涉罪未成年人社會調(diào)查實務(wù)指南

出版時間:2012-12  出版社:席小華、 張潔 中國人民公安大學(xué)出版社 (2012-12出版)  

內(nèi)容概要

《少年司法社會工作理論與實務(wù)研究系列叢書:涉罪未成年人社會調(diào)查實務(wù)指南》以期指導(dǎo)全市全面開展此項工作,并能夠給其他從事社會調(diào)查的機構(gòu)和人員提供參考和指引,不斷推動預(yù)防青少年違法犯罪、未成年人保護(hù)和司法社會工作深入開展?!渡倌晁痉ㄉ鐣ぷ骼碚撆c實務(wù)研究系列叢書:涉罪未成年人社會調(diào)查實務(wù)指南》內(nèi)容包括:緒論、涉罪未成年人社會調(diào)查的理論基礎(chǔ)、涉罪未成年人社會調(diào)查的主體等。

書籍目錄

第一章緒論 一、社會調(diào)查的概念 (一)社會調(diào)查的概念 (二)社會調(diào)查的相關(guān)法律概念 (三)社會調(diào)查中的權(quán)利問題 二、社會調(diào)查的法律依據(jù) 三、社會調(diào)查的目的與原則 四、社會調(diào)查的內(nèi)容與工作方法 (一)社會調(diào)查的內(nèi)容 (二)社會調(diào)查的工作方法 五、社會調(diào)查制度的歷史與現(xiàn)狀 (一)國外社會調(diào)查制度的基本概況 (二)我國社會調(diào)查制度的基本概況 六、當(dāng)前社會調(diào)查制度存在的問題 第二章涉罪未成年人社會調(diào)查的理論基礎(chǔ) 一、社會調(diào)查的生物學(xué)理論依據(jù) 二、社會調(diào)查的心理學(xué)理論依據(jù) 三、社會調(diào)查的社會學(xué)基礎(chǔ) 四、社會調(diào)查的社會工作理論依據(jù) 第三章涉罪未成年人社會調(diào)查的主體 一、社會調(diào)查主體概述 二、當(dāng)前社會調(diào)查主體存在的問題 三、社會調(diào)查工作主體應(yīng)具備的專業(yè)資質(zhì) (一)社會調(diào)查機構(gòu)應(yīng)具備的專業(yè)資質(zhì) (二)社會調(diào)查員的資質(zhì)要求 四、社會調(diào)查員應(yīng)堅持的價值觀 五、社會調(diào)查員應(yīng)遵循的倫理原則 六、社會調(diào)查主體中的社會專業(yè)機構(gòu) 第四章涉罪未成年人社會調(diào)查的具體流程 一、社會調(diào)查的工作程序 二、偵查階段的社會調(diào)查 三、檢察階段的社會調(diào)查 四、審判階段的社會調(diào)查 五、矯正階段的社會調(diào)查 第五章涉罪未成年人社會調(diào)查的接案工作 一、社會調(diào)查接案的基本含義 二、接案的主要程序和工作內(nèi)容 三、接案過程中的問題處理 第六章涉罪未成年人社會調(diào)查的關(guān)系建立 一、建立關(guān)系的基本概念 二、建立關(guān)系的方法技巧 三、建立關(guān)系階段常見問題的處理 第七章涉罪未成年人社會調(diào)查的資料收集 一、社會調(diào)查資料收集的含義 二、社會調(diào)查資料收集的內(nèi)容 (一)資料收集的階段與內(nèi)容 (二)圍繞社會調(diào)查對象個體因素收集資料應(yīng)包含的內(nèi)容 (三)圍繞社會調(diào)查對象環(huán)境因素收集資料應(yīng)包含的內(nèi)容 三、社會調(diào)查資料收集的基本方法 四、社會調(diào)查資料收集過程中的問題處理 第八章涉罪未成年人社會調(diào)查中的問題評估 一、問題評估的概述 二、問題評估的特點 三、問題評估的原則 四、問題評估的理論基礎(chǔ) 五、問題評估的內(nèi)容 六、問題評估的技巧 七、問題評估的表述 第九章涉罪未成年人社會調(diào)查的幫教計劃 一、幫教計劃概述 二、幫教計劃的內(nèi)容 (一)幫教目標(biāo) (二)幫教問題 (三)幫教階段設(shè)定和時間安排 (四)幫教計劃書的撰寫 第十章涉罪未成年人社會調(diào)查的干預(yù)幫教 一、干預(yù)幫教的概念 二、社會調(diào)查干預(yù)工作中的干預(yù)方法 三、社會調(diào)查干預(yù)工作中的技巧 四、社會調(diào)查干預(yù)幫教過程中問題的處理 (一)社會調(diào)查中的針對調(diào)查對象個體的干預(yù) (二)社會調(diào)查干預(yù)幫教中的針對調(diào)查對象生活環(huán)境的 干預(yù) 五、轉(zhuǎn)介工作 第十一章涉罪未成年人社會調(diào)查的結(jié)案工作 一、社會調(diào)查結(jié)案的基本含義 二、社會調(diào)查結(jié)案的基本程序 三、社會調(diào)查結(jié)案的總結(jié)評估 四、社會調(diào)查結(jié)案中可能遇到的問題處理 五、社會調(diào)查結(jié)案后的跟進(jìn) 第十二章涉罪未成年人社會調(diào)查報告的寫作規(guī)范 一、社會調(diào)查報告的概述 二、社會調(diào)查報告的內(nèi)容 三、國外及港、澳、臺地區(qū)的社會調(diào)查報告的現(xiàn)狀 四、社會調(diào)查報告的寫作要求 五、社會調(diào)查報告中問題的處理 附件: 1.涉嫌犯罪未成年人社會調(diào)查工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大綱 2.北京市某區(qū)公安分局司法社工委托書(正本)  3.北京市某區(qū)公安分局司法社工委托書(副本)  4.北京市某區(qū)人民檢察院司法社工委托書 5.北京市某區(qū)人民法院司法社工委托函 6.初次社會調(diào)查報告模板 7.社會調(diào)查報告模板 8.小山的初次社會調(diào)查報告 9.小山的社會調(diào)查報告 10.精品案例分享 11.社會調(diào)查習(xí)作(1) 12.社會調(diào)查習(xí)作(2) 13.社會調(diào)查習(xí)作(3) 14.社會調(diào)查習(xí)作(4) 15.社會調(diào)查習(xí)作(5)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   4.云南省的“盤龍模式”的主要概況是什么樣的? 昆明市盤龍區(qū)政府與英國救助兒童會合作的“未成年人司法試點項目”,以引進(jìn)英國“合適成年人”參與制度為切入點,進(jìn)行“司法分流”和未成年人的社區(qū)幫教和矯正工作的機制探索。在英國救助兒童會組織的幫助下,云南盤龍的少年司法形成特色的合適成年人制度。在云南盤龍,“合適成年人”不僅參與對公安偵查期間對涉罪未成年人的訊問和詢問,實時保護(hù)涉罪未成年人合法權(quán)益,還負(fù)責(zé)對未成年人的社會調(diào)查。 “盤龍模式”的合適成年人,主要從盤龍區(qū)內(nèi)青少年專干、司法所司法助理員、社區(qū)居委會成員、辦事處綜治專干及其他退休人員、社會工作者、志愿者,以有利工作、就近參與工作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇?!昂线m成年人”需要經(jīng)“項目辦”專業(yè)培訓(xùn)考核,具有責(zé)任心,有一定社會閱歷及工作經(jīng)驗,有教育學(xué)、心理學(xué)、法律知識。 合適成年人主要在“司法分流”方面產(chǎn)生作用。例如,參加偵查對未成年違法犯罪嫌疑人的訊問、與未成年人家屬溝通,了解犯罪動機、目的;及時告知涉罪未成年人享有的合法權(quán)利,及時制止警方的不當(dāng)行為,對未成年人進(jìn)行背景調(diào)查,包括對受害人的了解、走訪;向偵查機關(guān)提交“關(guān)于對觸法未成年人背景情況的調(diào)查報告”提出有關(guān)處理建議等。如果案件在公安階段不能辦結(jié),被移送至人民檢察院和人民法院階段,“合適成年人”要繼續(xù)對涉嫌違法的未成年人進(jìn)行社會背景調(diào)查,并據(jù)此向人民檢察院和人民法院提出對未成年人處理的意見和建議,參與回歸社區(qū)的幫教和矯正等。 六、當(dāng)前社會調(diào)查制度存在的問題 1.當(dāng)前。我國社會調(diào)查主體方面存在什么問題? 社會調(diào)查的主體尚未統(tǒng)一,最高人民法院2001年實施的《若干規(guī)定》對社會調(diào)查的規(guī)定比較籠統(tǒng),在這個規(guī)定里,社會調(diào)查的主體包括控辯雙方、人民法院以及人民法院委托的有關(guān)社會團體。新的《刑事訴訟法》也并未對社會調(diào)查的主體進(jìn)行明確的規(guī)定。在實踐中,有的地方由檢察官、法官開展調(diào)查并制作報告,有的地方由共青團組織承擔(dān),有的地方由專門的社工、合適成年人承擔(dān),等等;而且,社會調(diào)查員是否參與庭審質(zhì)證各地做法也不盡一致;調(diào)查主體的人員素質(zhì)也參差不齊。這需要國家立法層面上對此進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。

編輯推薦

《少年司法社會工作理論與實務(wù)研究系列叢書:涉罪未成年人社會調(diào)查實務(wù)指南》由中國人民公安大學(xué)出版社出版。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   本書較為詳細(xì)的闡述了司法社工在從事涉訴未成年人社會調(diào)查及幫教工作的實務(wù)工作內(nèi)容,對一線社工們有著直接的幫助,如果案例再多些就更好了!
 

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