3年高考2年模擬·二輪復(fù)習(xí)專用

內(nèi)容概要

　　北京市特級教師李俊和評價：《3年高考2年模擬》有以下六個特點：1針對性強；2重點突出；3內(nèi)容全面；4．材料可靠；5分析到位；6．安排合理。作為一個有多年備考指導(dǎo)經(jīng)驗的教師，我為有3·2這樣精品級的教輔圖書感到欣慰和高興。
　　北京市特級教師喬家瑞評價：《3年高考2年模擬》充分拓展復(fù)深度，全面追求復(fù)習(xí)實效，是編寫理念質(zhì)的飛躍。選用3·2，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)效率。創(chuàng)造優(yōu)異成績。

書籍目錄

專題一　力物體的平衡
專題二　力物體的直線運動
專題三　力物體的曲線運動及航天
專題四　能量與動量
專題五　帶電粒子在場中運動
專題六　直流電路與交流電路
專題七　電磁感應(yīng)與電路綜合
專題八　振動和波
專題九　熱學(xué)光學(xué)原子與原子核
專題十　物理實驗

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   一、勻速圓周運動的分析方法 對勻速圓周運動中的動力學(xué)問題，一般可按如下步驟進行分析： 1.確定做勻速圓周運動的物體為研究對象； 2.明確運動情況，包括運動速率v、軌跡半徑R及軌跡圓心O的位置等； 3.對研究對象做出正確的受力分析，畫出受力圖，確定指向圓心的合外力F； 4.選用公式F=m?v2/R=m?w2?R=m?4π2/T2?R中恰當(dāng)?shù)姆匠踢M行求解。 （注意）解答圓周運動的動力學(xué)問題時需明確兩個基本 問題： （1）首先明確研究對象運動的軌道平面和圓心的位置，以便確定向心力的方向和半徑的大小，例如：地球繞地軸自轉(zhuǎn)時非赤道平面上的點做圓周運動的圓心不是地球球心，而是圓平面與地軸的交點。再比如：帶電粒子在勻強磁場中做圓周運動時，往往需要根據(jù)特殊點作出圓軌道的半徑和圓心，然后再根據(jù)幾何關(guān)系求出軌道半徑的大小。 （2）其次必須明確向心力是按效果來命名的力，它不是受力分析中新的力，而是一個力或某幾個力的合力，因此在受力分析圖中不能畫出向心力。 例1（2012福建理綜，20 ，15分）如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速達到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運動，現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g= 10m/s2.求： （1）物塊做平拋運動的初速度大小v0； （2）物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ。

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《曲一線科學(xué)備考?3年高考2年模擬(2輪復(fù)習(xí)專用):物理(2013課標版)》充分拓展復(fù)習(xí)深度，全面追求復(fù)習(xí)實效，是編寫理念質(zhì)的飛躍。選用3?2，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)效率，創(chuàng)造優(yōu)異成績。把握難度“基礎(chǔ)過關(guān)”“2年模擬““3年高考”，精選試題，階段排列，嚴格把握難度，爭做更多考生的備考助手。分冊練習(xí)“2年模擬”單獨成冊，講練結(jié)合，練習(xí)分而不碎，全書渾然一體，圖書更加實用。

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