出版時(shí)間:2010-8 出版社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 作者:岳澎//黃解宇 頁數(shù):270 字?jǐn)?shù):399000
前言
我國越來越多的高等院校設(shè)置了經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科專業(yè),這是一個(gè)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、圖書檔案學(xué)6個(gè)二級(jí)學(xué)科門類和22個(gè)專業(yè)的龐大學(xué)科體系。2006年教育部的數(shù)據(jù)表明在全國普通高校中經(jīng)濟(jì)類專業(yè)布點(diǎn)1518個(gè),管理類專業(yè)布點(diǎn)4328個(gè)。其中除少量院校設(shè)置的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)偏重理論教學(xué)外,絕大部分屬于應(yīng)用型專業(yè)。經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用型專業(yè)主要著眼于培養(yǎng)社會(huì)主義國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才,要求既具有比較扎實(shí)的理論功底和良好的發(fā)展后勁,又具有較強(qiáng)的職業(yè)技能,并且又要求具有較好的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?! ≡诋?dāng)前開拓新型工業(yè)化道路,推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)的新時(shí)期,進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng),注重經(jīng)濟(jì)理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),特別是現(xiàn)代財(cái)經(jīng)管理理論的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的專業(yè)理論素質(zhì)和應(yīng)用實(shí)踐能力,培養(yǎng)出一大批高水平、高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才,越來越成為提升我國經(jīng)濟(jì)競爭力、保證國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。這就要求高等財(cái)經(jīng)教育要更加注重依據(jù)國內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化適時(shí)變革和調(diào)整教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;要求經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)更加注重應(yīng)用、注重實(shí)踐、注重規(guī)范、注重國際交流;要求經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)與其他學(xué)科專業(yè)相互交融與協(xié)調(diào)發(fā)展;要求高等財(cái)經(jīng)教育培養(yǎng)的人才具有更加豐富的社會(huì)知識(shí)和較強(qiáng)的人文素質(zhì)及創(chuàng)新精神。要完成上述任務(wù),各所高等院校需要進(jìn)行深入的教學(xué)改革和創(chuàng)新。特別是要搞好有較高質(zhì)量的教材的編寫和創(chuàng)新?! 〕霭嫔绲念I(lǐng)導(dǎo)和編輯通過對(duì)國內(nèi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科教材實(shí)際情況的調(diào)研,在與眾多專家學(xué)者討論的基礎(chǔ)上,決定編寫和出版一套面向經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)的應(yīng)用型系列教材,這是一項(xiàng)有利于促進(jìn)高校教學(xué)改革發(fā)展的重要措施?! ”鞠盗薪滩氖前凑崭叩葘W(xué)校經(jīng)濟(jì)類和管理類學(xué)科本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案,以及課程教學(xué)大綱的要求,合理定位,由長期在教學(xué)第一線從事教學(xué)工作的教師立足于21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科發(fā)展的需要,深入分析經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科學(xué)生現(xiàn)狀及存在問題,探索經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的途徑,以科學(xué)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性為目標(biāo)。
內(nèi)容概要
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命改變了現(xiàn)代企業(yè)組織賴以生存的技術(shù)基礎(chǔ)、信息基礎(chǔ)和環(huán)境條件,帶動(dòng)了組織理論和方法的發(fā)展。本書基于管理學(xué)的視角,通過豐富的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用,闡述了現(xiàn)代企業(yè)組織理論與設(shè)計(jì)的基本原理及發(fā)展趨勢,力求以寬廣的視野和開放的體系展示現(xiàn)代組織理論的主要內(nèi)容和動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不僅使讀者對(duì)組織理論的體系和脈絡(luò)、組織管理的方法和工具有所了解,還可以提高讀者的組織設(shè)計(jì)和組織管理的能力。 本書共11章,具體內(nèi)容包括:總論、組織理論的發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、組織戰(zhàn)略、組織文化、組織變革流程型組織、學(xué)習(xí)型組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、組織知識(shí)管理、現(xiàn)代組織形式的發(fā)展。 本書可供高校本科生、研究生、MBA學(xué)生和企業(yè)高中層管理人員及相關(guān)人員參考。
書籍目錄
第1章 總論 1.1 組織概述 1.1.1 組織的淵源 1.1.2 組織的定義 1.1.3 組織的基本特征 1.1.4 組織及企業(yè)組織的基本要素 1.2 學(xué)科的研究對(duì)象與研究方法 1.2.1 學(xué)科的研究對(duì)象 1.2.2 學(xué)科的研究方法第2章 組織理論的發(fā)展 2.1 古典組織理論 2.1.1 泰勒的組織理論 2.1.2 法約爾的組織理論 2.1.3 韋伯的組織理論 2.2 新古典組織理論 2.2.1 行為科學(xué)學(xué)派的組織理論 2.2.2 社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的組織理論 2.3 現(xiàn)代組織理論 2.3.1 管理過程學(xué)派的組織理論 2.3.2 經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的組織理論 2.3.3 系統(tǒng)管理學(xué)派的組織理論 2.3.4 權(quán)變理論學(xué)派的組織理論 2.3.5 新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派的組織理論 2.3.6 交易費(fèi)用論 2.3.7 種群生態(tài)學(xué) 2.3.8 資源依附論 2.3.9 新制度主義 2.4 組織設(shè)計(jì)的原則 2.4.1 傳統(tǒng)組織的設(shè)計(jì)原則 2.4.2 現(xiàn)代組織設(shè)計(jì)的一般原則 2.4.3 現(xiàn)代組織設(shè)計(jì)原則的新發(fā)展 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第3章 組織結(jié)構(gòu) 3.1 組織結(jié)構(gòu)的基本概念 3.1.1 組織結(jié)構(gòu)的含義 3.1.2 現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展 3.2 組織結(jié)構(gòu)的基本形式 3.2.1 直線職能型組織結(jié)構(gòu) 3.2.2 事業(yè)部型組織結(jié)構(gòu) 3.2.3 矩陣型組織結(jié)構(gòu) 3.2.4 立體多維型組織結(jié)構(gòu) 3.2.5 網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu) 3.3 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法 3.3.1 職能設(shè)計(jì)的方法 3.3.2 部門設(shè)計(jì)的方法 3.3.3 職權(quán)設(shè)計(jì)的方法 3.3.4 職務(wù)設(shè)計(jì)的方法 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第4章 組織戰(zhàn)略 4.1 組織戰(zhàn)略概述 4.1.1 戰(zhàn)略的含義 4.1.2 戰(zhàn)略的特征和本質(zhì) 4.1.3 戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵 4.2 組織戰(zhàn)略理論 4.2.1 戰(zhàn)略理論發(fā)展概述 4.2.2 戰(zhàn)略理論的主要學(xué)派 4.2.3 戰(zhàn)略理論的發(fā)展趨勢 4.3 組織戰(zhàn)略創(chuàng)新 4.3.1 戰(zhàn)略創(chuàng)新的表現(xiàn)形式 4.3.2 戰(zhàn)略創(chuàng)新與組織變革 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第5章 組織文化 5.1 組織文化概述 5.1.1 組織文化的含義 5.1.2 組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 5.1.3 組織文化的特征 5.1.4 組織文化的功能和作用 5.2 組織文化理論 5.2.1 組織文化研究的興起 5.2.2 組織文化理論的背景和源流 5.2.3 組織文化理論及其方法 5.3 組織文化建設(shè) 5.3.1 組織文化的形成過程 5.3.2 組織文化建設(shè)的核心內(nèi)容 5.3.3 組織文化建設(shè)的主要原則 5.3.4 組織文化建設(shè)的基本策略 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第6章 組織變革 6.1 組織變革的背景 6.1.1 宏觀背景 6.1.2 微觀背景 6.2 組織變革的動(dòng)力和阻力 6.2.1 組織變革的動(dòng)力 6.2.2 組織變革的阻力 6.3 組織變革的方法 6.3.1 以人和文化為重點(diǎn)的方法 6.3.2 以任務(wù)和技術(shù)為重點(diǎn)的方法 6.3.3 以結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略為重點(diǎn)的方法 6.4 組織變革的步驟 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第7章 流程型組織 7.1 流程型組織概述 7.1.1 流程型組織的內(nèi)涵 7.1.2 流程型組織的形態(tài)及特點(diǎn) 7.2 流程型組織的構(gòu)建原則及要素 7.2.1 流程型組織的構(gòu)建原則 7.2.2 流程型組織的構(gòu)建要素 7.3 流程型組織的構(gòu)建模型 7.3.1 系統(tǒng)規(guī)劃 7.3.2 構(gòu)建組織結(jié)構(gòu) 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第8章 學(xué)習(xí)型組織 8.1 組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織概述 8.1.1 組織學(xué)習(xí)概述 8.1.2 學(xué)習(xí)型組織理論的歷史回顧 8.1.3 學(xué)習(xí)型組織的概念 8.1.4 學(xué)習(xí)型組織理論的現(xiàn)實(shí)意義 8.2 學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建要素 8.2.1 圣吉的學(xué)習(xí)型組織理論 8.2.2 馬恰德的5個(gè)系統(tǒng)理論 8.2.3 張聲雄的6要素說 8.2.4 大衛(wèi)·加爾文理論 8.3 學(xué)習(xí)型組織的管理 8.3.1 學(xué)習(xí)型組織管理理論的性質(zhì) 8.3.2 學(xué)習(xí)型組織的管理要素 8.3.3 學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)勢 8.3.4 學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第9章 戰(zhàn)略聯(lián)盟 9.1 戰(zhàn)略聯(lián)盟概述 9.1.1 戰(zhàn)略聯(lián)盟的概念 9.1.2 建立戰(zhàn)略聯(lián)盟的動(dòng)因 9.2 戰(zhàn)略聯(lián)盟的合作模型 9.2.1 戰(zhàn)略聯(lián)盟的分類 9.2.2 業(yè)務(wù)層的合作模型 9.2.3 公司層的合作模型 9.2.4 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)合作模型 9.3 戰(zhàn)略聯(lián)盟的管理 9.3.1 何處連接價(jià)值鏈 9.3.2 選擇聯(lián)盟伙伴 9.3.3 承諾和信任:聯(lián)盟管理的軟環(huán)節(jié) 9.3.4 評(píng)估戰(zhàn)略聯(lián)盟績效 9.4 戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展趨勢 9.4.1 戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)容從產(chǎn)品聯(lián)盟發(fā)展到知識(shí)聯(lián)盟 9.4.2 從弱弱聯(lián)合的互補(bǔ)性聯(lián)盟發(fā)展到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的合作競爭性聯(lián)盟 9.4.3 戰(zhàn)略聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)由傳統(tǒng)鏈條型發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)型 9.4.4 虛擬戰(zhàn)略聯(lián)盟的出現(xiàn) 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第10章 組織知識(shí)管理 10.1 知識(shí)管理概述 10.1.1 知識(shí)的定義 10.1.2 知識(shí)的分類 10.1.3 知識(shí)管理的發(fā)展 10.1.4 知識(shí)管理的過程 10.2 知識(shí)管理的策略 10.2.1 SECI模犁 10.2.2 編碼化策略和個(gè)人化策略 10.2.3 流程導(dǎo)向的知識(shí)管理策略 10.3 知識(shí)資本管理 10.3.1 知識(shí)資本的概念 10.3.2 知識(shí)資本管理的概念 10.3.3 知識(shí)資本管理的研究現(xiàn)狀 10.3.4 知識(shí)資本管理的途徑 本章小結(jié) 思考與練習(xí)第11章 現(xiàn)代組織形式的發(fā)展 11.1 全球化對(duì)組織形式發(fā)展的影響 11.1.1 全球環(huán)境 11.1.2 面向全球競爭的組織設(shè)計(jì) 11.1.3 控制與協(xié)調(diào)體系 11.2 現(xiàn)代組織形式發(fā)展的趨勢 11.2.1 戰(zhàn)略導(dǎo)向 11.2.2 高層管理 11.2.3 組織設(shè)計(jì) 11.2.4 公司文化 本章小結(jié) 思考與練習(xí)參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派,是以總結(jié)企業(yè)管理,特別是大型企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù),從中概括出一些理論和原則,或者給從事實(shí)際管理工作的人以某些有用的建議?! ∵@一學(xué)派的代表人物有德魯克、戴爾、斯隆等?! 。?)古典管理學(xué)派和人際關(guān)系學(xué)派都各有所長,又各有所短,單純運(yùn)用一派的學(xué)說,不能完全適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。從組織理論方面來講,古典管理學(xué)派是以工作任務(wù)為中心;而人際關(guān)系學(xué)派則是以人為中心;經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的任務(wù)就在于根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),把這兩方面的研究成果結(jié)合起來?! 。?)歸納出企業(yè)組織的基本類型,總結(jié)出一些適于高層管理和創(chuàng)新工作的組織結(jié)構(gòu)。德魯克指出,古典管理學(xué)派提出并實(shí)行的集權(quán)職能型結(jié)構(gòu),是適應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史條件的產(chǎn)物,現(xiàn)在情況有了很多變化?! 。?)提出目標(biāo)管理方法。目標(biāo)管理方法的基本精神是要把以人物為中心和以人為中心的管理方法綜合起來。2.3 -3系統(tǒng)管理學(xué)派的組織理論 把貝塔朗菲的一般系統(tǒng)理論應(yīng)用于工商企業(yè)管理,形成了系統(tǒng)管理學(xué)派。主要代表人物有卡斯特及羅森茨韋克。①組織是一個(gè)人造的開放系統(tǒng)。組織為了求得生存與發(fā)展必然與外界環(huán)境相互影響;②組織本身也是由各個(gè)子系統(tǒng)有機(jī)聯(lián)系而組成的一個(gè)系統(tǒng)?! ?)從各個(gè)子系統(tǒng)的性質(zhì)來劃分 ?。?)目標(biāo)與價(jià)值子系統(tǒng)包括企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),各部門的策略目標(biāo)和職工的個(gè)人目標(biāo)。組織的價(jià)值觀許多是從外界的社會(huì)文化環(huán)境中取得的,有些則是根據(jù)組織自身的需要塑造的?! 。?)技術(shù)子系統(tǒng)包括為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)所需的機(jī)器、工具、程序、方法、專業(yè)技術(shù)知識(shí)?! 。?)社會(huì)心理子系統(tǒng)包括組織成員的行為和動(dòng)機(jī),地位和角色的關(guān)系、群體動(dòng)力、影響力等。 ……
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科學(xué)實(shí)用:面向應(yīng)用型人才就業(yè),具備大量當(dāng)前實(shí)用案例,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,內(nèi)容新穎:借鑒國內(nèi)外最新教材,融會(huì)當(dāng)前最新理論,遵循最新發(fā)布的各項(xiàng)準(zhǔn)則、規(guī)范,系列完整:把握財(cái)經(jīng)管理專業(yè)相關(guān)學(xué)科、課程之間的關(guān)系,整個(gè)系列體系嚴(yán)密完整。
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