思想政治

內(nèi)容概要

　　高中新課程實(shí)施以來，一個(gè)嚴(yán)峻的問題擺在眼前：教師是否完成了教學(xué)任務(wù)，是否教到了該教的程度；學(xué)生是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，是否學(xué)到了該學(xué)的程度。借助什么工具進(jìn)行檢測(cè)，即課程評(píng)價(jià)的改革已成為整個(gè)課改系統(tǒng)中最敏感、最關(guān)鍵、最具導(dǎo)向性的一環(huán)。隨著高中課改的進(jìn)行，評(píng)價(jià)方式已經(jīng)發(fā)生了悄然轉(zhuǎn)變：高中新課程評(píng)價(jià)要求不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供依據(jù)和支持。為了使新課程理念真正轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為，確保課程改革質(zhì)量，對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行有效的檢測(cè)，我們組織省內(nèi)高考指導(dǎo)專家、大連教育學(xué)院優(yōu)秀教研員以及大連二十四中、大連育明高中、大連八中、東北育才學(xué)校、沈陽(yáng)二中、錦州高中等省內(nèi)重點(diǎn)高中具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師合力打造了《高中新課堂評(píng)價(jià)與檢測(cè)》系列叢書。

書籍目錄

第一單元 生活與消費(fèi)第一課 神奇的貨幣第一框 揭開貨幣的神秘面紗第二框 信用工具和外匯第二課 多變的價(jià)格第一框 影響價(jià)格的因素第二框 價(jià)格變動(dòng)的影響第三課 多彩的消費(fèi)第一框 消費(fèi)及其類型第二框 樹立正確的消費(fèi)觀第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第一框 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第二框 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第一框 公司的經(jīng)營(yíng)第二框 新時(shí)代的勞動(dòng)者第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇第一框 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行第二框 股票、債券和保險(xiǎn)第三單元 收入與分配第七課 個(gè)人收入的分配第一框 接勞分配為主體多種分配方式并存第二框 收入分配與社會(huì)公平第八課 財(cái)政與稅收第一框 國(guó)家財(cái)政第二框 征稅和納稅第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一框 市場(chǎng)配置資源第二框 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一框 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)第二框 又好又快科學(xué)發(fā)展第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放第一框 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化第二框 積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作第一單元 自主檢測(cè)第二單元 自主檢測(cè)第三單元 自主檢測(cè)第四單元 自主檢測(cè)模塊檢測(cè)參考答案

圖書封面

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