物理課程與教學(xué)研究

出版時(shí)間:2011-10  出版社:南京師范大學(xué)出版社  作者:陳嫻 編  頁(yè)數(shù):503  

內(nèi)容概要

  《物理課程與教學(xué)研究(1979-2009)》采用專家意見(jiàn)征詢法,對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)三十余年物理課程與教學(xué)研究的成果進(jìn)行了整理、遴選、分類,共計(jì)收錄了反映中學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)思想與目標(biāo)、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)、物理教師專業(yè)發(fā)展和物理教育比較研究等八個(gè)方面的八十篇文獻(xiàn),九百多個(gè)文獻(xiàn)索引。這些文獻(xiàn)反映了我國(guó)物理課程與教學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò)和概況、成就以及不足?!段锢碚n程與教學(xué)研究(1979-2009)》的出版對(duì)今后物理教育研究的不斷發(fā)展將起到承前啟后的作用。

書(shū)籍目錄

本書(shū)總序 楊啟亮等物理課程與教學(xué)研究三十年回顧與展望 陳嫻何善亮中學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)思想與目標(biāo)試論我國(guó)中學(xué)物理教學(xué)的傳統(tǒng) 雷樹(shù)人物理教育與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 趙凱華構(gòu)建有中國(guó)特色的物理教育理論 閣金鐸論科學(xué)精神的培養(yǎng) 梁樹(shù)森用科學(xué)探究思想指導(dǎo)高中物理教學(xué)改革 郭玉英論原始物理問(wèn)題的教育價(jià)值及其啟示 邢紅軍 陳清梅對(duì)物理教學(xué)的哲學(xué)思考 吳加澍物理文化研究對(duì)物理教育的啟示 解世雄中學(xué)物理課程五四三學(xué)制初中物理教材教

編輯推薦

  《物理課程與教學(xué)研究(1979-2009)》主要從與物理課程與教學(xué)有關(guān)的三十多種期刊中選取。另外,一些書(shū)籍、著作(節(jié)選)中的少量?jī)?yōu)秀片段也被收錄。本書(shū)的出版對(duì)今后物理教育研究的不斷發(fā)展將起到承前啟后的作用。

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