普通心理學

內容概要

　　本書全面把握心理科學的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地闡述了心理學的基本概念、基本原理和基本理論，能夠有效幫助讀者打好扎實的心理學專業(yè)基礎，以便進一步學習心理學其他分支學科。全書共分十三章，主要內容包括：感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、動機、人格等。

書籍目錄

總序
前言
第一章 緒論
　第一節(jié) 心理科學的形成
　第二節(jié) 心理科學的發(fā)展
　第三節(jié) 心理學研究的原則與方法
第二章 心理和行為的生物與社會學基礎
　第一節(jié) 心理和行為的生物學基礎
　第二節(jié) 心理和行為的社會學基礎
　第三節(jié) 個體的生理、心理發(fā)展及社會化
第三章 感覺
　第一節(jié) 感覺的一般概念
　第二節(jié) 視覺
　第三節(jié) 聽覺
　第四節(jié) 其他感覺
第四章 知覺
　第一節(jié) 知覺的一般概念
　第二節(jié) 知覺的特性
　第三節(jié) 空間知覺、時間知覺與運動知覺
　第四節(jié) 錯覺
第五章 意識和注意
　第一節(jié) 意識的內容與功能
　第二節(jié) 注意的一般概述
　第三節(jié) 注意的生理機制及認知理論
第六章 記憶
　第一節(jié) 記憶的一般概念
　第二節(jié) 記憶的神經(jīng)生理機制
　第三節(jié) 感覺記憶
　第四節(jié) 短時記憶和工作記憶
　第五節(jié) 長時記憶
　第六節(jié) 內隱記憶
第七章 思維
　第一節(jié) 思維的概念
　第二節(jié) 表象與想象
　第三節(jié) 概念與推理
　第四節(jié) 問題解決
第八章 語言
　第一節(jié) 語言概述
　第二節(jié) 語言的習得
　第三節(jié) 言語理解
　第四節(jié) 言語產(chǎn)生
第九章 能力
　第一節(jié) 能力的一般概念
　第二節(jié) 能力的種類和結構
　第三節(jié) 能力的測量
第十章 動機
　第一節(jié) 動機的一般概念
　第二節(jié) 意志行動
第十一章 情緒和情感
　第一節(jié) 情緒與情感的概念、功能機制及理論
　第二節(jié) 情緒狀態(tài)與高級社會情感
第十二章 人格
　第一節(jié) 人格的一般概念
　第二節(jié) 人格理論
　第三節(jié) 人格的結構
　第四節(jié) 人格測驗
　第五節(jié) 人格成因
第十三章 心理障礙與心理治療
　第一節(jié) 心理障礙的性質
　第二節(jié) 心理治療
　第三節(jié) 心理健康
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：對人類和許多其他哺乳動物來說，神經(jīng)元細胞的繁殖和遷移到正確的位置主要是在胎兒期進行的，而軸突和樹突的分枝發(fā)展主要是出生后發(fā)生（Kolb，1989）。中樞神經(jīng)和周圍神經(jīng)在懷孕3周時即開始形成。神經(jīng)細胞的增殖與分化高峰在妊娠的3～4個月，神經(jīng)細胞的移行與分化高峰在妊娠的3～5個月。移行時數(shù)百萬神經(jīng)元從室及室下帶經(jīng)過一系列步驟移行至中樞神經(jīng)系統(tǒng)內某區(qū)永久存在。在孕期3～5個月，神經(jīng)元迅速移行至皮質和小腦。在懷孕4周時胚胎已具有脊髓。到妊娠第5周，能夠分出前腦、中腦、后腦三個主要部分。前腦的發(fā)育高峰在2～3個月。第8周時大腦皮質開始出現(xiàn)，懷孕的前4個月和胎兒出生前兩個月到出生后兩歲是大腦發(fā)育的兩個關鍵期。致胎兒出生時，大腦外形與成人相似，腦表面的溝回已經(jīng)形成，出生時，神經(jīng)細胞數(shù)目已于成人相同，在結構上已經(jīng)接近成人，腦重350～400克，約為成人腦重的25%。3.反射機能的形成和發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動方式是反射。一般把它分為條件反射和無條件反射。胎兒的反射一般只涉及無條件反射。無條件反射是有機體在種系發(fā)展過程中形成并遺傳下來的反射，最基本的無條件反射有吸吮反射、抓握反射和防御性反射。3個月的胎兒已經(jīng)出現(xiàn)巴賓斯坦反射、其他類似吸吮反射及抓握反射的活動。從第17周開始由大腦控制行為反應和活動，但這種控制還是不完善的。（二）嬰兒期的生理發(fā)展嬰兒期是指個體0～3歲的時期。它是兒童生理發(fā)育最迅速的時期。主要表現(xiàn)在大腦和身體在形態(tài)、結構和功能上的生長發(fā)育。

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