心理發(fā)展教育

內(nèi)容概要

　　大學(xué)生素質(zhì)的提高，心理發(fā)展是其重要內(nèi)容之一。大學(xué)生心理的發(fā)展，包括心。理健康的維護(hù)與調(diào)適，良好個(gè)性形成與人格的完善，職業(yè)心理的準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)等。積極與健康心理的發(fā)展，對于全面提高大學(xué)生的素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，無疑具有戰(zhàn)略意義?；诖?，我們組織編寫了這本《心理發(fā)展教育》，希冀以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的心理健康和心理成長進(jìn)行一些有益的指導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和優(yōu)良品格，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。

書籍目錄

前言上篇 心理發(fā)展：從認(rèn)識自我開始第一章 心理發(fā)展教育：時(shí)代對大學(xué)生的人文關(guān)懷第一節(jié) 現(xiàn)代社會與大學(xué)生的心理特點(diǎn)第二節(jié) 高職院校大學(xué)生的心理特點(diǎn)第三節(jié) 高職院校大學(xué)生心理發(fā)展教育第二章 科學(xué)認(rèn)知：走向成熟的開始第一節(jié) 客觀認(rèn)識自我第二節(jié) 積極了解社會第三節(jié) 認(rèn)真設(shè)計(jì)生活第三章 情緒管理：做自己的主人第一節(jié) 情緒與情感概述第二節(jié) 常見的情緒、情感問題及調(diào)適第三節(jié) 良好情緒與情感的培養(yǎng)第四章 鍛煉意志：走向成功的保障第一節(jié) 意志品質(zhì)的特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的意志問題與調(diào)適第三節(jié) 大學(xué)生良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉第五章 完善個(gè)性：塑造健全的人格第一節(jié) 大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的個(gè)性問題與調(diào)適第三節(jié) 大學(xué)生人格的完善中篇 心理發(fā)展：從完善自我入手第六章 適應(yīng)：昂首走進(jìn)大學(xué)校園第一節(jié) 大學(xué)新生的環(huán)境適應(yīng)特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)新生常見的適應(yīng)問題與調(diào)適第三節(jié) 以積極的心態(tài)融入大學(xué)生活第七章 和諧：構(gòu)建良好的人際關(guān)系第一節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的人際交往問題及調(diào)適第三節(jié) 大學(xué)生人際交往的藝術(shù)第八章 自尊：邁好戀愛的第一步第一節(jié) 大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的戀愛心理問題及調(diào)適第三節(jié) 發(fā)展健康的戀愛心理第九章 自愛：慎重把握性好奇第一節(jié) 大學(xué)生的性心理特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的性生理、心理問題及調(diào)適第三節(jié) 大學(xué)生的性心理健康教育第十章 適度：科學(xué)上網(wǎng)不迷戀第一節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理的特點(diǎn)第二節(jié) 大學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)心理問題及調(diào)適第三節(jié) 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理教育下篇 心理發(fā)展：向?qū)崿F(xiàn)自我邁進(jìn)第十一章 修身與養(yǎng)德：讓心理充滿陽光第一節(jié) 修身養(yǎng)德與心理健康第二節(jié) 大學(xué)生修身養(yǎng)德的境界第三節(jié) 社會主義道德修養(yǎng)與大學(xué)生心理健康第十二章 學(xué)習(xí)與實(shí)踐：為未來做好準(zhǔn)備第一節(jié) 大學(xué)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)第二節(jié) 大學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)第十三章 自助與求助：輕松走出心理泥潭第一節(jié) 正常心理與異常心理的區(qū)分第二節(jié) 大學(xué)生常見的心理疾病第三節(jié) 大學(xué)生常見心理疾病的治療第十四章 執(zhí)著與勤奮：邁向成功的明天第一節(jié) 客觀就業(yè)與執(zhí)著追求第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第三節(jié) 成功者心理特質(zhì)分析主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：“人非草木，孰能無情？”可以說人們所有的心理活動(dòng)，都伴隨著一定的情緒情感狀態(tài)。正是由于有了喜怒哀樂等不同的情緒情感體驗(yàn)，生活才顯得如此豐富多彩。從主體需要的性質(zhì)來看，人的需要可分為生理性需要和社會性需要。，通常，我們把人的生理性需要是否得到滿足而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)叫做情緒，例如，由于飲食的需求而引起的滿意或不滿意的情緒，由于危險(xiǎn)情景引起的恐懼、和搏斗相聯(lián)系的憤怒等。因此，情緒是人類和動(dòng)物所共有的心理現(xiàn)象，只不過人的情緒在本質(zhì)上與動(dòng)物的情緒有所不同，即受人的社會生活方式、社會習(xí)俗和文化教養(yǎng)的影響和制約。情感則是人類所特有的心理現(xiàn)象，是指人的社會性需要是否得到滿足而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。例如，與人交往相關(guān)的友誼感，與遵守行為準(zhǔn)則規(guī)范相關(guān)的道德感，以及對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，對美的欣賞，對丑的厭惡等。人的情緒和情感雖然有區(qū)別，但是兩者又有著密切的聯(lián)系。情感總是要通過情緒來表現(xiàn)，離開了具體的情緒表現(xiàn)，人的情感也就無法表達(dá)。同時(shí)，人的情緒變化又往往受情感的控制。在現(xiàn)實(shí)生活中，兩者很難加以區(qū)分。為此，心理學(xué)中還使用日常用語中常見的概念——感情，它既包含與生理性需要相聯(lián)系的情緒，也包含與社會性需要相聯(lián)系的情感。情緒情感雖然是人的一種心理體驗(yàn)，但同時(shí)總會伴有一定的內(nèi)臟器官、內(nèi)分泌腺或神經(jīng)系統(tǒng)的生理變化。例如，愉快時(shí)面部微血管舒張，臉變紅了；害怕時(shí)微血管收縮，血壓升高，心跳加速，呼吸減慢，臉變白了。這種伴隨情緒情感發(fā)生的生理變化，提供了對情緒情感進(jìn)行客觀測量的條件，測謊器就是通過多道記錄儀，測量心率、血壓、呼吸、皮電反應(yīng)等，據(jù)此來判斷是否說謊。

編輯推薦

《心理發(fā)展教育》是大學(xué)生素質(zhì)教育讀本。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    心理發(fā)展教育 PDF格式下載

---