審計學

內(nèi)容概要

《審計學(第2版新世紀會計學專業(yè)精品教材)》共15章，第1至4章主要闡述審計需求與發(fā)展、審計主體及其規(guī)范與責任；第5章主要闡述歷史財務報表審計目標及其實現(xiàn)要旨；第6至8章主要闡述審計計劃、風險評估與風險應對；第9章主要闡述審計抽樣及其運用；第10至13章主要闡述歷史財務報表各交易循環(huán)的基本流程、涉及的主要賬戶和記錄、重大錯報風險征兆和進一步的審計程序；第14至15章主要闡述終結審計階段的各項工作，以及審計報告的含義、類型、審計意見的類型和審計報告決策等。這種結構安排使得本教材主線明確，內(nèi)容凝練。
本教材由江西財經(jīng)大學會計學院謝盛紋擔任主編，廖義剛和曹菁擔任副主編。

書籍目錄

第1章  審計概述
學習目的與要求
教學重點與難點
1．1  審計的需求
1．2  審計的定義
1．3  審計的功能
1．4  人們對審計的期望與審計的局限性及職業(yè)界的努力和反應
第2章  審計主體與職業(yè)組織
學習目的與要求
教學重點與難點
2．1  審計職業(yè)提供的服務類型
2．2  審計及審計主體的類別
2．3  會計師事務所
2．4  審計職業(yè)組織
2．5  職業(yè)資格的認定與取得
第3章  審計職業(yè)規(guī)范
學習目的與要求
教學重點與難點
3．1  作為一種職業(yè)的審計
3．2  注冊會計師執(zhí)業(yè)準則
3．3  職業(yè)行為規(guī)范
3．4  會計師事務所質(zhì)量控制準則
第4章  審計職業(yè)責任與審計人員的法律責任
學習目的與要求
教學重點與難點
4．1  社會公眾對審計的期望及審計職業(yè)界的回應
4．2  審計人員的職業(yè)責任
4．3  審計人員的法律責任概述
4．4  審計人員法律責任的種類
4．5  審計人員法律責任的規(guī)避
第5章  審計目標及其實現(xiàn)
學習目的與要求
教學重點與難點
5．1  審計目標
5．2  審計目標的具體化
5．3  審計目標實現(xiàn)的過程
5．4  審計證據(jù)
5．5  審計工作底稿
第6章  計劃審計工作
學習目的與要求
教學重點與難點
6．1  初步業(yè)務活動
6．2  審計業(yè)務約定書
6．3  審計計劃的制訂
6．4  審計重要性
6．5  審計風險
第7章  風險評估
學習目的與要求
教學重點與難點
7．1  內(nèi)部控制發(fā)展沿革
7．2  企業(yè)風險管理——整體框架
7．3  風險評估程序
7．4  了解被審計單位及其環(huán)境
7．5  了解和評價內(nèi)部控制系統(tǒng)
7．6重大錯報風險評估
第8章  風險應對
學習目的與要求
教學重點與難點
8．1  財務報表層次重大錯報風險的總體應對措施
8．2  認定層次重大錯報風險的應對
8．3  控制測試
8．4  實質(zhì)性程序
8．5  審計證據(jù)的充分性和適當性
第9章  審計抽樣的運用
學習目的與要求
教學重點與難點
9．1  審計抽樣
9．2  樣本的選取
9．3  控制測試：屬性抽樣
9．4  實質(zhì)性程序的審計抽樣
第10章  銷售與收款循環(huán)審計
學習目的與要求
教學重點與難點
10．1  銷售與收款循環(huán)業(yè)務流程與活動
10．2  銷售與收款循環(huán)交易和賬戶
10．3  銷售與收款循環(huán)的重大錯報風險征兆
10．4  進一步審計程序：控制測試
10．5  進一步審計程序：實質(zhì)性程序
第11章  購貨與付款循環(huán)審計
學習目的與要求
教學重點與難點
11．1  購貨與付款循環(huán)業(yè)務流程與活動
11．2  購貨與付款循環(huán)賬戶和交易
11．3  購貨與付款循環(huán)的重大錯報風險征兆
11．4  進一步審計程序：控制測試
11．5  進一步審計程序：實質(zhì)性程序
第12章  生產(chǎn)與薪酬循環(huán)審計
學習目的與要求
教學重點與難點
12．1  生產(chǎn)與薪酬循環(huán)業(yè)務流程與活動
12．2  生產(chǎn)與薪酬循環(huán)賬戶和交易
12．3  生產(chǎn)與薪酬循環(huán)的重大錯報風險征兆
12．4  進一步審計程序：控制測試
12．5  進一步審計程序：實質(zhì)性程序
第13章  籌資與投資循環(huán)審計
學習目的與要求
教學重點與難點
13．1  籌資與投資循環(huán)業(yè)務流程與活動
13．2  籌資與投資循環(huán)交易和賬戶
13．3  投資與籌資循環(huán)的重大錯報風險征兆
13．4  進一步審計程序：控制測試
13．5  進一步測試：實質(zhì)性程序
第14章  終結審計工作
學習目的與要求
教學重點與難點
14．1  匯總錯報并評價審計發(fā)現(xiàn)
14．2  對審計記錄進行復核
14．3  期后事項
14．4  與治理層的溝通
14．5  取得管理層書面聲明
第15章  審計報告
學習目的與要求
教學重點與難點
15．1  審計報告概述
15．2  審計報告的要素
15．3  非無保留意見的審計報告
15．4  在審計報告中增加強調(diào)事項段和其他事項段
主要參考文獻

圖書封面

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