出版時(shí)間:2011-3 出版社:首都師范大學(xué)出版社 作者:楊玲 頁數(shù):182
內(nèi)容概要
本書是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的知識(shí)載體和進(jìn)行教學(xué)的基本工具,也是深入教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。高等學(xué)校由于知識(shí)的密集性,其教材不僅是學(xué)校教學(xué)、科研水平及其成果的重要反映,也是國家科學(xué)文化積累的重要組成部分和其發(fā)展水平的標(biāo)志之一。作為高校教育活動(dòng)賴以開展的基本資源,大學(xué)教材建設(shè)一直是中國近現(xiàn)代高等教育發(fā)展和課程變革的重要內(nèi)容,大學(xué)教材的建設(shè)歷程反映出高等教育教學(xué)理念和課程體系的發(fā)展過程。因此,探討高等學(xué)校教材建設(shè)規(guī)律對(duì)發(fā)展我國高等教育事業(yè)及提高我國科學(xué)文化水平有著重要的作用和意義。對(duì)于大學(xué)出版社而言,大學(xué)出版社從誕生之日起就與大學(xué)教學(xué)、科研有著密不可分的關(guān)系,可以說大學(xué)對(duì)教材的需要直接促進(jìn)了大學(xué)出版社的產(chǎn)生。大學(xué)出版社的使命和高等教育的性質(zhì)及其基本職能緊密相連,并擔(dān)負(fù)著編輯和傳播大學(xué)學(xué)術(shù)、文化成果的特殊使命。因此,服務(wù)于高校的教材建設(shè),體現(xiàn)了大學(xué)出版社的生存價(jià)值和意義,研究大學(xué)教材出版規(guī)律對(duì)于大學(xué)出版社的生存和發(fā)展無疑也具有重要的價(jià)值和意義。
書籍目錄
第1章 大學(xué)教材的內(nèi)涵界定
大學(xué)教材的性質(zhì)與功能
一、大學(xué)教材概念的界定
二、大學(xué)教材的功能和地位
三、大學(xué)教材的屬性
四、大學(xué)教材的經(jīng)濟(jì)學(xué)特性
大學(xué)精品教材的內(nèi)涵
一、精品教材的提出
二、精品教材的含義
第2章 國內(nèi)大學(xué)教材出版發(fā)展脈絡(luò)及現(xiàn)狀
大學(xué)教材出版的歷史沿革
一、近代大學(xué)教材出版
二、當(dāng)代大學(xué)教材出版
大學(xué)教材出版現(xiàn)狀及主要問題
一、當(dāng)前大學(xué)教材的出版格局與特征
二、目前存在的主要問題和原因探析
第3章 中外大學(xué)教材的比較分析
美國高等教育的教學(xué)理念與出版理念
一、美國高等教育概況
二、大學(xué)教材的出版建設(shè)
中外大學(xué)出版社的比較
一、設(shè)立方式的差異
二、辦社宗旨和市場(chǎng)定位的差異
三、經(jīng)營管理的差異
四、國外大學(xué)出版社的啟示
中外大學(xué)教材的對(duì)比分析
一、教材差異及成因分析
二、教材質(zhì)量約束差異及成因分析
第4章 大學(xué)教材構(gòu)成要素與編寫規(guī)范
教材的構(gòu)成要素
一、要素與因素
二、大學(xué)教材的構(gòu)成要素
大學(xué)精品教材要素分析
一、思想性與文化性
二、知識(shí)性與科學(xué)性
三、認(rèn)知與心理規(guī)律
四、編寫技巧與制作
大學(xué)精品教材的設(shè)計(jì)與編寫
一、精品教材的編寫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第5章 大學(xué)教材評(píng)價(jià)機(jī)制
第6章 大學(xué)出版社教材出版戰(zhàn)略
第7章 大學(xué)教材調(diào)查報(bào)告及分析
附錄調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載