更好？”個案分析 在上述典型個案中，這些孩子并非一無是處，只是性格、興趣愛好各異。愛折紙的小寶是一個善于動手的孩子，不能不說是個高級技師或工程師的坯子：喜歡舞刀弄槍的小倫，有領(lǐng)袖型人才的素質(zhì)，也可能成為軍事或政治方面的人才；而蔫淘的小建，有一腦子的“點子”，可以培養(yǎng)成發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)新型人才……關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)。從以上實例可以看出，造成一些學(xué)生處于劣勢的主要有以下原因：①性格問題，屬活潑好動型，自控能力差；②家教有誤區(qū)，致孩子責(zé)任感和適應(yīng)環(huán)境能力較差；③評價方式有弊病，一葉障目不見森林，否定過多，而不能調(diào)動孩子的積極性和潛能；④對孩子學(xué)習(xí)成績“一票否決”，使孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣；⑤對孩子的優(yōu)勢沒有真正發(fā)現(xiàn)和肯定，而將他們打入另冊；⑥在學(xué)校處于劣勢的孩子，難以得到具體的幫助而翻身，往往進入自暴自棄的惡性循環(huán)?，F(xiàn)代教育觀念認為，教育不是為了淘汰人才，而是為了發(fā)現(xiàn)和選擇不同的人才。我國著名電視主持人、影視演員王剛，上小學(xué)時曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績不錯，但也淘氣得出格，他爬到教室的地板下面玩火，險些引起火災(zāi)，學(xué)校幾乎要開除他。只因聰明無助的王剛給毛主席寫了一封信，中央辦公廳的回信孩子是我們的未來和希望在新春到來之際，僅以此書獻給終日辛勞的父母們！今天，是一個“唯變是恒”的時代，世界上的事情如同萬花筒，瞬間便有千變?nèi)f化，無論做什么事情都會受到多元化因素的影響，培養(yǎng)后代更是一個復(fù)雜的社會綜合工程。家庭教育與社會發(fā)展息息相關(guān)，讓我們大家一起來共同探討，面對不斷變革的世界，為家教出謀劃策，并積極實現(xiàn)與新一代的心理溝通。我們的世界已經(jīng)從工業(yè)化時代跨入了信息化時代。每天每人獲得的新鮮信息至少有數(shù)千條，據(jù)信息專家研究證實，看完網(wǎng)絡(luò)上一天產(chǎn)生的信息得用四年多時間，更不用說還有電視、報刊、手機短信、廣告、朋友伙伴的口傳心授……海量的信息鋪天蓋地，真是無所不在。當成人患上信息焦慮癥、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、手機依賴癥，為電話欺騙而迷茫、為短信忽悠而懊惱時，我們不能不將目光轉(zhuǎn)向未成年的少年兒童。他們同樣在面對信息社會，他們的分辨能力有限、自控能力較差，抗拒各類誘惑的免疫力尚不成熟，他們又如何面對信息時代的挑戰(zhàn)呢？信息消化不良，信息污染，信息超載，信息暴力……這不可回避的時代危機，給家庭和學(xué)校教育提出了新的難題——甄別信息要智商，運用信息靠情商。各位家長切記不可“跟風(fēng)”，也沒有必要將自己的孩子與別人加以比較，更要防止被某些商業(yè)化的所謂“家教”信息所忽悠和誤導(dǎo)。還是把精力和時間放在冷靜研究分析自己孩子的身上，以便有的放矢地解決具體問題吧！作者愿為家長們提供可靠的家教信息，并繼續(xù)長期為家長們服務(wù)。

編輯推薦

《培養(yǎng)成功孩子40招:親子雙贏無極限》介紹的家教新招數(shù)，是您在其他家教書籍上難以看到的，是日常難以聽到的；新招數(shù)是符合現(xiàn)代教育發(fā)展潮流，與孩子的成長規(guī)律合拍，孩子易于接受的；新招數(shù)可能是父母們以前沒有采用過的，而又通俗易懂，實施起來簡便易行，且是效益極高的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    培養(yǎng)成功孩子40招 PDF格式下載

---