3年高考2年模擬·二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)用

內(nèi)容概要

　　3大基石
　　體例設(shè)計(jì)科學(xué)：緊扣二輪貼近高考
　　題目選擇精準(zhǔn)：分類(lèi)科學(xué)解析透徹
　　圖書(shū)更加實(shí)用：回到基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)演練
　　2大保證
　　原稿質(zhì)量上乘：分享高品質(zhì)教育
　　編?？茖W(xué)規(guī)范：挑戰(zhàn)零錯(cuò)誤圖書(shū)

書(shū)籍目錄

專(zhuān)題一　細(xì)胞的分子組成
專(zhuān)題二　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題三　細(xì)胞的代謝
專(zhuān)題四　細(xì)胞的生命歷程
專(zhuān)題五　遺傳的分子基礎(chǔ)
專(zhuān)題六　遺傳的基本規(guī)律和人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題七　變異、育種與進(jìn)化
專(zhuān)題八　植物的激素調(diào)節(jié)
專(zhuān)題九　動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
專(zhuān)題十　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
專(zhuān)題十一　種群和群落
專(zhuān)題十二　生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)
專(zhuān)題十三　生物技術(shù)實(shí)踐
專(zhuān)題十四　現(xiàn)代生物科技
專(zhuān)題十五　實(shí)驗(yàn)與探究
科學(xué)訓(xùn)練
1　細(xì)胞的分子組成科學(xué)訓(xùn)練
2　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能科學(xué)訓(xùn)練
3　細(xì)胞的代謝科學(xué)訓(xùn)練
4　細(xì)胞的生命歷程科學(xué)訓(xùn)練
5　遺傳的分子基礎(chǔ)科學(xué)訓(xùn)練
6　遺傳的基本規(guī)律和人類(lèi)遺傳病科學(xué)訓(xùn)練
7　變異、育種與進(jìn)化科學(xué)訓(xùn)練
8　植物的激素調(diào)節(jié)科學(xué)訓(xùn)練
9　動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)科學(xué)訓(xùn)練
10　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)科學(xué)訓(xùn)練
11　種群和群落科學(xué)訓(xùn)練
12　生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)科學(xué)訓(xùn)練
13　生物技術(shù)實(shí)踐科學(xué)訓(xùn)練
14　現(xiàn)代生物科技科學(xué)訓(xùn)練
15　實(shí)驗(yàn)與探究科學(xué)訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   1.不能區(qū)分自交與自由交配中概率計(jì)算的不同 不理解自交和自由交配的內(nèi)涵，導(dǎo)致做題出錯(cuò)。自交是指植物中的自花受粉或雌雄異花的同株受粉，廣義的自交也指基因型相同的個(gè)體相互交配，如一個(gè)種群中個(gè)體的基因型為AA、Aa、aa，則自交包含的交配組合有AA×AA、Aa×Aa、aa×aa三種。自由交配又叫隨機(jī)交配，是指一個(gè)進(jìn)行有性生殖的種群中，一個(gè)雌性或雄性個(gè)體與任何一個(gè)異性個(gè)體交配的機(jī)會(huì)均等，在含基因型為AA、Aa、aa個(gè)體的種群中自由交配包含的交配組合有AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×Aa、AA×aa、Aa×aa六種。自交的有關(guān)計(jì)算只能用列舉法，不能用配子法；自由交配的有關(guān)計(jì)算列舉法和配子法都可用，但配子法簡(jiǎn)捷、快速，不易出錯(cuò)。沒(méi)有特殊說(shuō)明時(shí)，豌豆在自然條件下屬于自交，這是題中的隱形已知條件，但常常會(huì)被部分同學(xué)當(dāng)成自由交配加以考慮。 易錯(cuò)典題1果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配，產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為（ ） A.1：1B.2：1C.3：1D.8：1 解析將F：的灰身果蠅取出：灰身的基因型是1/3AA、2/3Aa，讓其自由交配產(chǎn)生a配子的概率是1/3，所以后代黑身aa的概率為1/3×1/3=1/9，灰身的概率是1-1/9=8/9。 D（易錯(cuò)選C） （錯(cuò)因分析）考生不理解自交與自由交配的概念內(nèi)涵，不能確定自由交配包含的組合情況，或不能確定親本產(chǎn)生的雌雄配子的基因型及概率，是本題出錯(cuò)的根本原因。在自由交配的果蠅群體中既有同種基因型個(gè)體的相交，也有不同基因型個(gè)體間的雜交，因此“自由交配”中某基因型個(gè)體的概率求解時(shí)，采用配子法更簡(jiǎn)捷。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《3年高考2年模擬》有以下六個(gè)特點(diǎn)：1.針對(duì)性強(qiáng)；2.重點(diǎn)突出；3.內(nèi)容全面；4.材料可靠；5.分析到位；6.安排合理。作為一個(gè)有多年備考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師，我為有3·2這樣精品級(jí)的教輔圖書(shū)感到欣慰和高興?！　　本┦刑丶?jí)教師李俊和評(píng)價(jià)　　《3年高考2年模擬》充分拓展復(fù)習(xí)深度，全面追求復(fù)習(xí)實(shí)效，是編寫(xiě)理念質(zhì)的飛躍。選用3·2，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)效率。創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。　　——北京市特級(jí)教師 喬家瑞評(píng)價(jià)

編輯推薦

《曲一線(xiàn)科學(xué)備考?3年高考2年模擬(2輪復(fù)習(xí)專(zhuān)用):生物(2013課標(biāo)版)》由首都師范大學(xué)出版社出版。

圖書(shū)封面

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