建構創(chuàng)新的文化/金陵中學教育叢書

出版時間:2011-5  出版社:南京師范大學出版社  作者:鄒正,尤小平 編  頁數:342  

內容概要

  金陵中學以穩(wěn)健的步伐走過了120個春秋后,又迎來了前所未有的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。《金陵中學教育叢書:建構創(chuàng)新的文化》是金陵中學教育叢書之一。本書共五部分,內容包括研究報告篇、研究實踐篇、教師研究案例篇、學生研究案例篇、創(chuàng)新人物篇等。

書籍目錄

第一部分 研究報告篇江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題“研究性學習課程文化的實踐研究”結題報告(2006~2010)第二部分 研究實踐篇激活創(chuàng)造的潛能研究性學習綜合實踐活動課程的文化建構要點體現(xiàn)研究性學習精神的課堂教學的文化建構要點體現(xiàn)研究性學習精神的校本選修課程的文化建構要點體現(xiàn)研究性學習精神的校園活動課程的文化建構要點體現(xiàn)研究性學習精神的網絡交流平臺文化的建構要點第三部分 教師研究案例篇陶行知教育思想在當代高中思想政治課教學中的價值讓生活走進語言碰撞過程研究以新課程理念為指導,構設“探究一建構”型物理課堂一次精彩的“職業(yè)體驗”活動2007級高二(12)班“職業(yè)體驗”活動報告書高二(15)班“職業(yè)體驗”活動報告書“走進古雅南博體味甘苦人生”策劃書金陵中學2009年迎新美食節(jié)活動安排2010年金陵中學第三屆科技節(jié)活動方案金陵中學第五屆讀書節(jié)活動方案金陵中學模擬聯(lián)合國社團第四部分 學生研究案例篇日本動漫的發(fā)展及其對中國動漫發(fā)展的指導南京市道路規(guī)劃問題研究及交通擁堵問題的解決辦法可食用香精的認知與調配兒童心理疾病患者康復治療過程中志愿者工作方法研究第五部分 創(chuàng)新人物篇天上有顆“華演”星愛玩電腦的大男孩成為“眼球鼠標”的發(fā)明者“中國小蓋茨”王珂自信、自主的成長路神奇顯示屏,左看右看各不同我和物理有不解之緣背起行囊去劍橋在“計劃”中規(guī)劃人生金陵中學“機器人工作室”充滿生命活力的班級

章節(jié)摘錄

  二、情景聚焦  失敗時尋找自信  張翰欽,高高的個子,誠懇的笑容,充滿靈氣的清澈目光,語言婉轉而又自信。和記者交談時,時不時露出陽光般的笑容?! 埡矚J說,他小學是在一所普通學校度過的,寬松的學習環(huán)境使他從小就對數學產生了濃厚的興趣,并在六年級的一次數學競賽中獲獎,也因此進入了金陵中學數學班。起初,他的學習并不順利,初一第一學期的期中考試,在全班48人中,他考了第33名。這令他感到非常困惑和迷茫,是否因為自己不是來自名校就比別人的功底差?在老師和家長及時的點撥鼓勵下,他放下了包袱,調整了學習方法和心態(tài),全身心地投入到學習中,在接下來的江蘇省初中生數學競賽中一鳴驚人,考了一個滿分!這讓他士氣大漲,信心倍增。到了期末考試,他數學考了滿分,成績排在了全班前五名,在初二第一學期總評中,他又得到了全年級第一的好成績。這之后,他的學習之路越走越順,在初中階段取得了三個數學競賽全省一等獎,物理、化學各自的全省一等獎以及英語競賽全國一等獎?! {借初中時四科競賽的“大滿貫”,張翰欽被保送進入金陵中學高中學習。高一時,初次參加高中數學聯(lián)賽的他與高二、高三的學長們同場競技,拿了江蘇省賽區(qū)的三等獎,這讓他十分沮喪,也自此認識到高中學習的任重道遠。經過仔細思考,他制定了周密的學習計劃,開始有的放矢地努力。在高二上學期的全國高中學生化學競賽中,他勇奪一等獎。成功的喜悅為他增添了自信和新的動力,在高二暑假時,他堅持每天做14個小時的數學題,并最終在全國高中數學聯(lián)賽中奪得了一等獎?!  ?/pre>

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