新聞采訪與寫作新編

內(nèi)容概要

　　《新世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪與寫作新編》結(jié)合作者多年一線記者的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā)，博采眾長(zhǎng)，精心編寫而成。突出理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合的特色，在課堂教學(xué)中具有明顯的可操作性。理論描述通俗易懂，所取案例簡(jiǎn)明扼要，對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐具有示范功能，有助于學(xué)生學(xué)以致用，增強(qiáng)新聞意識(shí)，強(qiáng)化提高新聞寫作能力?！　　缎率兰o(jì)新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪與寫作新編》內(nèi)容包括：記者的職責(zé)和修養(yǎng)、新聞體裁的分類、新聞采訪緒論、采訪的性質(zhì)和要求、采訪前準(zhǔn)備、采訪方式、采訪方法、新聞寫作緒論、新聞寫作的重要環(huán)節(jié)、消息寫作概論、消息的構(gòu)成、各類消息的寫作、通訊寫作概論、各類通訊的寫作、新聞評(píng)論概論與寫作，共15章。各章內(nèi)容之前列有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，之后附有思考題?！　　缎率兰o(jì)新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪與寫作新編》側(cè)重于對(duì)學(xué)生新聞采訪與寫作動(dòng)手能力的培養(yǎng)，擺脫了純理論知識(shí)灌輸?shù)膯蜗蚪虒W(xué)模式，具有良好的互動(dòng)性，適合高校新聞專業(yè)、廣電新聞專業(yè)、編輯出版專業(yè)本科生、碩士研究生及其他新聞愛好者學(xué)習(xí)和使用。

書籍目錄

第一章　記者的職責(zé)和修養(yǎng)第一節(jié)　記者的職責(zé)第二節(jié)　記者的修養(yǎng)思考題第二章　新聞體裁的分類第一節(jié)　消息體裁第二節(jié)　通訊體裁第三節(jié)　評(píng)論體裁思考題第三章　新聞采訪緒論第一節(jié)　新聞概述第二節(jié)　新聞價(jià)值思考題第四章　采訪的性質(zhì)和要求第一節(jié)　采訪的性質(zhì)第二節(jié)　采訪的要求思考題第五章　采訪前準(zhǔn)備第一節(jié)　間接準(zhǔn)備第二節(jié)　直接準(zhǔn)備第三節(jié)　采訪對(duì)象思考題第六章　采訪方式第一節(jié)　當(dāng)面采訪第二節(jié)　視覺采訪第三節(jié)　書面采訪第四節(jié)　電話采訪第五節(jié)　體驗(yàn)采訪第六節(jié)　網(wǎng)絡(luò)采訪思考題第七章　采訪方法第一節(jié)　提問藝術(shù)第二節(jié)　提問方法第三節(jié)　座談?wù){(diào)查第四節(jié)　現(xiàn)場(chǎng)觀察第五節(jié)　隱性采訪llO思考題第八章　新聞寫作緒論第一節(jié)　新聞寫作的意義第二節(jié)　新聞寫作與采訪的辯證關(guān)系第三節(jié)　新聞寫作的基本要求思考題第九章　新聞寫作的重要環(huán)節(jié)第一節(jié)　新聞背景第二節(jié)　新聞細(xì)節(jié)第三節(jié)　新聞引語第四節(jié)　新聞?wù)Z言思考題第十章　消息寫作概論第一節(jié)　新聞的要素和消息的特點(diǎn)第二節(jié)　消息在新聞報(bào)道中的地位第三節(jié)　　消息的結(jié)構(gòu)形式思考題第十一章　消息的構(gòu)成第一節(jié)　標(biāo)題第二節(jié)　導(dǎo)語第三節(jié)　主體第四節(jié)　結(jié)尾思考題第十二章　各類消息的寫作第一節(jié)　動(dòng)態(tài)消息第二節(jié)　綜合消息第三節(jié)　人物消息第四節(jié)　述評(píng)消息思考題第十三章　通訊寫作概論第一節(jié)　通訊的由來與特點(diǎn)第二節(jié)　通訊的主題第三節(jié)　通訊的結(jié)構(gòu)第四節(jié)　通訊的標(biāo)題第五節(jié)　通訊的開篇和結(jié)尾第六節(jié)　通訊的寫作技巧思考題第十四章　各類通訊的寫作第一節(jié)　人物通訊第二節(jié)　事件通訊第三節(jié)　工作通訊第四節(jié)　概貌通訊思考題第十五章　新聞評(píng)論概論與寫作第一節(jié)　新聞評(píng)論的種類第二節(jié)　新聞評(píng)論的特點(diǎn)第三節(jié)　新聞評(píng)論的寫作思考題參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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