出版時間:2011-12-01 出版社:河南大學出版社 作者:王宏鑫 著 頁數(shù):320
內(nèi)容概要
網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給科學交流帶來了極大的便利,圖書館學情報學界是最早主動地、自覺地利用網(wǎng)絡技術(shù)開展學術(shù)交流的學科之一。早在Blog技術(shù)普及之前,圖書館學人就開始利用網(wǎng)絡論壇開展廣泛的學術(shù)交流,Blog技術(shù)產(chǎn)生之后極大地推動了圖書情報學的網(wǎng)絡交流。2006年9月18日我懷著滿腔豪情一頭扎入網(wǎng)絡的海洋,在新浪網(wǎng)開設(shè)了自己的博客——“圖情釋懷”思緒萬千、躊躇滿志地辛勤耕耘著自己的園地,每一篇博文都是辛勤勞動的果實,甚至因過于操勞而引發(fā)心肌炎,但收獲的是快樂的分享和學術(shù)的砥礪。
書籍目錄
前言第一編 讀網(wǎng)感悟我的圖書館學宣言借“自行車”說點事兒難于一體化的連體兄弟關(guān)于“技術(shù)與人文”的比喻別觀望,快救火泰坦尼克定律的魔咒圖林對對迎新年用戶永遠是正確的嗎春節(jié)神游圖林偶得探尋圖書館遺址管窺東中西部圖書館分布圖書館也是老不死的嗎面對用戶與圖書館永遠的痛--“偷竊:用戶與圖書館永遠的痛”之討論馬甲、忘我與快樂替名人張欣毅擋幾板警惕,圖書館學被圖書館學研究者研究壞了圖書館學如鯁在喉請槐師救救我與光雄練太極推手鐵冰永遠都是正確的請看鐵冰和圖情釋懷們回歸理性了理性的光輝消融鐵冰鐵劍永遠都是不敗的什么是信息?信息是什么?暈小考圖林老姜“圖書館”之誤第二編 讀書思考圖書館學的解釋學研究之意義濤聲依舊笑春風關(guān)于“概念”的理解與解釋關(guān)于“文獻”的理解與解釋關(guān)于“文本”的理解與解釋《象與猴》--網(wǎng)絡童話嗎般若觀照“信息”圖書館學情報學體系結(jié)構(gòu)圖揭秘信息基本循環(huán)圖式圖書館與圖書館學玩點“性”學,并用哲學遮蔽著“好圖書館學家”與“壞圖書館學家”圖書館建設(shè)的重大轉(zhuǎn)變:從文化建設(shè)到社會建設(shè)……第三編 工作定意第四編 思緒凝結(jié)
章節(jié)摘錄
純粹理性批判作為哲學的一門科學 1.哲學需要一門科學來規(guī)定先天知識的可能性、原則和范圍 在康德看來,“哲學需要一門科學來規(guī)定先天知識的可能性、原則和范圍”?! 霸谶@樣一些超出感官世界之外的知識里,在經(jīng)驗完全不能提供任何線索,更不能給予校正的地方,就有我們的理性所從事的研究,……這些研究在重要性方面比知性在現(xiàn)象領(lǐng)域里可能學到的一切優(yōu)越得多,其目的也更崇高得多,……純粹理性本身的這些不可回避的課題就是上帝、自由和不朽。但其目的連同其一切裝備本來就只是為了解決這些問題的那門科學,就叫作形而上學,它的方法在開始時是獨斷的,也就是不預先檢驗理性是否有能力從事這樣一項龐大的計劃,就深信不疑地承擔了這項施工?!庇谑且獑枺骸爸跃烤谷绾文軌蜻_到所有這些先天知識,并且這些知識可以具有怎樣的范圍、有效性和價值?!薄 皵?shù)學給了我們一個光輝的范例,表明我們離了經(jīng)驗在先天知識中可以走出多遠。數(shù)學固然只是在對象和知識能表現(xiàn)在直觀中這一限度內(nèi)研究它們,但這一情況很容易被忽略,因為上述直觀本身可以先天地被給予,因而和一個單純的純概念幾乎沒有什么區(qū)別。被理性力量的這樣一個證明所引誘,要求擴張的沖動就看不到任何界限了。輕靈的鴿子在自由地飛翔時分開空氣并感到空氣的阻力,它也許會想象在沒有空氣的空間里它還會飛得更加輕靈(我很喜歡這一比喻)。同樣,柏拉圖也因為感官世界對知性設(shè)置了這樣嚴格的限制而拋棄了它,并鼓起理念的兩翼冒險飛向感官世界的彼岸,進入純粹知性的真空。他沒有發(fā)覺,他盡其努力而一無進展,因為他沒有任何支撐物可以作為基礎(chǔ),以便他能撐起自己,能夠在上面用力,從而使知性發(fā)動起來?!薄 ?/pre>圖書封面
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