統(tǒng)計學(xué)原理

內(nèi)容概要

《統(tǒng)計學(xué)原理(附光盤第4版21世紀(jì)高職高專財經(jīng)類專業(yè)核心課程教材)》由栗方忠主編，主要考慮的是高職高專院校對相應(yīng)的教材的需求，是為適應(yīng)高職高專院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)和滿足經(jīng)濟管理人員學(xué)習(xí)的需要而編寫的。
本書的編寫，參考了國內(nèi)外有關(guān)專著、教材，吸收了有關(guān)統(tǒng)計教學(xué)和科研的新成果，注意理論聯(lián)系實際，充分考慮了統(tǒng)計改革的新經(jīng)驗和新成就，具有較強的思想性、理論性、科學(xué)性、先進性和實用性。全書比較系統(tǒng)和全面地闡述了統(tǒng)計的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)方法及其應(yīng)用，在寫法上力求概念準(zhǔn)確、層次分明、重點突出、簡明扼要、深入淺出、通俗易懂。

書籍目錄

第一章總論
第一節(jié) 統(tǒng)計研究的對象、特點和作用
第二節(jié) 統(tǒng)計研究的基本方法與過程
第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)中的基本概念
第四節(jié) 我國統(tǒng)計的任務(wù)和組織
第二章統(tǒng)計設(shè)計和統(tǒng)計調(diào)查
第一節(jié) 統(tǒng)計設(shè)計的概念和內(nèi)容
第二節(jié) 統(tǒng)計指標(biāo)和指標(biāo)體系的設(shè)計
第三節(jié) 統(tǒng)計表及其設(shè)計
第四節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的概念和種類
第五節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案
第六節(jié) 調(diào)查問卷的設(shè)計
第七節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
第三章統(tǒng)計整理
第一節(jié) 統(tǒng)計整理的意義和步驟
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 次數(shù)分布
第四節(jié) 統(tǒng)計匯總的組織、技術(shù)與現(xiàn)代化
第四章總量指標(biāo)和相對指標(biāo)
第一節(jié) 總量指標(biāo)
第二節(jié) 相對指標(biāo)
第三節(jié) 計算和運用總量指標(biāo)、相對指標(biāo)的原則
第五章平均指標(biāo)和變異指標(biāo)
第一節(jié) 平均指標(biāo)的概念和作用
第二節(jié) 算術(shù)平均數(shù)
第三節(jié) 調(diào)和平均數(shù)
第四節(jié) 幾何平均數(shù)
第五節(jié) 眾數(shù)和中位數(shù)
第六節(jié) 正確計算和運用平均指標(biāo)的原則
第七節(jié) 標(biāo)志變異指標(biāo)
第六章動態(tài)數(shù)列
第一節(jié) 動態(tài)數(shù)列的一般問題
第二節(jié) 動態(tài)數(shù)列的水平指標(biāo)
第三節(jié) 動態(tài)數(shù)列的速度指標(biāo)
第四節(jié) 長期趨勢和季節(jié)變動
第七章統(tǒng)計指數(shù)
第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)概述
第二節(jié) 綜合指數(shù)法
第三節(jié) 平均指數(shù)法
第四節(jié) 指數(shù)體系和因素分析
第八章抽樣調(diào)查
第一節(jié) 抽樣調(diào)查的一般問題
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 總體指標(biāo)的推斷
第四節(jié) 必要抽樣數(shù)目的確定
第九章相關(guān)與回歸分析
第一節(jié) 相關(guān)分析的一般問題
第二節(jié) 相關(guān)關(guān)系的判斷
第三節(jié) 回歸分析的一般問題
第四節(jié) 回歸模型的建立與檢測
第十章統(tǒng)計預(yù)測
第一節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測概述
第二節(jié) 幾種常用的簡單模型預(yù)測
第三節(jié) 長期趨勢模型預(yù)測
第四節(jié) 回歸模型預(yù)測
第五節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測誤差分析
第十一章統(tǒng)計綜合分析
第一節(jié) 統(tǒng)計綜合分析的概念、任務(wù)和形式
第二節(jié) 統(tǒng)計綜合分析的一般原則、程序和方法
第三節(jié) 統(tǒng)計比較
第四節(jié) 綜合評價
第五節(jié) 統(tǒng)計分析報告
附錄正態(tài)分布概率表
參考文獻
國民經(jīng)濟和社會發(fā)展重要統(tǒng)計指標(biāo)(見配套光盤)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（一）數(shù)量性統(tǒng)計的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量方面，包括社會經(jīng)濟現(xiàn)象的規(guī)模、水平、現(xiàn)象間的數(shù)量關(guān)系，以及決定現(xiàn)象質(zhì)量的數(shù)量界限。統(tǒng)計研究對象的數(shù)量性，是統(tǒng)計區(qū)別于其他社會經(jīng)濟調(diào)查研究活動的根本特點。必須指出，統(tǒng)計對社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量方面的認識是定量認識，但必須以定性認識為基礎(chǔ)，要和定性認識結(jié)合起來，遵循定性-定量-定性的科學(xué)的認識規(guī)律。例如，要了解和研究國內(nèi)生產(chǎn)總值的數(shù)量、構(gòu)成及其變化，首先必須了解國內(nèi)生產(chǎn)總值的本質(zhì)屬性，然后才能根據(jù)這種認識去確定國內(nèi)生產(chǎn)總值的口徑、范圍和計算方法，進而才能據(jù)以處理許許多多復(fù)雜的、具體的實際統(tǒng)計問題。（二）總體性統(tǒng)計研究的對象不是個體現(xiàn)象的數(shù)量方面，而是由許多個體現(xiàn)象構(gòu)成的總體的數(shù)量方面。例如，勞動生產(chǎn)率統(tǒng)計，不是研究某個人具體的勞動效率，而是研究一個國家、地區(qū)、部門或一個企業(yè)總體的勞動生產(chǎn)率及其變動。統(tǒng)計研究對象的總體性這個特點，是由社會經(jīng)濟現(xiàn)象的特點和統(tǒng)計研究的目的決定的。由于社會經(jīng)濟現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，各個個體現(xiàn)象所處條件不同，它們既受共同因素的影響，又受某些個別的、偶然的因素影響。因此，個體現(xiàn)象的數(shù)量特征和變動趨勢是難以說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的本質(zhì)和規(guī)律的。只有以社會經(jīng)濟現(xiàn)象的總體為研究對象，即以構(gòu)成總體的全部或足夠多數(shù)的個體現(xiàn)象為研究對象，才能消除偶然因素的影響，正確地揭示出社會經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律性。但是，總體是由個體所構(gòu)成的，要認識社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體，就必須從調(diào)查了解個體現(xiàn)象的情況開始，從個體到總體，如人口統(tǒng)計必須從了解每個人的情況開始，然后經(jīng)過分組、匯總、計算、整理等工作，才能過渡到說明人口總體數(shù)量的特征。（三）具體性統(tǒng)計所研究對象的數(shù)量是具體的數(shù)量，不是抽象的數(shù)量，這是統(tǒng)計和數(shù)學(xué)的重要區(qū)別。數(shù)學(xué)雖然是以現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系為研究對象，但是，它是非常抽象的。而統(tǒng)計所研究的量是具體事物在具體時間、地點和條件下的數(shù)量表現(xiàn)，它總是和現(xiàn)象的質(zhì)密切結(jié)合在一起的。例如，2008年我國的鋼產(chǎn)量為50092萬噸，原煤產(chǎn)量為27.88億噸，原油產(chǎn)量為19001萬噸，糧食產(chǎn)量為52870.9萬噸等，顯然不是抽象的量，而是我國在2008年這一具體條件下鋼、原煤、原油、糧食生產(chǎn)的數(shù)量表現(xiàn)。如果抽掉具體的內(nèi)容，不是在一定時間、地點和條件下進行研究，那就不能說明任何問題，也就不成其為統(tǒng)計，其數(shù)字也就不是統(tǒng)計數(shù)字。

編輯推薦

《統(tǒng)計學(xué)原理(第4版)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,21世紀(jì)高職高專財經(jīng)類專業(yè)核心課程教材,全國統(tǒng)計教材編審委員會推薦教材。

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