基礎(chǔ)會計實務(wù)同步訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《基礎(chǔ)會計實務(wù)同步訓(xùn)練(會計)》注重加強對學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”的整體培養(yǎng)，根據(jù)行動導(dǎo)向課程模式要求編寫教材內(nèi)容，按工作過程次序搭建教材框架，以最大限度地滿足培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才的需要。
本教材的內(nèi)容既適合課堂的教學(xué)環(huán)境，也適合自學(xué)者自行提高，對從業(yè)人員知識與技能的普及也是一個較好的讀本。本書由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院金會琴副教授、黃漢奎副教授以及武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院王元鳳老師擔(dān)任主編。

書籍目錄

第一部分 同步練習(xí)
學(xué)習(xí)情境一 認(rèn)識企業(yè)和會計工作
學(xué)習(xí)情境二 處理原始憑證
學(xué)習(xí)情境三 設(shè)置賬戶與復(fù)式記賬
學(xué)習(xí)情境四 核算企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)情境五 處理記賬憑證
學(xué)習(xí)情境六 登記賬簿
學(xué)習(xí)情境七 財產(chǎn)清查
學(xué)習(xí)情境八 編制財務(wù)會計報告
學(xué)習(xí)情境九 應(yīng)用賬務(wù)處理程序
學(xué)習(xí)情境十 保管會計檔案
第二部分 參考答案
學(xué)習(xí)情境一 認(rèn)識企業(yè)和會計工作
學(xué)習(xí)情境二 處理原始憑證
學(xué)習(xí)情境三 設(shè)置賬戶與復(fù)式記賬
學(xué)習(xí)情境四 核算企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)情境五 處理記賬憑證
學(xué)習(xí)情境六 登記賬簿
學(xué)習(xí)情境七 財產(chǎn)清查
學(xué)習(xí)情境八 編制財務(wù)會計報告
學(xué)習(xí)情境九 應(yīng)用賬務(wù)處理程序
學(xué)習(xí)情境十 保管會計檔案
第三部分 綜合實訓(xùn)
一、實訓(xùn)概述
二、實訓(xùn)指導(dǎo)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   12.下列應(yīng)逐日逐筆登記明細(xì)賬的有（ ）。 A.原材料 B.管理費用 C.應(yīng)收賬款 D.應(yīng)付賬款 13.下列各賬戶中，只需登記金額指標(biāo)的有（ ）。 A.原材料 B.庫存商品 C.實收資本 D.長期投資 14.在登記會計賬簿時，下列說法不正確的有（ ）。 A.只能使用碳素墨水書寫 B.遇到特殊情況可以使用鉛筆書寫 C.月末結(jié)賬劃線可以用紅色墨水筆 D.登記賬簿時出錯，可用橡皮擦掉重寫 15.下列關(guān)于對賬的表述，正確的有（ ）。 A.建立健全對賬制度，有利于提高會計核算質(zhì)量 B.賬實核對是指各項財產(chǎn)物資的賬面數(shù)與實有數(shù)之間的核對 C.賬證核對是指賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證的核對 D.對賬的內(nèi)容包括賬證核對、賬賬核對、賬實核對 16.財產(chǎn)清查中遇到賬實不符時，用以調(diào)整賬簿記錄的原始憑證有（ ）。 A.銀行存款余額調(diào)節(jié)表 B.現(xiàn)金盤點報告表 C.銀行對賬單 D.實存賬存對比表 17.下列屬于賬實核對內(nèi)容的是（ ）。 A.庫存現(xiàn)金日記賬的賬面余額與實際庫存數(shù)核對 B.各債權(quán)、債務(wù)明細(xì)賬賬面余額與有關(guān)單位（或個人）核對 C.銀行存款日記賬賬面余額與銀行對賬單核對 D.各種財產(chǎn)物資實有數(shù)與相應(yīng)明細(xì)賬核對 18.進(jìn)行賬賬核對所采用的方法主要是（ ）。 A.清查盤點核對 B.用對賬單核對 c.編制試算表核對 D.直接核對 19.賬賬核對的主要內(nèi)容有（ ）。 A.總分類賬各賬戶借方余額合計數(shù)與貸方余額合計數(shù)核對相符 B.銀行存款日記賬的期末余額與銀行對賬單余額核對相符 C.各明細(xì)分類賬的期末余額合計數(shù)與統(tǒng)馭它的總分類賬戶期末余額合計數(shù)核對相符 D.庫存現(xiàn)金日記賬的期末余額與總分類賬中的現(xiàn)金總分類賬戶的期末余額核對相符 20.對于下列各種工作中的錯誤，應(yīng)當(dāng)用紅字更正法予以更正的是（ ）。 A.在登記賬簿時將256元誤記為265元，記賬憑證正確無誤。 B.在填制記賬憑證時，誤將“應(yīng)收賬款”科目填“應(yīng)付賬款”，并已登記人賬 V.在填制記賬憑證時，誤將3 000元填成300元，尚未人賬 D.記賬憑證中的借貸方向用錯，并已入賬 21.下列情況下，可以用紅色墨水記賬的有（ ）。 A.按照紅字沖銷的記賬憑證，沖銷錯誤記錄 B.在三欄式賬戶的余額欄前，如未印明余額方向的，在余額欄內(nèi)登記負(fù)數(shù)余額 C.在不設(shè)借貸等欄的多欄式賬頁中，登記減少數(shù) D.根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定可以用紅字登記的其他會計記錄 22.會計分錄中錯用了會計科目，不正確的查找錯誤的方法有（ ）。 A.除2法 B.除9法 c.重新審核每張記賬憑證中的賬戶對應(yīng)關(guān)系 D.比較記賬憑證合計數(shù)與總賬發(fā)生額及余額對照表中的本期發(fā)生額合計數(shù) 23.下列內(nèi)容中，屬于結(jié)賬工作的有（ ）。

編輯推薦

《高職高專教改新成果規(guī)劃教材:基礎(chǔ)會計實務(wù)同步訓(xùn)練(會計)》依據(jù)《基礎(chǔ)會計實務(wù)》內(nèi)容的深度和廣度，結(jié)合相關(guān)會計理論和會計實踐的要求，按照高職高專人才培養(yǎng)特點，總結(jié)我國會計職業(yè)教育改革的實踐經(jīng)驗，在深入研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析教學(xué)重點和難點，把握課程的教學(xué)目的和要求，并根據(jù)教學(xué)實踐和教學(xué)效果，總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，組織多所高等職業(yè)院校教師共同編寫而成。

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