用友ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)手冊(cè)

前言

21世紀(jì)是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，科技飛速發(fā)展，知識(shí)日益更新。機(jī)遇和挑戰(zhàn)隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)在每一個(gè)人的身邊。抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬是相關(guān)研究人員在深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的基礎(chǔ)上，通過3年的時(shí)間研究出來的一種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬課程是在充分調(diào)研了ERP培訓(xùn)市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，汲取了國內(nèi)外咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理訓(xùn)練課程精髓，而設(shè)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)訓(xùn)課程，問世以來以其體驗(yàn)式教學(xué)方法獲得受訓(xùn)者的廣泛認(rèn)可。其課程摒棄了傳統(tǒng)的以理論和案例分析為主的方式，用一種全新的視覺和感官?zèng)_擊效果，通過真實(shí)的模擬沙盤進(jìn)行學(xué)習(xí)，極大地增強(qiáng)了娛樂性并使枯燥的課程變得生動(dòng)、有趣。通過近乎真實(shí)的商場(chǎng)模擬，充分地調(diào)動(dòng)了參與者的競(jìng)爭熱情，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面，越來越顯示出其獨(dú)特的作用。第一，企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬有助于在實(shí)踐中指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)。該方法改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，解決了學(xué)生只能被動(dòng)接受知識(shí)，而無法主動(dòng)參與的問題，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生怎樣將理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作緊密聯(lián)系的能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、進(jìn)行科學(xué)決策的能力。通過ERP理論學(xué)習(xí)和模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)作，使學(xué)生能夠理解ERP的管理理念和核心管理思想，達(dá)到學(xué)以致用的目的，使學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備更加牢固、豐富，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬有助于節(jié)約成本。該法為學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生依據(jù)所掌握的理論知識(shí)，能夠親身體驗(yàn)運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)造財(cái)富的過程。在成功中收獲創(chuàng)造財(cái)富的喜悅，在失敗中吸取深刻的教訓(xùn)，這些都將為以后的實(shí)際工作提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，避免在實(shí)際工作中造成損失。另外，企業(yè)經(jīng)營要有創(chuàng)新意識(shí)，及時(shí)把握產(chǎn)品的生命周期，要不斷有新產(chǎn)品補(bǔ)充市場(chǎng)；企業(yè)經(jīng)營還要有全局戰(zhàn)略規(guī)劃，如果沒有好的戰(zhàn)略規(guī)劃，即使企業(yè)有很充足的現(xiàn)金流，企業(yè)經(jīng)營也是混亂的，必須要有長遠(yuǎn)計(jì)劃并做好準(zhǔn)備才能節(jié)約各項(xiàng)成本。

內(nèi)容概要

高級(jí)戰(zhàn)略規(guī)劃師，擁有清華大學(xué)和美國哥倫比亞大學(xué)雙碩士學(xué)位，熟悉中外管理理論，并富有從基層到高層的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在多家大中型企業(yè)中擔(dān)任過中高級(jí)管理職務(wù)；承擔(dān)過國家“八五”攻關(guān)項(xiàng)目課題和國家及省市火炬計(jì)劃項(xiàng)目：在國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊、核心期刊發(fā)表文章30余萬字，其中多篇被廣泛轉(zhuǎn)載，或收錄于全國優(yōu)秀保險(xiǎn)論文集、國際學(xué)術(shù)年會(huì)論文集；已出版多部專著和教材，其中《解密友邦——友邦保險(xiǎn)中國攻略》一書成為暢銷書，特色教材《創(chuàng)業(yè)學(xué)：原理與應(yīng)用》已由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版：目前是“企業(yè)戰(zhàn)略管理”精品課負(fù)責(zé)人和主講教師。     交流郵箱：liuplng661005@126.com

書籍目錄

第一篇 導(dǎo)入篇  1.0 開篇語  1.1 認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬  1.2 認(rèn)識(shí)所要經(jīng)營的企業(yè)  1.3 初始狀態(tài)設(shè)定  1.4 模擬企業(yè)經(jīng)營運(yùn)營規(guī)則  1.5 市場(chǎng)規(guī)則簡表  1.6 企業(yè)運(yùn)營規(guī)則簡表  1.7 編制財(cái)務(wù)報(bào)表說明  1.8 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告(7份)第二篇 操作篇  2.0 開篇語  2.1 起始年運(yùn)行  2.2 典型策略介紹  2.3 企業(yè)經(jīng)營過程控制監(jiān)督表(首席執(zhí)行官首席運(yùn)營官)  2.4 企業(yè)經(jīng)營過程記錄表(財(cái)務(wù)總監(jiān))  2.5 企業(yè)經(jīng)營過程記錄表(營銷總監(jiān))  2.6 企業(yè)經(jīng)營過程記錄表(生產(chǎn)總監(jiān))  2.7 企業(yè)經(jīng)營過程記錄表(采購總監(jiān))  2.8 人力資源總監(jiān)附加用表第三篇 總結(jié)篇  3.0 開篇語  3.1 受訓(xùn)者日常記錄  3.2 對(duì)經(jīng)營規(guī)劃的再思考  3.3 改進(jìn)工作的思路  3.4 受訓(xùn)者總結(jié)  3.5 經(jīng)營競(jìng)賽交流  3.6 指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)與分析  3.7 大賽心得分享  3.8 第五屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國總決賽(高職組)冠軍案例附錄  附錄1 2009年第五屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽遼寧賽區(qū)決賽規(guī)則  附錄2 2010年第六屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽遼寧賽區(qū)決賽規(guī)則參考文獻(xiàn)與推薦閱讀書目學(xué)生感言

章節(jié)摘錄

插圖：對(duì)于沙盤，其實(shí)我們并不陌生。在電視中，我們經(jīng)?？梢砸姷竭尺屣L(fēng)云、揮斥方遒的將軍在沙盤面前指揮千軍萬馬。在日常生活中，房地產(chǎn)開發(fā)商制作小區(qū)規(guī)劃布局沙盤以利于房屋銷售。如此，不一而足。這些沙盤都清晰地模擬了真實(shí)的地形、地貌或格局，不必讓其所服務(wù)的對(duì)象親臨現(xiàn)場(chǎng)，也能對(duì)所關(guān)注的位置了然于胸，不僅如此，更可以從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面，從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬，就是利用類似上述的沙盤理念，采用現(xiàn)代管理技術(shù)手段——ERP來實(shí)現(xiàn)模擬企業(yè)真實(shí)經(jīng)營，使學(xué)生在模擬企業(yè)經(jīng)營中得到鍛煉、啟發(fā)和提高。ERP（Enterprise Resource Planning）是企業(yè)資源計(jì)劃的簡稱。企業(yè)資源包括廠房、設(shè)備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上游的供應(yīng)商和下游的客戶等。企業(yè)資源計(jì)劃的實(shí)質(zhì)就是使企業(yè)在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，降低經(jīng)營成本，提高經(jīng)營效率，提升競(jìng)爭能力，力求做到利潤最大化。因此可以說，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程也是對(duì)企業(yè)資源的管理過程。模擬說明了我們面對(duì)的不是一個(gè)真實(shí)的企業(yè)對(duì)象，而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特征的模擬對(duì)象。用友ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程就是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)，把該模擬企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等部分設(shè)計(jì)為該實(shí)訓(xùn)課程的主體內(nèi)容，把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競(jìng)爭的模擬企·業(yè)，每個(gè)受訓(xùn)者在模擬企業(yè)中都擔(dān)任一定的角色，如CEO（首席執(zhí)行官）、COO（首席運(yùn)營官）、CFO（財(cái)務(wù)總監(jiān)）、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等，通過模擬企業(yè)六年的經(jīng)營對(duì)抗（競(jìng)賽），使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理和人員考核等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)管理規(guī)律，提升管理能力，并深刻體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，對(duì)低年級(jí)學(xué)生起到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用，對(duì)高年級(jí)學(xué)生起到學(xué)以致用的作用。

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