C語言程序設(shè)計教程

內(nèi)容概要

由于C語言在計算機(jī)技術(shù)發(fā)展過程中的重要地位和作用，很多高校把“C語言程序設(shè)計這門課作為計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和非計算機(jī)專業(yè)的計算機(jī)程序設(shè)計類公共選修課。為了更好地適應(yīng)高等院校的專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)需求，在對大量中外c語言優(yōu)秀教材、資料分析研究的基礎(chǔ)上，在充分總結(jié)高等院校多年教學(xué)、科研、實(shí)踐有關(guān)成果的基礎(chǔ)上，我們集中優(yōu)勢資源、群策群力編寫了這套教材。本教材內(nèi)容全面、知識豐富、例題精煉，內(nèi)容展開時盡量做到由淺人深、平易近人，比較有利于學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)C語言比較理想的教材。

書籍目錄

第1章　緒論　1.1　C語言的特點(diǎn)　1.2　C語言源程序的基本結(jié)構(gòu)特征　1.3　C語言程序的上機(jī)過程　1.4　Turboc語言集成環(huán)境　　1.4.1　Tc基本應(yīng)用　　1.4.2　TC菜單　　1.4.3　Tc窗口操作　1.5　VisualC++語言集成環(huán)境　　1.5.1　輸入源程序　　1.5.2　編譯和連接　小結(jié)　習(xí)題第2章　常用輸入輸出函數(shù)　2.1　C語言的輸入輸出概述　2.2　print{函數(shù)　　2.2.1　printf函數(shù)概述　　2.2.2　printf函數(shù)的格式字符　　2.2.3　關(guān)于printf函數(shù)的進(jìn)一步說明　2.3　scanf函數(shù)　　2.3.1　scanf函數(shù)概述　　2.3.2　輸入數(shù)據(jù)時各個數(shù)據(jù)的區(qū)分　　2.3.3　關(guān)于scanf函數(shù)的進(jìn)一步說明　2.4　字符數(shù)據(jù)的輸入輸出　　2.4.1　putchai函數(shù)　　2.4.2　getchar函數(shù)　2.5　字符串的輸入輸出　　2.5.1　puts函數(shù)　　2.5.2　gets函數(shù)　小結(jié)　習(xí)題第3章　常量和變量　3.1　常量與變量　　3.1.1　常量和符號常量　　3.1.2　變量　3.2　整型數(shù)據(jù)　　3.2.1　整型常量的表示方法　　3.2.2　整型變量　　3.2.3　整型常量的類型　3.3　浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)　　3.3.1　浮點(diǎn)型常量的表示方法　　3.3.2　浮點(diǎn)型變量　　3.3.3　浮點(diǎn)型常量的類型　3.4　字符型數(shù)據(jù)　　3.4.1　字符常量　　3.4.2　字符變量　　3.4.3　字符串常量　　3.4.4　變量賦初值　3.5　各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算　小結(jié)　習(xí)題第4章　算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式　4.1　C語言運(yùn)算符簡介　　4.2　算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式　　4.2.1　基本的算術(shù)運(yùn)算符　　4.2.2　算術(shù)表達(dá)式和運(yùn)算符的優(yōu)先級與結(jié)合性　　4.2.3　自增、自減運(yùn)算符　　4.2.4　有關(guān)表達(dá)式使用中的問題說明　4.3　賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式　　4.3.1　賦值運(yùn)算符　　4.3.2　類型轉(zhuǎn)換　　4.3.3　復(fù)合的賦值運(yùn)算符　　4.3.4　賦值表達(dá)式　4.4　逗號運(yùn)算符和逗號表達(dá)式　　4.4.1　逗號運(yùn)算符　　4.4.2　逗號表達(dá)式　4.5　關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式　　4.5.1　關(guān)系運(yùn)算符及其優(yōu)先次序　　4,5.2　關(guān)系表達(dá)式　4.6　邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式　　4.6.1　邏輯運(yùn)算符　　4.6.2　邏輯表達(dá)式　小結(jié)　習(xí)題第5章　C語言語句類型與基本控制結(jié)構(gòu)　5.1　C語言語句類型　5.2　程序的三種基本結(jié)構(gòu)　5.3　if語句　　5.3.1　if語句的三種基本形式　　5.3.2　if語句的嵌套　5.4　SWltch語句　5.5　while語句　5.6　do-while語句　5.7　for語句　5.8　循環(huán)嵌套　5.9　break語句和continue語句　小結(jié)　習(xí)題第6章　函數(shù)　6.1　函數(shù)定義　6.2　函數(shù)的調(diào)用　6.3　函數(shù)聲明　6.4　函數(shù)的形參和實(shí)參　6.5　函數(shù)的返回值　6.6　函數(shù)間的參數(shù)傳遞　6.7　變量的作用域　6.8　動態(tài)存儲變量與靜態(tài)存儲變量　6.9　內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)　小結(jié)　習(xí)題第7章　數(shù)組　7.1　數(shù)組概述　　7.1.1　數(shù)組的概念　　7.1.2　數(shù)組的存儲結(jié)構(gòu)　7.2　一維數(shù)組的定義和引用　　7.2.1　一維數(shù)組的定義方式　　7.2.2　一維數(shù)組元素的引用　　7.2.3　一維數(shù)組的初始化　　7.2.4　一維數(shù)組程序舉例　7.3　二維數(shù)組的定義和引用　　7.3.1　二維數(shù)組的定義　　7.3.2　二維數(shù)組元素的引用　　7.3.3　二維數(shù)組的初始化　　7.3.4　二維數(shù)組程序舉例　7.4　字符數(shù)組　　7.4.1　字符數(shù)組的定義　　7.4.2　字符數(shù)組的初始化　　7.4.3　字符數(shù)組元素的引用　　7.4.4　字符串和字符串結(jié)束標(biāo)志　　7.4.5　字符數(shù)組的輸入輸出　　7.4.6　字符串常用函數(shù)　　7.4.7　字符數(shù)組應(yīng)用舉例　小結(jié)　習(xí)題第8章　指針　8.1　引言　8.2　指針的概念　8.3　指針變量　　8.3.1　指針變量的定義與引用　　8.3.2　指針變量的運(yùn)算　8.4　指針變量作為函數(shù)參數(shù)　8.5　指針與數(shù)組　　8.5.1　指向數(shù)組元素的指針　　8.5.2　數(shù)組指針作函數(shù)參數(shù)　　8.5.3　指向多維數(shù)組的指針和指針變量　8.6　指針與字符串　　8.6.1　字符串的表示形式　　8.6.2　利用字符指針訪問字符申　8.7　字符指針作函數(shù)參數(shù)　8.8　字符數(shù)組與字符指針的比較　8.9　指針數(shù)組和指向指針的指針　　8.9.1　指針數(shù)組　　8.9.2　指向指針的指針　8.10　指針與函數(shù)　　8.10.1　返回指針值的函數(shù)　　8.10.2　指向函數(shù)的指針　小結(jié)　習(xí)題第9章　文件　9.1　文件概述第10章　C語言預(yù)處理功能第11章　結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉類型第12章　位運(yùn)算附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　對于一個剛接觸C語言程序設(shè)計的人來說，上面的內(nèi)容究竟代表什么意思似乎并不一目了然。但這確實(shí)沒關(guān)系。我們畢竟還投真正學(xué)習(xí)C語言程序嘛。等到學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容以后.大家會知道上面的程序其實(shí)很簡單。但現(xiàn)在沒有必要真正關(guān)心其內(nèi)容和形式?，F(xiàn)在大家只要接受如下幾個觀點(diǎn)：一、這確實(shí)是一個完整而且正確的C語言程序源程序。以后我們提到的源程序都有上述內(nèi)容類似的形式。二、這個程序的功能是在顯示器上顯示“Hello，only asim-pIeexampk.”字樣。（是不是顯得有點(diǎn)太簡單了？不過確實(shí)沒關(guān)系。）三、由于C語言區(qū)分大

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