工作分析理論與實務(wù)

內(nèi)容概要

《工作分析理論與實務(wù)》結(jié)合實際，探討工作分析發(fā)展的歷史與發(fā)展趨勢，歸納工作分析面臨的問題與現(xiàn)實挑戰(zhàn)以及應(yīng)對方略；通過案例和實務(wù)分析，探討工作分析的運作與相關(guān)方法等內(nèi)容，較全面系統(tǒng)地介紹工作分析的相關(guān)理論與實務(wù)?！豆ぷ鞣治隼碚撆c實務(wù)》實用性強，既適合高等學(xué)校人力資源管理相關(guān)專、業(yè)作為授課教材，也可供實務(wù)、工作者閱讀參考。

作者簡介

李中斌，遼寧人，人力資源管理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，兼任中國人力資源開發(fā)研究會理事，中國人力資源開發(fā)教學(xué)與實踐研究會常務(wù)理事，《中國人力資源開發(fā)》雜志特聘專家，福建省人才研究會理事，以及多家企事業(yè)單位的人力資源管理顧問。長期致力于人力資源管理專業(yè)的教學(xué)、科研與實踐，學(xué)術(shù)建樹主要體現(xiàn)在人力資源管理系統(tǒng)、人力資本、人力資源競爭力、區(qū)域人力資源開發(fā)等方面。出版及合作出版著作38部，代表著作有：《人力資源管理》、《區(qū)域人力資源開發(fā)研究》、《人力資本理論與實證研究》、《人力資源管理系統(tǒng)論》、《人力資源管理新論》、《企業(yè)人力資源競爭力理論與實證研究》等。在《光明日報》、《管理世界》、《中國人力資源開發(fā)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近60篇。主持、參加省部級課題30多項，有13項成果獲省部級以上獎勵，其中省部級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、二等獎各l項，三等獎2項。兩度榮獲校級優(yōu)秀教師及十佳教師稱號，享受省級中青年骨干教師津貼，榮獲市級“青年拔尖人才”榮譽稱號。

書籍目錄

第1章 工作分析導(dǎo)論
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
1.1 工作分析概要
1.2 工作設(shè)計概述
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第2章 組織分析V
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
2.1 組織概述
2.2 組織設(shè)計與運行
2.3 組織變革
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第3章 崗位分析
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
3.1 崗位分析的前提
3.2 崗位設(shè)置
3.3 崗位調(diào)查
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第4章 工作分析流程與問題分析
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
4.1 工作分析的一般模式
4.2 工作分析流程
4.3 工作分析面臨的問題及應(yīng)對策略
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第5章 工作分析方法
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
5.1 工作分析的基本方法
5.2 工作分析方法的比較、評價和選擇
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第6章 工作說明書
教學(xué)目標
教學(xué)要點
導(dǎo)人案例
6.1 工作說明書概述
6.2 工作說明書編制實例
關(guān)鍵詞
思考與練習(xí)
案例分析
第7章 公共部門工作分析
第8章 工作分析范例
主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。?）職位　　職位是指某一時間內(nèi)某個人所擔(dān)負一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)和職責(zé)的集合。一個職位由一名員工所承擔(dān)的不同責(zé)任組成，是任務(wù)和職責(zé)的集合。職位的數(shù)量稱為編制。例如，市場部經(jīng)理、培訓(xùn)主管等都是職位?！　≡俦热?，打字員需要打字、復(fù)印、維修保養(yǎng)打印機、選購打印紙等。職位是根據(jù)某項工作的人數(shù)而定的，即在一個組織里，有多少個職位就有多少員工。如某辦公室需要兩名秘書，則設(shè)兩個秘書職位?！　÷毼痪哂腥齻€要素：第一，職務(wù)，指規(guī)定擔(dān)任的工作或為實現(xiàn)某一目的而從事的明確的工作行為；第二，職權(quán)，指依法賦予職位的某種權(quán)力，以保證履行職責(zé)，完成工作任務(wù)；第三，責(zé)任，指擔(dān)任一定職務(wù)的人對某一工作的同意或承諾?！　÷毼痪哂形鍌€特點：第一，職位是任務(wù)與責(zé)任的集合，是人與事有機結(jié)合的基本單元；第二，職位的數(shù)量是有限的，職位數(shù)量又被稱作編制；第三，職務(wù)不是終身的，可以是專任，也可以是兼任，可以是常設(shè)，也可以是臨時的；第四，職位一般不隨人走；第五，職位可以按不同標準加以分類?！　÷毼皇且呀?jīng)指派給某人的職務(wù)，是在企業(yè)層建立的。在建立了職務(wù)之后，必須建立必要的職位，職位繼承了相應(yīng)職務(wù)中所包含的任務(wù)，但它也可有額外、特定的任務(wù)。不同的職位可執(zhí)行一個職務(wù)中相同的任務(wù)，一個職位可由一個人或多人擔(dān)任，也可以是空缺的。例如，對于助理職務(wù)，可以定義采購助理、財務(wù)助理、行政助理等。采購助理、財務(wù)助理、行政助理這些都是職務(wù)，不是職位或者崗位，職位是“部門+職務(wù)”?！　。?）職務(wù)　　職務(wù)是指主要職責(zé)在重要性與數(shù)量上相當(dāng)?shù)囊唤M職位的集合或統(tǒng)稱。例如，開發(fā)工程師就是一種職務(wù)，秘書也是一種職務(wù)。職務(wù)實際上與工作是同義的。在企業(yè)中，一種職務(wù)可以有一個職位，也可以有多個職位。如企業(yè)中的法律顧問這種職務(wù)，就可能只有一個職位；開發(fā)工程師這種職務(wù)，可能就有多個職位?！　　?/pre>








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