國際貿(mào)易

出版社:劉文廣、 吉慶彬 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 (2013-01出版)  

作者簡介

劉文廣,教授,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(高職高專經(jīng)濟(jì)類),中國高等院校市場學(xué)研究會副會長,教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘主講教授,教育部全國優(yōu)秀教材評審委員會高職高專組組長,吉林省哲學(xué)社會科學(xué)專家委員會成員,吉林省國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)會常務(wù)理事,高等教育出版社特聘咨詢專家,北京師范大學(xué)出版社財(cái)經(jīng)類專家委員會專家,全國高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)專家委員會委員,全國高校市場營銷大賽評審委員會委員,吉林省首批中青年骨干教師、吉林省首批高職名師,吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。曾兼任長春市第八塑料廠副廠長、大連天馬食品有限公司總經(jīng)理、皓月集團(tuán)副總裁。三次破格晉升講師、副教授和教授。主持“新世紀(jì)高職高專電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及專業(yè)建設(shè)改革的研究與實(shí)踐”等國家級、省級科研課題、教研課題、咨詢項(xiàng)目及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)12個;在國內(nèi)外公開發(fā)表《論企業(yè)經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)換的目標(biāo)著陸點(diǎn)》等學(xué)術(shù)論文50余篇;出版《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定通論》等專著、教材33部(6部為教育部國家級規(guī)劃教材)。獲國家級、省部級教科研獎9項(xiàng),其中EDI模擬研究獲國家級教學(xué)成果二等獎、前國家經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)司創(chuàng)造發(fā)明獎,軟件部分獲中國軟件登記中心50年著作權(quán)保護(hù);創(chuàng)辦全國首批電子商務(wù)專業(yè)(教育部國家級改革試點(diǎn)專業(yè)); “國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”被授予國家級精品課程稱號。此外,通過企業(yè)實(shí)踐還取得了國家第五批標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、皓月中國名牌、環(huán)保排放達(dá)標(biāo)等國家級和省級企業(yè)職務(wù)性成果。 吉慶彬,吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院商務(wù)系副主任,副教授,全國高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)專家委員會委員,長期從事專業(yè)及課程建設(shè)工作,是學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)省級示范和國家級試點(diǎn)建設(shè)的帶頭人,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易省級示范專業(yè)的帶頭人,吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì))第二帶頭人,其中參與創(chuàng)辦的電子商務(wù)專業(yè)是國內(nèi)首批電子商務(wù)專業(yè)。目前主要從事電子商務(wù)與國際商務(wù)的教學(xué)與科研工作。近年來,完成《EDI模擬教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》等國家級、省級論文8篇;主持完成國家級課題《電子商務(wù)專業(yè)國家級試點(diǎn)建設(shè)的研究》和省級課題《高校教學(xué)資源數(shù)字化管理的研究與實(shí)踐》等6項(xiàng);完成教育部高職高專規(guī)劃教材《EDI實(shí)務(wù)與操作》等共8部;“高職高專工商管理類‘EDI理論與實(shí)務(wù)’課模擬教學(xué)模式的研究與實(shí)踐”教學(xué)成果獲吉林省教學(xué)成果一等獎、國家級教學(xué)成果二等獎。

書籍目錄

第1章國際貿(mào)易概述1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 引例2011年前三季度中國對外貿(mào)易發(fā)展情況2 1.1國際貿(mào)易研究的對象與內(nèi)容4 1.2國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展6 1.3國際貿(mào)易的基本概念與分類8 1.4關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定和世界貿(mào)易組織11 本章概要18 單元訓(xùn)練19 第2章國際分工與世界市場21 學(xué)習(xí)目標(biāo)21 引例中國國際分工地位發(fā)生深刻變化22 2.1國際分工22 2.2世界市場28 本章概要32 單元訓(xùn)練33 第3章國際貿(mào)易理論、政策與措施35 學(xué)習(xí)目標(biāo)35 引例妥善運(yùn)用貿(mào)易救濟(jì)措施,維護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)合法權(quán)益36 3.1國際貿(mào)易理論37 3.2國際貿(mào)易政策46 3.3國際貿(mào)易措施48 本章概要60 單元訓(xùn)練61 第4章進(jìn)出口合同中的品名、品質(zhì)、數(shù)量和包裝條款66 學(xué)習(xí)目標(biāo)66 引例一字之差,何止千斤67 4.1合同的品名條款67 4.2合同的品質(zhì)條款69 4.3合同的數(shù)量條款73 4.4合同的包裝條款78 本章概要85 單元訓(xùn)練86 第5章進(jìn)出口合同中的價(jià)格條款92 學(xué)習(xí)目標(biāo)92 引例明確CIF貿(mào)易術(shù)語的責(zé)任劃分93 5.1貿(mào)易術(shù)語93 5.2貨物價(jià)格的表示方法與作價(jià)原則105 5.3出口貨物的價(jià)格核算109 5.4合同中的價(jià)格條款113 本章概要115 單元訓(xùn)練116 第6章進(jìn)出口合同中的裝運(yùn)與保險(xiǎn)條款121 學(xué)習(xí)目標(biāo)121 引例1提單處理不當(dāng)受損案122 引例2貨物損失如何確定122 6.1運(yùn)輸方式123 6.2運(yùn)輸單據(jù)133 6.3合同中的裝運(yùn)條款139 6.4海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的承保范圍144 6.5我國海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的險(xiǎn)別146 6.6我國陸、空、郵運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)的險(xiǎn)別150 6.7《倫敦保險(xiǎn)協(xié)會海運(yùn)貨物保險(xiǎn)條款》152 6.8合同中的保險(xiǎn)條款153 本章概要159 單元訓(xùn)練160 第7章進(jìn)出口合同的支付條款166 學(xué)習(xí)目標(biāo)166 引例支付方式使用糾紛案167 7.1支付工具167 7.2支付方式172 7.3合同的支付條款184 本章概要185 單元訓(xùn)練186 第8章進(jìn)出口合同的檢驗(yàn)、索賠、不可抗力和仲裁條款192 學(xué)習(xí)目標(biāo)192 引例金融危機(jī)不是不可抗力事件193 8.1合同的檢驗(yàn)條款193 8.2合同的索賠條款201 8.3合同的不可抗力條款204 8.4合同的仲裁條款208 本章概要212 單元訓(xùn)練214 第9章進(jìn)出口合同的磋商與履行218 學(xué)習(xí)目標(biāo)218 引例合同磋商確認(rèn)案219 9.1進(jìn)出口合同的磋商219 9.2進(jìn)出口合同的履行230 本章概要255 單元訓(xùn)練255 綜合訓(xùn)練260 課業(yè)范例266 附錄一職業(yè)核心能力強(qiáng)化訓(xùn)練“知識準(zhǔn)備”參照范圍285 附錄二案例分析、職業(yè)核心能力和職業(yè)道德訓(xùn)練與考核參照規(guī)范289 主要參考文獻(xiàn)295

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   斯密這里所說的優(yōu)勢包括自然優(yōu)勢和獲得優(yōu)勢。所謂自然優(yōu)勢,是指一國先天所具有的氣候、土壤、礦產(chǎn)和其他相對固定的狀態(tài)的優(yōu)勢。所謂獲得優(yōu)勢,是指一國后天所獲得的優(yōu)勢,比如發(fā)展某種產(chǎn)品生產(chǎn)的特殊技術(shù)和設(shè)備以及長期積累起來的大量生產(chǎn)資金。 首先,分工極大地提高了社會勞動生產(chǎn)率。 斯密認(rèn)為,人類有一種天然的傾向,就是交換。交換是出于利己心并為達(dá)到利己的目的而進(jìn)行的活動。交換的傾向形成分工,分工使社會勞動生產(chǎn)率極大提高。斯密在《國富論》一書中以制針為例,說明工場手工業(yè)中實(shí)行分工協(xié)作可以大大提高勞動生產(chǎn)率。他說,由一個人制針,所有的18道制針工序都由他自己來完成,每天最多只能生產(chǎn)20枚。如果實(shí)行分工生產(chǎn),由10個人分別去完成各種工序,平均每人每天能生產(chǎn)4800枚。這種勞動生產(chǎn)率的極大提高,顯然是分工的結(jié)果。分工之所以能夠提高勞動生產(chǎn)率,斯密認(rèn)為原因主要有三點(diǎn):一是勞動者的技巧因分工而日進(jìn);二是分工免除了從一個工序轉(zhuǎn)到另一個工序所損耗的時間;三是分工促進(jìn)了專業(yè)化機(jī)械設(shè)備的發(fā)明和使用。 其次,國內(nèi)的分工原則也適用于國家之間。 斯密認(rèn)為,適用于一國內(nèi)部不同職業(yè)之問及不同工序之間的分工原則,也同樣適用于國家之間。他認(rèn)為,國際分工是各種分工形式中的最高階段。國家之間進(jìn)行分工能夠提高各國的勞動生產(chǎn)率,使產(chǎn)品成本降低,勞動和資本得到正確的分配和運(yùn)用,通過自由貿(mào)易用較小的花費(fèi)換回較多產(chǎn)品,這樣就增加了國民財(cái)富。斯密主張,如果外國的產(chǎn)品比自己國內(nèi)生產(chǎn)的要便宜,那么最好是從國外進(jìn)口而不要自己生產(chǎn)這種產(chǎn)品。他舉例說,蘇格蘭這個國家氣候寒冷,不適宜種植葡萄,因而應(yīng)從國外進(jìn)口葡萄酒。但如果采用建造溫室等方法,蘇格蘭也能自己種植葡萄并釀造出葡萄酒,只是其成本要比從國外購買高3倍。斯密認(rèn)為,在這種情況下,如果蘇格蘭政府限制進(jìn)口葡萄酒,并鼓勵在本國種植葡萄和釀造葡萄酒,顯然是一種愚蠢的行為。斯密主張,各國都應(yīng)積極參加國際分工和國際貿(mào)易,用本國的優(yōu)勢產(chǎn)品去交換別國的優(yōu)勢產(chǎn)品,這對貿(mào)易雙方都有利。斯密這里所說的優(yōu)勢指的是絕對優(yōu)勢。 (3)絕對成本理論的影響。 亞當(dāng)·斯密提出的以絕對成本論為基礎(chǔ)的自由貿(mào)易理論,在資本主義上升時期成為英國工業(yè)資產(chǎn)階級反對封建殘余,發(fā)展資本主義的有力武器,在歷史上起過進(jìn)步作用。他指出了分工對于提高勞動生產(chǎn)率的巨大意義,各國之間根據(jù)各自的優(yōu)勢進(jìn)行分工,通過國際貿(mào)易使各國都能得到利益,這也是十分正確的。但是,他的理論還有其局限性,它只能說明在某些產(chǎn)品的生產(chǎn)中具有絕對優(yōu)勢地位的國家參加國際分工和國際貿(mào)易才能獲得利益?,F(xiàn)實(shí)中,世界上有很多國家在任何產(chǎn)品的生產(chǎn)中都不存在比別國具有絕對優(yōu)勢的地位,它們生產(chǎn)的所有產(chǎn)品效率都低,成本都高。那么,這類經(jīng)濟(jì)落后的國家是否應(yīng)該參加國際分工和國際貿(mào)易,如果參加,它們是否能夠從中獲得利益?依據(jù)斯密的絕對成本論,對這種問題只能做出否定的回答。這就成為絕對成本理論的最主要的缺陷。

編輯推薦

《高等院校經(jīng)管類精品課程教材新系:國際貿(mào)易:理論、實(shí)務(wù)、案例、實(shí)訓(xùn)》根據(jù)教育部高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫,其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)新穎,實(shí)用性強(qiáng)。適宜作為高等職業(yè)院校、大專院校、成人院校市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為自學(xué)參考書及培訓(xùn)教材。主要介紹了國際貿(mào)易的基本概念、和實(shí)務(wù)規(guī)則與應(yīng)用。

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