三生萬(wàn)物

出版時(shí)間:2011-5  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:龐樸  頁(yè)數(shù):396  
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內(nèi)容概要

《北京社科名家文庫(kù)》將系統(tǒng)展示當(dāng)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名家學(xué)者30年來(lái)的學(xué)思精華,展示他們的學(xué)術(shù)探索歷程和風(fēng)采。同時(shí),為使這套《北京社科名家文庫(kù)》更加豐富,編委會(huì)決定在首都師范大學(xué)出版社已出版的《當(dāng)代著名學(xué)者自選集》中挑選符合體例的圖書(shū),編輯成《北京社科名家文庫(kù)·紀(jì)念輯》,這將更完整地反映北京學(xué)人在學(xué)術(shù)風(fēng)范和學(xué)術(shù)使命上的歷史延續(xù)。
我們相信,《北京社科名家文庫(kù)》將能夠成為具有文化傳承價(jià)值的經(jīng)典性大型出版工程,成為集中展示首都哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要成果的一個(gè)窗口。

作者簡(jiǎn)介

龐樸,字若木,原名聲祿。1928年10月生于江蘇淮陰。1954年中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系研究生畢業(yè)。曾任山東大學(xué)講師、
《歷史研究》主編等職,現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員,聯(lián)合國(guó)教科文組織《人類(lèi)科學(xué)文化發(fā)展史》國(guó)際編委會(huì)中國(guó)代表,山東大學(xué)終身教授。畢生致力于中國(guó)哲學(xué)史、思想史、文化史以及出土簡(jiǎn)帛方面的研究,2010年榮獲第二屆“孔子文化獎(jiǎng)”。

書(shū)籍目錄

學(xué)術(shù)自序
第一輯 一分為三
 “中庸”平議
 相馬之相
 解牛之解
 中庸與三分
 三極:中國(guó)人的智慧
第二輯 憂樂(lè)圓融
 火歷鉤沉——一個(gè)遺失已久的古歷之發(fā)現(xiàn)
 文化是什么
 文化的民族性與時(shí)代性
 文化結(jié)構(gòu)與近代中國(guó)
 文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化
 憂樂(lè)圓融——中國(guó)的人文精神
第三輯 古墓新知
 馬王堆帛書(shū)解開(kāi)了思孟五行說(shuō)古謎
 思孟五行新考
 帛書(shū)《五行》篇評(píng)述
 竹帛《五行》篇與思孟“五行”說(shuō)
 孔孟之間——郭店楚簡(jiǎn)中的儒家心性說(shuō)
 天人三式——郭店楚簡(jiǎn)所見(jiàn)天人關(guān)系試說(shuō)
 郢燕書(shū)說(shuō)——郭店楚簡(jiǎn)及中山三器“心”旁文字試說(shuō)
 三重道德論
龐樸主要著作目錄

章節(jié)摘錄

  七十年代,山東莒縣陵陽(yáng)河遺址與諸城前寨遺址出土了一批屬于大汶口文化的陶尊,在這些灰陶缸口的固定部位,刻有或的花紋。唐蘭說(shuō)它們是夏代文字,由“日火山”疊成,即《說(shuō)文》里的“炅”字,亦即今“熱”字。我則猜想這些符號(hào)由“日月火”組成,月牙微凸中部,示與日交會(huì),乃日月會(huì)于大火的象征。它鐫在缸口部,因?yàn)楦變?nèi)滿盛著日月會(huì)于火時(shí)所獲谷物。這一點(diǎn),從另一枚同時(shí)出土的陶尊花紋亦可證明。這另一符號(hào)由“禾火”合成,亦即“秋”字,它著力強(qiáng)調(diào)了谷物與大火的關(guān)系,就其時(shí)間意義看,當(dāng)然也是日月會(huì)于大火之辰。  日月會(huì)于大火既為第一辰,大火又是閼伯是長(zhǎng)子,則大火似乎應(yīng)該為“子”;人們很容易這樣想。只是這樣一來(lái),當(dāng)日月運(yùn)行下去,交會(huì)于參(季子實(shí)沈)時(shí),已是第八次交會(huì);按已然的辰序,第八辰為“未”,“未”不是實(shí)沈?! ∪绻麚Q一種設(shè)計(jì),以日月會(huì)于參時(shí)為第一辰,為“子”。按順序排去,到日月會(huì)于大火時(shí),應(yīng)該是第六辰;第六辰名正好是“巳”(子)。這個(gè)方案可以滿足二子的條件,但卻使長(zhǎng)幼顛倒了,因?yàn)閰⒉皇抢洗?,不能高居首位。看?lái)這一推理也是行不通的。   ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   非常好,龐樸先生自己挑選成集的文章,內(nèi)中都是他精華的代表作。
    可以看到思想發(fā)展的一條路。
  •   大師的經(jīng)典思想收集,一分為三獨(dú)創(chuàng)理論很具有劃時(shí)代的意義
  •   初讀龐樸先生的《三生萬(wàn)物》,感覺(jué)龐先生最大的貢獻(xiàn)在于,能夠運(yùn)用一分為二以及一分為三的分析方法分析中國(guó)的古代文化。其實(shí),一分為四、一分為五的分析方法,也可運(yùn)用其中。比如,一流的道德要求固然會(huì)產(chǎn)生一流的道德實(shí)踐,同時(shí),也可能會(huì)產(chǎn)生末流的極端做法,王莽可作為證例;末流的道德觀念固然產(chǎn)生末流的社會(huì)行為,也可能產(chǎn)生一流的本體利他行為,朱元璋是也。而五行則完全可作為中國(guó)人的一種分析方法。
 

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