大學(xué)社會資本論

內(nèi)容概要

　　關(guān)于大學(xué)與社會的關(guān)系，大學(xué)如何將社會的各種資源充分用于自身的發(fā)展，這已成為大學(xué)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，大學(xué)管理者的主要工作，成為近年來理論界討論的熱門話題。作者用“大學(xué)的社會資本”的新視角，運用理論的、歷史的、比較的等多種方法對大學(xué)的社會資本問題做了深入系統(tǒng)、有價值的探索。討論了人學(xué)社會資本是如何演進的、大學(xué)社會資本有什么功用、大學(xué)社會資本如何積累等幾個大學(xué)社會資本研究的基本問題?！　√貏e是抓住了“非正式制度”與“網(wǎng)絡(luò)關(guān)系”這兩個關(guān)鍵詞，給出了一個關(guān)于大學(xué)社會資本的既比較恰當(dāng)又具有操作意義的定義，為研究的展開規(guī)定了概念的框架。所得出的一些結(jié)論為我們深入認識大學(xué)社會資本問題開拓了新思路。

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總序序?qū)а裕焊叩冉逃l(fā)展呼喚大學(xué)社會資本第一節(jié) 選題緣由與研究意義一、選題緣由二、研究意義第二節(jié) 研究現(xiàn)狀與研究動態(tài)一、國外對社會資本的研究二、國內(nèi)對社會資本的研究第三節(jié) 路徑設(shè)計與基本框架一、研究路徑設(shè)計二、研究基本框架第一章 大學(xué)社會資本的內(nèi)涵第一節(jié) 社會資本一、西方關(guān)于社會資本的界定二、國內(nèi)關(guān)于社會資本的界定三、社會資本中的“社會”應(yīng)有之意四、關(guān)于社會資本的界定第二節(jié) 大學(xué)社會資本一、非正式制度是構(gòu)成大學(xué)社會資本的主觀因素，是大學(xué)社會資本的靈魂二、大學(xué)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是構(gòu)成大學(xué)社會資本的客觀因素，是大學(xué)社會資本的軀體三、非正式制度與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是大學(xué)社會資本的一體兩面四、大學(xué)社會資本的性質(zhì)第二章 西方大學(xué)社會資本的演進第一節(jié) 中世紀(jì)時期的大學(xué)社會資本一、中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生于社團網(wǎng)絡(luò)二、中世紀(jì)大學(xué)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系三、中世紀(jì)大學(xué)的外部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系四、影響中世紀(jì)大學(xué)崛起的非正式制度第二節(jié) 15世紀(jì)至18世紀(jì)時期的大學(xué)社會資本一、網(wǎng)絡(luò)視角下的大學(xué)社會資本二、非正式制度視野下的大學(xué)社會資本第三節(jié) 19世紀(jì)至20世紀(jì)初期的大學(xué)社會資本——以柏林大學(xué)為個案一、大學(xué)融入政府網(wǎng)絡(luò)二、柏林大學(xué)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系三、柏林大學(xué)的外部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系四、非正式制度視野下的柏林大學(xué)社會資本第四節(jié) 20世紀(jì)初期以后的大學(xué)社會資本——以哈佛大學(xué)為個案一、國家大學(xué)融人世界網(wǎng)絡(luò)二、哈佛大學(xué)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系三、哈佛大學(xué)的外部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系四、非正式制度視野下的哈佛大學(xué)社會資本第三章 中國大學(xué)社會資本的演進第一節(jié) 從“京師大學(xué)堂”到“西南聯(lián)大”時期的中國近代大學(xué)社會資本一、大學(xué)模式源自外部移植二、大學(xué)的內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)三、大學(xué)的外部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)四、影響中國近代大學(xué)形成與發(fā)展的非正式制度第二節(jié) 從“院系調(diào)整”到“文化大革命”時期的大學(xué)社會資本一、建國初期17年我國大學(xué)社會資本的轉(zhuǎn)型二、“文化大革命”時期我國大學(xué)社會資本的斷裂第三節(jié) 20世紀(jì)80年代以后的大學(xué)社會資本一、大學(xué)走向世界網(wǎng)絡(luò)二、大學(xué)內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)三、大學(xué)外部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)四、非正式制度視野下的大學(xué)社會資本第四章 大學(xué)社會資本的功能第一節(jié) 大學(xué)社會資本與培養(yǎng)人才一、大學(xué)社會資本可以擴大生源范圍，促進師生學(xué)習(xí)交流二、大學(xué)社會資本可以拓寬培養(yǎng)渠道，促進創(chuàng)新型人才形成三、大學(xué)社會資本可以培育校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展第二節(jié) 大學(xué)社會資本與發(fā)展科學(xué)一、大學(xué)社會資本能夠爭取更多的科研課題和科研經(jīng)費二、大學(xué)社會資本能夠形成良好的科研氛圍和獲取更多的科研信息……第五章 大學(xué)社會資本的積累結(jié)語 我國當(dāng)代高等教育實踐中大學(xué)社會資本的積累與運營主要參考文獻后記：而立書生求學(xué)路

章節(jié)摘錄

　　1.何以要研究大學(xué)資本——國內(nèi)外高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)　　20世紀(jì)80年代以降，伴隨國家由計劃經(jīng)濟制度向社會主義市場經(jīng)濟制度的轉(zhuǎn)軌，高等教育的管理體制也隨之發(fā)生改變。1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，高等教育體制改革的關(guān)鍵，就是改變政府對高等學(xué)校統(tǒng)得過多，強調(diào)在國家統(tǒng)一的教育方針指導(dǎo)下，擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，加強高等學(xué)校同生產(chǎn)、科研和社會其他各方面的聯(lián)系，使高等學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要。1998年《中華人民共和國高等教育法》進一步將高等教育辦學(xué)自主權(quán)納入法律條文之中，明確了建立以國家撥款為主、其他多種渠道籌措高等教育經(jīng)費為輔的財政制度。高等學(xué)校依賴國家統(tǒng)包、統(tǒng)管的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。與此同時，國家逐年擴大招生規(guī)模，1999年全國普通高校招生人數(shù)由1998年的101萬人增長到156萬人，增長率為46%。2001年全國普通高校實際招生260萬人，2002年實際招生320萬人，2003年實際招生382萬人，2004年各類高等教育機構(gòu)在學(xué)人數(shù)已達2000萬人，高等教育毛入學(xué)率達到19%，我國大學(xué)生在學(xué)人數(shù)位居世界第一。與高等教育規(guī)模擴大速度相比，國家對高等教育的投入嚴(yán)重滯后。2001年全國普通高等學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費支出下降為2613.56元，比1997年的2865·60元下降8.80%。2005年，我國國家財政性教育經(jīng)費占國家GDP總值的比例只有2.82%，還遠沒有完成《中國教育改革和發(fā)展綱要》（1993年）提出的國家財政性教育經(jīng)費的支出在上世紀(jì)末達到GDP比例4%的目標(biāo)。為滿足擴大辦學(xué)對資金的需求，各大學(xué)紛紛采取多種渠道籌資，其中“銀校合作”已經(jīng)成為解決資金困難的主要渠道之一。但是，由于受貸款數(shù)額大、還貸周期長、貸款利息低等因素的影響，許多銀行已經(jīng)不愿意對負債累累的大學(xué)繼續(xù)進行資金續(xù)貸。據(jù)有關(guān)專家不完全統(tǒng)計和預(yù)測，目前我國公辦高校向銀行貸款大致在1500億至2000億左右，有的大學(xué)貸款數(shù)額竟高達10幾個億，甚至20幾個億。目前大學(xué)貸款利息一般是5.5左右。如果貸款10億，一年要還5000余萬的利息。經(jīng)費問題已經(jīng)成為當(dāng)前制約我國高等教育發(fā)展的一個重要“瓶頸”。此外，貧困生增加、實驗設(shè)備陳舊、圖書資料缺乏等，都使當(dāng)前我國高等教育的發(fā)展步履維艱。　　……

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