綜合理科

內(nèi)容概要

　　這是一本為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生編寫的關(guān)于科學(xué)技術(shù)知識及其應(yīng)用的教材。本教材以服務(wù)于中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，對科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的主要知識和相關(guān)應(yīng)用作了綜合性、科普化的敘述，其主要特色是以人與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系為主線，從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認知特點出發(fā)，著力培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)素養(yǎng)?！　”窘滩牡牧硪粋€特點，是敘述了科學(xué)技術(shù)觀的基本觀點以及與當前人類所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。這是科學(xué)技術(shù)綜合性教育所必需的?？茖W(xué)技術(shù)觀是關(guān)于科學(xué)技術(shù)本質(zhì)、功能以及與社會關(guān)系的基本觀點?？茖W(xué)技術(shù)觀與科學(xué)技術(shù)知識不是一回事，具有豐富的科學(xué)技術(shù)知識，未必就掌握了正確的科學(xué)技術(shù)觀。在錯誤的科學(xué)技術(shù)觀的影響下，科學(xué)技術(shù)知識越多，就越可能亂用、濫用。正確的科學(xué)技術(shù)觀對科學(xué)知識的理解、評價與應(yīng)用至關(guān)重要。我們一定要高度尊重科學(xué)技術(shù)，但絕對不是主張科技萬能論，也不可把偽科學(xué)與科學(xué)混為一談?？茖W(xué)技術(shù)是把鋒利的雙刃劍，它既有正面的效應(yīng)，也有負面的作用；它既能為人類造福，也可能帶來巨大的災(zāi)難。當前，自然災(zāi)難與技術(shù)災(zāi)難經(jīng)常交織在一起，要解決諸如環(huán)境、資源這些關(guān)系到人類命運的重大問題，就應(yīng)當運用正確的科學(xué)技術(shù)觀，協(xié)調(diào)科學(xué)技術(shù)與社會、科學(xué)技術(shù)與人的關(guān)系。

書籍目錄

編寫說明序第1章 科學(xué)技術(shù)與當代社會第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)第二節(jié) 科學(xué)技術(shù)的社會功能第三節(jié) 日益嚴峻的環(huán)境、資源問題第四節(jié) 科技革命與大國崛起第2章 物質(zhì)與運動第一節(jié) 從物體的位置變化看運動第二節(jié) 物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)揭秘第三節(jié) 探索化學(xué)反應(yīng)的奧秘第四節(jié) 熱現(xiàn)象給我們的啟示第五節(jié) 神奇的電磁現(xiàn)象第六節(jié) 五彩繽紛的光世界第3章 生命與生物第一節(jié) 生命及生命科學(xué)第二節(jié) 搭建生物體的"積木"--細胞第三節(jié) 生命延續(xù)的基本規(guī)律--遺傳三定律第4章 地球與空間第一節(jié) 宇宙大爆炸第二節(jié) 太空大家族第三節(jié) 我們的家園--地球第5章 新材料技術(shù)第一節(jié) 神奇的納米材料第二節(jié) 前途無量的超導(dǎo)材料第三節(jié) 功能繁多的新型高分子材料第四節(jié) 新穎的金屬合金材料第五節(jié) 非凡的特種陶瓷材料第6章 新能源技術(shù)第一節(jié) 能源危機與環(huán)境問題第二節(jié) 低碳環(huán)保的新能源技術(shù)第7章 信息技術(shù)第一節(jié) 信息終端的演化與發(fā)展第二節(jié) 軟件開發(fā)的科學(xué)與藝術(shù)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)世界的神奇與奧秘第四節(jié) 數(shù)據(jù)中心的創(chuàng)新與發(fā)展第五節(jié) 信息技術(shù)的應(yīng)用和展望第8章 生物技術(shù)第一節(jié) 基因工程第二節(jié) 細胞工程第三節(jié) 酶工程第四節(jié) 發(fā)酵工程第9章 航空航天技術(shù)第一節(jié) 從熱氣球到飛機第二節(jié) 從地球到太空主要參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    綜合理科 PDF格式下載

---