品三國 學管理

內(nèi)容概要

張學信編著的這本《品三國學管理》參考了楊先舉先生的《三國管理學》框架，借鑒了《三國管理學》的基本思路，突出了領導學、人才學、戰(zhàn)略學方面的內(nèi)容。    《品三國學管理》包括以下五個部分：    第一是綜議篇：識時務者為俊杰。綜述三國管理的成敗得失，從創(chuàng)業(yè)之路及做人之道方面，品評主要英雄人物的功過，揭示管理必須遵循的規(guī)律；從認識發(fā)展大勢，掌握事物發(fā)展趨勢上學管理，學做人。    第二是文德篇：人在精神國在魂。從治國的指導思想、道德觀念、政策法制，以及領導者的道德修養(yǎng)方面學管理，學做人。    第三是勝人篇：得人才者得天下。天地間，人才難得。國家強，事業(yè)興，關鍵在于得人才，得人心。人力資源管理是現(xiàn)代管理的主要內(nèi)容。從借鑒古人選人、用人、育人，發(fā)揮人的積極性的智慧中學管理，學處理人際關系的智慧。    第四是武略篇：戰(zhàn)略決定命運。武略與文德一樣重要。分析戰(zhàn)爭與商爭的異同，討論廟算決策、伐交談判、先知與用謀對事業(yè)成功的作用，從戰(zhàn)略規(guī)劃、謀略運籌、備而后戰(zhàn)、固本強基等方面學管理，提高領導者的管理效能。    第五是用奇篇：運用之妙，存乎一心。上篇談的是戰(zhàn)略問題，本篇研究戰(zhàn)術問題，研究解決問題的具體方法。與對手抗爭，需要出新，出奇。從古人以奇制勝的謀略中，探討隨機制宜、出奇創(chuàng)新的智慧。在出奇創(chuàng)新中學管理，提高領導者的辯證思維能力。    本書采用一則一則文字形式寫，一事一議地寫。記錄了一些三國人物的典型論述、典型故事，從中探析其所蘊含的管理智慧，體悟其對現(xiàn)代管理和企業(yè)經(jīng)營的借鑒價值。

作者簡介

張學信，先后在軍委總后勤部系統(tǒng)、中國石化蘭州煉油化工總廠、中華全國總工會工作，歷任處長、廠長，中華全國總工會文工團團長、黨委書記，全國石油化學工會黨支部書記。
　　退休前駕駛國家人事部高級公務員培訓中心在北京科技大學研究生院與美國常春藤大學合辦的工商管理碩士（MBA）培訓結業(yè)，退休后繼續(xù)從事企業(yè)管理體系（QMS/EMS/OHSEM）認證工作。在中國新時代認證中心擔任企業(yè)管理體系認證審核員、煉油專業(yè)技術專家至今。
　　2008年，為中華詩詞學會會員。
　　業(yè)余從事孫子兵法與企業(yè)管理研究多年，發(fā)表兵法經(jīng)營論文多篇。為中國孫子兵法研究會會員、特約理事。

書籍目錄

導論  一、關于“三國”  二、關于《三國演義》  三、《三國演義》與管理  四、關于本書綜議篇  識時務者為俊杰  一、“合久必分，分久必合”  二、分久必合，三國歸晉  三、正議曹操  四、識劉備之忠義  五、孫權成事在用人、識人  六、諸葛亮之忠貞  七、司馬懿的謀略與善變  八、《三國演義》與《孫子兵法》  九、兵法與哲學  十、超越兵法看管理文德篇  人在精神國在魂  一、要做好文德工作  二、曹操設“五色棒”重法  三、諸葛亮審勢立法，依情執(zhí)法  四、“以德治國”  五、諸葛亮治理蜀國實行德政  六、曹操實行德政  七、諸葛亮揮淚斬馬謖的故事  八、法德互濟，恩威并用  九、赤壁之戰(zhàn)的決策故事  十、《三國》納諫與領導民主  十一、“先和造大事”，和是民族魂  十二、“大信為本”與企業(yè)文化  十三、獎勵農(nóng)耕，發(fā)展商貿(mào)，重視創(chuàng)新  十四、三國治理經(jīng)濟對我們的啟示勝人篇  得人才者得天下  一、天地間，人為貴，人才重要  二、“惟才德兼?zhèn)湔哔t士也”  三、擇人先要識人  四、諸葛亮的識人法  五、劉劭辯證識才的《人物志》  六、劉劭的“識人八觀”  七、識人中的辯證思維  八、識人擇人的認識誤區(qū)  九、從焚間書說領導者胸懷  十、從“三顧茅廬”看交人與溝通  十一、曹操用人，唯才是舉，不拘一格  十二、孫權用人不疑，大膽授權  十三、劉備會用人，能團結人，終成大事  十四、信任是力量的源泉  十五、《三國演義》中的勵士智慧  十六、賞罰與激勵武略篇  戰(zhàn)略決定命運  一、兵家戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略  二、《三國演義》中的戰(zhàn)略決策  三、對制定企業(yè)戰(zhàn)略的啟示  四、軍爭戰(zhàn)場、商爭市場  五、人謀與預測  六、伐交與談判  七、說辯談判是伐交的手段  八、用謀與先知  九、謀士獻策與智囊思索用奇篇  運用之妙，存乎一心  一、草船借箭與用奇  二、八陣圖與創(chuàng)新  三、用謀與應變  四、“懸權而動”與效益  五、司馬懿克日擒孟達與速勝  六、水淹七軍與空間取勝  七、鄧艾渡陰平與奇正相生  八、劉備招親與虛實之策  九、“運用之妙，存乎一心”后記

編輯推薦

　　《品三國學管理》這本書由張學信編著。其編寫目的是通過品讀《三國演義》，包括《三國志》等記敘的三國歷史故事，吸取其管理智慧的精華，從歷史的鏡子中，反映出如何管理國家、管理企業(yè)的道理，然后再根據(jù)今天的現(xiàn)實，根據(jù)今天的管理理念，結合運用，以期對國家、對企業(yè)的管理獲得有益的啟示，把我們今天的工作做好。

圖書封面

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