大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育公共基礎(chǔ)課“十二五”重點規(guī)劃教材：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教程》主要針對低年級大學生（大一、大二學生），主要介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識與基本理論、職業(yè)社會認知、自我探索、職業(yè)定位、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施方法等，使大學生在充分探索自我、了解職業(yè)世界的基礎(chǔ)上，對自己的職業(yè)生涯進行科學、合理的規(guī)劃，為自己一生的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念一、崗位、工作、職業(yè)和事業(yè)二、生涯與職業(yè)生涯三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃第二節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性和現(xiàn)實意義一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實意義第三節(jié) 職業(yè)生涯的基本理論一、舒伯的職業(yè)生涯理論二、格林豪斯的職業(yè)生涯理論三、施恩的職業(yè)生涯理論四、職業(yè)生涯發(fā)展的“三三三”理論第四節(jié) 影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素一、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在因素二、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素第五節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的要素、原則、步驟和方法一、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則三、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟四、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法第二章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步：認識自我，轉(zhuǎn)變角色第一節(jié) 認識自我一、認識自我的概述二、認識自我的基本方法三、自我認識盤點訓練四、氣質(zhì)類型認知五、性格傾向探索六、職業(yè)興趣識別七、職業(yè)能力評估八、職業(yè)價值觀澄清第二節(jié) 轉(zhuǎn)變角色一、從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變二、確立正確的人生觀三、培養(yǎng)良好的心態(tài)第三章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的第二步：職業(yè)認知，分析環(huán)境第一節(jié) 職業(yè)認知一、了解我國產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的劃分二、熱門行業(yè)發(fā)展分析三、了解我國的職業(yè)分類四、未來職業(yè)的發(fā)展特點五、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力要求第二節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析一、社會環(huán)境分析二、個人成長環(huán)境分析三、目標職業(yè)環(huán)境分析第三節(jié) 了解專業(yè)一、了解本專業(yè)的課程設(shè)置二、了解與未來職業(yè)發(fā)展有關(guān)的課程第四節(jié) 職業(yè)錨與職業(yè)選擇一、職業(yè)錨二、職業(yè)選擇的條件三、職業(yè)選擇的原則第四章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的第三步：確立職業(yè)目標，制訂實施計劃第一節(jié) 職業(yè)生涯目標概述一、職業(yè)生涯目標的含義及作用二、確立職業(yè)生涯目標的原則三、大學生確定職業(yè)生涯目標的必要性和緊迫性第二節(jié) 職業(yè)生涯目標的確立一、目標確立的基本步驟二、目標確立的基本方法三、職業(yè)生涯路線的選擇四、職業(yè)生涯目標的分解第三節(jié) 制訂實施計劃一、制訂行動計劃方案二、行動從今天開始第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估反饋與修正一、評估要點——關(guān)注最弱點……第五章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)計第六章 大學生大學期間的生涯規(guī)劃與管理第七章 職業(yè)生涯準備附錄 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例介紹參考文獻

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