經(jīng)管研究方法

出版時(shí)間:2011-6  出版社:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司  作者:(英)桑德斯,(英)劉易斯,(英)桑希爾 著,余宇瑩,張宜霞 主譯  頁數(shù):579  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

如何選擇研究方向?如何梳理研究思路?怎樣運(yùn)用數(shù)據(jù)資料?人們?cè)谧珜憣W(xué)術(shù)論文和總結(jié)研究成果的時(shí)候往往有很多困惑,《經(jīng)管研究方法(為學(xué)生量身定制第5版)》通過大量的案例和舉例、四百多條專業(yè)術(shù)語的明晰定義,并從選題確定、文獻(xiàn)回顧、研究設(shè)計(jì)、倫理道德、數(shù)據(jù)搜集和分析等角度,使讀者在撰寫論文、學(xué)術(shù)報(bào)告和項(xiàng)目結(jié)題時(shí)有章可循、有所借鑒,成功地報(bào)告自己的學(xué)術(shù)理念、研究發(fā)現(xiàn)和科學(xué)成果。
《經(jīng)管研究方法(為學(xué)生量身定制第5版)》的作者是馬克·桑德斯、菲利普·劉易斯、阿德里安·桑希爾。

作者簡(jiǎn)介

馬克·桑德斯,薩里大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)管研究方法教授。他曾是牛津布魯克斯大學(xué)商學(xué)院經(jīng)管研究方法教授、主任助理(碩士生和博士生項(xiàng)目主管),諾森比亞大學(xué)紐卡爾斯商學(xué)院訪問教授。他給碩士生和博士生講授研究方法,同時(shí)他也指導(dǎo)碩士生和博士生撰寫論文。
菲利普·劉易斯,他在人力資源管理方面的職業(yè)生涯開始于個(gè)體行業(yè)培訓(xùn)委員會(huì),是一名培訓(xùn)師。他曾在英國三所大學(xué)講授人力資源管理和研究方法,還曾在公共和私人部門擔(dān)任顧問。
阿德里安·桑希爾,曾任格魯斯特大學(xué)格魯斯特商學(xué)院人力資源管理系主任。他為本科生和研究生及專業(yè)學(xué)生講授研究方法,并指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文。阿德里安從雇員及公平視角發(fā)表了大量有關(guān)管理變革和組織精簡(jiǎn)的論文。

書籍目錄

第1章  經(jīng)管研究的特征及本書的框架
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1 引言
1.2 研究的特征
1.3 經(jīng)管研究的特征
1.4 研究過程
1.5 本書的目的和框架
1.6 小結(jié)
自測(cè)題
復(fù)習(xí)與討論題
參考文獻(xiàn)
補(bǔ)充讀物
案例1 Isabelle的研究困境
自測(cè)題答案
第2章 提出和闡述研究主題
第3章 文獻(xiàn)綜述
第4章 理解研究哲學(xué)和方法
第5章 制定研究設(shè)計(jì)
第6章 準(zhǔn)入?yún)f(xié)商與研究道德規(guī)范
第7章 抽樣
第8章 運(yùn)用二手?jǐn)?shù)據(jù)
第9章 通過觀察搜集原始數(shù)據(jù)
第10章 利用半結(jié)構(gòu)化訪談、深度訪談、分組訪談搜集原始資料
第11章 利用問卷搜集原始數(shù)據(jù)
第12章 分析定量數(shù)據(jù)
第13章 分析定性數(shù)據(jù)
第14章 撰寫和演示項(xiàng)目報(bào)告
參考書目
附錄

編輯推薦

  《經(jīng)管研究方法(為學(xué)生量身定制)(第5版)》分為經(jīng)管研究的特征及《經(jīng)管研究方法(為學(xué)生量身定制)(第5版)》的框架;準(zhǔn)入?yún)f(xié)商與研究道德規(guī)范;分析定量數(shù)據(jù);利用問卷搜集原始數(shù)據(jù);撰寫和演示項(xiàng)目報(bào)告;運(yùn)用二手?jǐn)?shù)據(jù);通過觀察搜集原始數(shù)據(jù)等十四章內(nèi)容。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    經(jīng)管研究方法 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)17條)

 
 

  •   作為教材,個(gè)人覺得是相當(dāng)實(shí)用的一本書,尤其是寫畢業(yè)論文的童鞋們,強(qiáng)烈推薦啊
  •   很實(shí)用,方法比較具體,適合學(xué)習(xí)實(shí)用。這本是翻譯過來的書,理解比較困難,需要多看幾遍。
  •   外表:書本身的質(zhì)量不錯(cuò),紙質(zhì)很好,印刷也很清楚,這一點(diǎn)完全滿意。內(nèi)容:看了個(gè)大概了,但不是很看得懂,感覺語句不是很通順。也不知道是翻譯的有問題,還是本身的表述有問題,總之閱讀起來比較困難。建議:建議有能力的孩子還是買英文的看看比較好。特別是這種類型的書,很有可能英文的反而比翻譯本好懂一些。
  •   就是價(jià)格太貴了,學(xué)生買不起,原價(jià)75RMB
  •   適合我們研究生二年級(jí)的讀,對(duì)于寫作很有幫助~~~~
  •   這本書還可以,因?yàn)槭抢蠋熒险n的教材所有購買了,送貨很快,書的質(zhì)量挺好,正在閱讀中
  •   上午短信通知,因?yàn)樘鞖庠蛞?天,但是中午就到貨了,謝謝快遞!
  •   非常好,很有用。
  •   所需要的
  •   買了不少東西了 教材什么的比學(xué)校真的是便宜 打五折很好 送貨也蠻快的 尤其是大冷天的 包裝什么的也挺好的
  •   全英文版的哦。
  •   對(duì)于做學(xué)問和科研來說,幫助挺大的。
  •   事太多,還未來得及看,就大概翻了下,總體看可以
  •   只是現(xiàn)在還沒看完呢
  •   就是紙張有點(diǎn)差,感覺不像正版的,不過看著他們?cè)?*上買的也都一樣
  •   真心一般,翻譯的很差,語言不通,先后不一
  •   內(nèi)容有的翻譯的不是很好啊 翻譯的挺奇怪的 如果看得懂英文還是看原版的比較好
 

250萬本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7