計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

　　行動導(dǎo)向型教學(xué)是當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)法的一種新的思潮，該教學(xué)法突出實踐能力的培養(yǎng)，順應(yīng)職業(yè)教育改革的潮流，符合職業(yè)學(xué)校的專業(yè)特征?！　「鶕?jù)教育部大力推進高職院校課程改革精神，自2009年秋季起，我系計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課改小組全面進行課程改革實踐。按照教育部精神，結(jié)合我院實際，編寫了此計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教材?！　”緯鴦?chuàng)造性地實施課改方案，以行業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)、以崗位需求為導(dǎo)向，深化課程改革，開發(fā)立體化教材。以職業(yè)分析為基礎(chǔ)，建立產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替一體化的課程體系。推行現(xiàn)場教學(xué)、項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)等教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)“教、學(xué)、做”合一?！　”緯捎眯袆訉?dǎo)向教學(xué)的方法教學(xué)，以先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)進行課程改革，在原有的基礎(chǔ)上進行融合和創(chuàng)新，將“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課中的四部分內(nèi)容融合在一起，根據(jù)實際任務(wù)實時調(diào)整各部分所占比例?！　”鹃T課程設(shè)置的6個情境如下：　　學(xué)習(xí)情境一會議邀請函的制作?！　W(xué)習(xí)情境二畢業(yè)生自薦表的制作?！　W(xué)習(xí)情境三銷售情況匯總表的制作?！　W(xué)習(xí)情境四學(xué)生成績統(tǒng)計表的制作?！　W(xué)習(xí)情境五招生簡章的制作?！　W(xué)習(xí)情境六古詩欣賞演示文稿的制作。

內(nèi)容概要

　　本書是以學(xué)生學(xué)習(xí)的實際需要和企業(yè)實際工作任務(wù)為載體，分為6個學(xué)習(xí)情境，主要包括會議邀請函的制作、畢業(yè)生自薦表的制作、銷售情況匯總表的制作、學(xué)生成績統(tǒng)計表的制作、招生簡章的制作、古詩欣賞演示文稿的制作。這6個學(xué)習(xí)情境將指導(dǎo)讀者掌握計算機的基礎(chǔ)知識：文件及文件夾管理；Word
2003漢字錄入、文檔的編輯、文檔的頁面設(shè)置及打印、圖文混排、表格創(chuàng)建及高級排版技巧；Excel
2003電子表格使用、工作表的制作和修飾，數(shù)據(jù)圖表的制作、數(shù)據(jù)表的分析與統(tǒng)計，工作表的輸出；Power
Point幻燈片創(chuàng)建、外觀設(shè)計、各種元素的插入、效果的設(shè)置及播放；局域網(wǎng)的使用、信息的搜索與處理；油箱的使用；辦公設(shè)備的使用。
　　本書可作為技能型高素質(zhì)人才培養(yǎng)的各類教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可供各類培訓(xùn)、計算機從業(yè)人員和愛好者參考使用，也是自學(xué)者的良師益友。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境一　會議邀請函的制作
1.1　任務(wù)單
1.2　資訊單
1.3　案例單
1.4　信息單
1.5　計劃單
1.6　決策單
1.7　實施單
1.8　檢查單
1.9　評價單
1.10　教學(xué)反饋單
1.11　項目任務(wù)——Word 2003文檔的排版
學(xué)習(xí)情境二　畢業(yè)生自薦表的制作
2.1　任務(wù)單
2.2　資訊單
2.3　案例單
2.4　信息單
2.5　計劃單
2.6　決策單
2.7　實施單
2.8　檢查單
2.9　評價單
2.10　教學(xué)反饋單
2.11　項目任務(wù)——圖文混排及手繪表格
學(xué)習(xí)情境三　銷售情況匯總表的制作
3.1　任務(wù)單
3.2　資訊單
3.3　案例單
3.4　信息單
3.5　計劃單
3.6　決策單
3.7　實施單
3.8　檢查單
3.9　評價單
3.10　教學(xué)反饋單
3.11　項目任務(wù)——表格格式化及公式使用
學(xué)習(xí)情境四　學(xué)生成績統(tǒng)計表的制作
4.1　任務(wù)單
4.2　資訊單
4.3　案例單
4.4　信息單
4.5　計劃單
4.6　決策單
4.7　實施單
4.8　檢查單
4.9　評價單
4.10　教學(xué)反饋單
4.11　項目任務(wù)——數(shù)據(jù)管理及圖表制作
學(xué)習(xí)情境五　招生簡章的制作
5.1　任務(wù)單
5.2　資訊單
5.3　案例單
5.4　信息單
5.5　計劃單
5.6　決策單
5.7　實施單
5.8　檢查單
5.9　評價單
5.10　教學(xué)反饋單
5.11　項目任務(wù)——局域網(wǎng)設(shè)置及Internet使用
學(xué)習(xí)情境六　古詩欣賞演示文稿的制作
6.1　任務(wù)單
6.2　資訊單
6.3　案例單
6.4　信息單
6.5　計劃單
6.6　決策單
6.7　實施單
6.8　檢查單
6.9　評價單
6.10　教學(xué)反饋單
6.11　項目任務(wù)——演示文稿的制作

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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