資學(xué)通鑒.高中數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:南京師大  作者:劉四平 編  頁(yè)數(shù):147  

內(nèi)容概要

  “天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)?!鄙鐣?huì)學(xué)家斯賓塞的這一觀點(diǎn)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),尤其是數(shù)、理、化的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),具有很好的指導(dǎo)意義。每一個(gè)學(xué)生,都希望在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便在解題時(shí)能游刃自如?! ∧敲?,怎樣才能逐步形成自己的一個(gè)行之有效的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)呢?為此我們特組織編寫了“資學(xué)通鑒”系列叢書,來(lái)幫助同學(xué)們解決這一難題?! ∈紫龋百Y學(xué)通鑒”的每本書都是依托相應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《高考考試說(shuō)明》,借鑒并融合多個(gè)版本教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合近年高考的熱點(diǎn)與難點(diǎn),由一線教師精心編寫而成。通過(guò)逐步地閱讀此書,可以對(duì)新課程知識(shí)體系有一明晰的認(rèn)識(shí),了解并掌握高考的知識(shí)點(diǎn)以及最基本的解題方法?! ∑浯危勘緯凑罩R(shí)板塊劃分,每一板塊都融合了教材多個(gè)模塊的知識(shí),有明顯的層次性和連續(xù)性。同!學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中,對(duì)某一板塊的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的查閱,不斷加寬加厚自己的基礎(chǔ)知識(shí),并把新的知識(shí)不斷地增補(bǔ)到已有的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中.在日常學(xué)習(xí)的不斷積累中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、提升解題能力?! ∽詈?,“資學(xué)通鑒”數(shù)、理、化三書,既獨(dú)立成冊(cè),又相輔相成。在每?jī)?cè)全面系統(tǒng)地介紹知識(shí)方法的同時(shí),又兼顧了其他學(xué)科學(xué)習(xí)的需要??梢愿骺萍骖櫟厥褂么藚矔粩嗟乇容^與融合各科知識(shí),將各科知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)強(qiáng)大的跨學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而輕松應(yīng)對(duì)各類選拔考試。

書籍目錄

第一章 代數(shù) 1.集合與常用邏輯用語(yǔ) 2.函數(shù) 3.不等式 4.方程和方程組 5.根式、指數(shù)式與對(duì)數(shù)式 6.三角函數(shù) 7.平面向量 8.數(shù)列 9.數(shù)學(xué)歸納法、推理與證明 10.排列、組合、二項(xiàng)式定理 11.復(fù)數(shù)第二章 立體幾何 1.直線與平面 2.多面體和旋轉(zhuǎn)體 3.空間向量及其運(yùn)算第三章 算法初步 1.算法與程序框圖 2.基本算法語(yǔ)句 3.算法案例第四章 平面解析幾何 1.坐標(biāo)系 2.方程與曲線 3.直線 4.圓 5.圓錐曲線 6.參數(shù)方程 7.極坐標(biāo)方程 8.綜合解題技巧第五章 概率與統(tǒng)計(jì) 1.概率 2.統(tǒng)計(jì)第六章 微積分 1.數(shù)列極限 2.函數(shù)極限 3.函數(shù)的連續(xù)性 4.函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 5.函數(shù)的微分 6.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 7.不定積分 8.定積分 9.導(dǎo)數(shù)的基本公式 10.積分基本公式 11.簡(jiǎn)易積分公式

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