普通話與安徽方言辨正教程

內(nèi)容概要

　　《普通話與安徽方言辨正教程》包括了第一章 緒論、第二章 普通話語音概說與安徽方言語音特點、第三章 普通話語音發(fā)音與安徽方言語音辨正、第四章 普通話詞匯與安徽方言詞匯辨正、第五章 普通話語法與安徽方言語法辨正、第六章 作品朗讀、第七章 話題說話、第八章 普通話水平測試。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 普通話第二節(jié) 方言第二章 普通話語音概說與安徽方言語音特點第一節(jié) 普通話語音概說第二節(jié) 安徽方言語音特點第三章 普通話語音發(fā)音與安徽方言語音辨正第一節(jié) 普通話聲母發(fā)音與安徽方言語音辨正第二節(jié) 普通話韻母發(fā)音與安徽方言語音辨正第三節(jié) 普通話聲調(diào)發(fā)音與安徽方言語音辨正第四節(jié) 音變第五節(jié) 多音字、形近字、異讀詞的正音規(guī)范第四章 普通話詞匯與安徽方言詞匯辨正第一節(jié) 普通話詞匯與安徽方言詞匯的特點第二節(jié) 普通話詞匯與安徽方言詞匯的差異分析第三節(jié) 普通話詞語與安徽方言常用詞語對照舉例第五章 普通話語法與安徽方言語法辨正第一節(jié) 普通話語法與安徽方言語法的特點第二節(jié) 普通話語法與安徽方言語法的差異分析第六章 作品朗讀第一節(jié) 朗讀的特點第二節(jié) 朗讀的基本要求第三節(jié) 朗讀的基本技巧第四節(jié) 不同類型作品的朗讀第五節(jié) 朗讀與朗誦第七章 話題說話第一節(jié) 話題說話的特點第二節(jié) 話題說話的一般要求第三節(jié) 話題說話題目及分析第八章 普通話水平測試第一節(jié) 普通話水平測試內(nèi)容范圍、等級標準、測試方式、試卷構(gòu)成和評分第二節(jié) 普通話水平測試的應(yīng)對策略與技巧附錄一漢語拼音方案附錄二入聲字表附錄三普通話水平測試用必讀輕聲詞語表（節(jié)選）附錄四普通話測試常用兒化詞（節(jié)選）附錄五普通話異讀詞審音表參考書目后記

章節(jié)摘錄

　　再次，推廣普通話有利于促進改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。在相當長的歷史時期里，在相對封閉的政治經(jīng)濟文化狀態(tài)下，人們的交際范圍狹小，自然不會產(chǎn)生普及民族共同語的社會需求。但是到了今天，改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，迎接知識經(jīng)濟和信息時代的挑戰(zhàn)，普及民族共同語就成為不可缺少的基礎(chǔ)性工程。2.學習普通話的方法（1）提高認識，做普及普通話的促進派必須認識推廣普通話的重要意義，了解社會主義建設(shè)事業(yè)對使用共同語言、普及普通話的迫切需要，自覺、主動地學習和推廣普通話。　?。?）摒棄落后、保守的傳統(tǒng)觀念，形成以講普通話為榮的好風氣　　由于社會上還有些人對推廣普通話的意義不夠了解，對聽和說普通話不太習慣，因而每當有人學說普通話的時候，往往得到的不是鼓勵而是嘲笑，甚至有些學生回到家里學說普通話也受到家長或鄰居的斥責，認為是“忘本”；還有些人因為不熟練、說不好怕人嘲笑而不敢說、不愿說普通話。在這種情況下，要敢于突破舊的習慣勢力，摒棄落后、保守的傳統(tǒng)觀念，大膽說、堅持學、堅持用，只要開口說并能堅持，就能越說越熟練，越說越好?！　。?）充分利用漢語拼音這個學習工具　　漢語拼音是學習普通話的有力工具，學會并掌握了漢語拼音，既可以利用拼音字母查字典，糾正發(fā)音，又可以閱讀“注音讀物”，按注音練習用普通話朗讀等等。有不少人想方設(shè)法，利用漢語拼音自學普通話，取得了良好的效果。當然，要利用漢語拼音學習普通話，就必須闖過兩道關(guān)：一是發(fā)音關(guān)，一是正音關(guān)。發(fā)音，是看見用漢語拼音拼寫的字、詞能準確地讀出。正音，是知道某些字、詞在普通話中應(yīng)該讀什么音，而不再念自己的方音。只要闖過了這兩道關(guān)，并合理使用一些教材，經(jīng)過刻苦學習，一定會有收獲。

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